来,在我的帮助下,问题终于得到妥善解决了。以身作则,重中之重。学高为师,身正为范,身教重于言传,这是好多老师都懂的至理名言。可懂不等于就能做得好。试想,如果个老师对有礼的学生疼爱有加,对没礼的学生爱理不理或站在讲台边抽烟边教育学生抽烟如何不好或边讲粗话边怪学生不文明,那后果会是怎么样呢细心的老师不难发现,板书龙飞凤舞的老师,带出来的学生写字大都是潦草的板书煞有介事的老师,带出来的学生写字大都是端正的。教育形式,切忌单调。由于学生的年龄特点使然,我们在对其实施养成教育的过程中,切忌形式单调,特别是味的说教,更会让学生昏昏欲睡。所以,我们必须针对实际情况,采取形式多样生动活泼的教育措施。例如,在发现班里不少学生对家长的苦心或苦衷不理解,在家乱使性子后,我着手组织了个世上只有妈妈好的主题队会,把了解到的案例都编进小品相声短剧等等节目中去。家长也都请来参加了这次活动。在活动过程中,家长是百感交集,学生是愧疚不已。当演到个问题小品这裤子该不该买时,节目的原型人物泣不成声,当场向母亲认错。再如,在次春游活动中,有个平时总喜欢捣蛋的学生开小差,自个儿到另个地方活动,惹得大家人心惶惶,处寻找。找到后,该学生虽然觉得过意不去,但也认为不必大惊小怪。针对这情况,在随后的次语文考试中,我专门为此写了找到小熊了的童话,要求学生完成阅读作业后写出读后感。文章讲的是在去参加森林运动会的途中,小熊由于好奇心强,处乱窜,最后迷了路。整个熊队伍为了找小熊而错过了比赛机会,熊妈妈还因误中猎人兽夹而受了重伤。该生在完成这道题时,因想起数学老师为了找他而摔破手臂鲜血沾满衣裳的情景,后悔不已,写了情真意切的读后感,此后,表现好多了。由于我在学生的养成教育上花了不少的心血,所以他们的综合素质也相对较高,无论是在求学的过程,还是学成之后走上社会,已具备的良好的行为习惯和品质都让他们获益匪浅,成功的几率当然也相当高。伟大的人民教育家陶行知先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者小学不但要培养小学生,而且同时培养小先生。这样的小学才算是现代前进的小学。如果只教小孩读死书而不肯教人,那么,它只是个小小书呆子或个小小守知奴的制造厂。陶先生所说的培养小先生也是要求我们要重视养成教育,让学生学到做人的道理吧。小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家上午好,在温暖的月,我们迎来了属于我们全校老师和同学们的校园文化艺术节,这给我们提供了个放松大脑,放飞心情的空间,更是个施展才华,张扬个性的舞台,同时也会让大家受到次极好的艺术教育和美的熏陶。本次艺术节的主题是我的童年我的梦。校园文化艺术节是以特色发展,带动内涵发展,促进和谐发展为理念的特色文化,并进行系列集趣味性,艺术性和知识性为体的各项比赛。在艺术节活动中,我们既能培养了兴趣陶冶了情操,又能开阔了视野锻炼了能力。也能更好地培养团队精神,增强集体荣誉感。办好校园文化艺术节,有利于发掘同学们的潜力,发挥个性特长有利于提高审美情趣有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设有利于营造良好学习氛围,推动素质教育的实施。本次艺术节的活动丰富多彩,有振奋人心的合唱比赛,有风趣幽默的小品表演比赛,更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛,还有绘画,剪纸,手抄报创作,书法比赛等,这些活动无不让我们心驰神往,充满了期待。让我们尽情地展现自己,绽放才华,让我们体验成功与欢乐,让全新的你呈现在老师同学面前。我相信,只要大家积极参与努力实践,无论得到掌声和鲜花的多与少,都会收获笔宝贵的人生财富,无论比赛成绩的高与低,只要参与过激动过欢呼过,就将拥有份美好的回忆,让我们每颗心都流淌歌声,让我们每天都充满欢笑,让我们的校园开满艺术的鲜花,各位老师,各位同学,校园有了文化,就有了深厚的底蕴校园有了艺术,精神才会得到升华。预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功,小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇爱因斯坦曾说,所谓教育,就是当个人把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。那个剩下的东西就是独立思考和自我教育的习惯。奥维德说任何事物都不及习惯那么神通广大。而中学生日常行为规范就是我们养成好习惯的法宝。下面就让我就和大家起学习中学生日常行为规范中的第条内容讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。说起个人卫生,就谈谈最简单的刷牙洗脸,我们每天都在刷牙,但是大多数人并没有掌握正确的刷牙方法。不正确的刷牙方法不但起不到保健作用,反而还会损伤牙齿和牙龈。有些人刷牙象拉锯,也就是横着刷。这种刷牙方法有害无益,日久天长会在牙根处锯出道深沟,医学术语叫楔状缺损。有这种楔状缺损的人,轻者吃冷热酸甜食物时会引起牙齿酸痛,重者会造成牙髓炎。每次刷牙时间不少于分钟。临睡前刷牙最为重要,因为人在睡着后,唾液分泌会减少,而唾液可以冲走细菌并抑制细菌繁殖。说到洗脸,有些学生早起穿上身潮牌,洗脸却只洗本部,边疆概不理,洗脸完毕,手背可以不湿,更有甚者,见同学脸盆有水,伸入指,除去眼屎,余概不论。这些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,适宜种植桑麻,有碍观瞻之外,却也别无它害。但随地吐痰就大不样。国人吐痰行为很普遍,但在西方吐痰被视为不文明行为,当然它的建构也经历个漫长过程。早在世纪,位法国作家就将这种行为斥为下流的。到了世纪,荷兰学者在著作中耻笑随地吐痰行为是龌龊的粗野的不文明的。年,德国生物学家科赫发现了肺结核杆菌,并指出吐痰是传染的重要媒介,结核杆菌能在痰中存活整天。人们由此谈痰色变,年,法国卫生部发布了全世界第个禁止随地吐痰的法令截至年,美国个城市中有个制定了禁止随地吐痰的法令。在世界各地,到处都能看到警告语为了我们的孩子,不要随地吐痰,男人们,看我们的了,随地吐痰传播疾病,女士们可不随地吐痰,妇女们被告诫不要在城里穿长裙,以免拖地的裙边沾上痰渍而把结核菌带回家。我国最早的禁止随地吐痰的呼吁大概是清代光绪年间,公办学堂使用的简易识字课本中有这样的警句若有痰唾,勿吐于地。孙中山曾感慨随地吐痰和任意放屁是中国人的两大恶习到了年,细菌学家高士其留学归国,以科普文章告诫国人不要随地吐痰每小时之内,个肺痨病颇深的人,口里所放出的结核杆菌,共有亿到亿真是痰之微,不知害人多少呀。紧接着,民国政府推行新生活运动。蒋介石在新生活运动之要义演讲中指出,有合乎礼义廉耻的新生活,就从不乱吐痰做起。上海在全国率先禁止随地吐痰,违者罚款,年起,罚款金额提高到元。在香港随地吐痰可处最高港元的罚款。在新加坡,随地吐痰已经不是不道德行为,而是种罪行,最高可处鞭刑。环顾些同学座位周围,步之内,痰迹斑斑,浓淡各异,大小纷呈,积淀深厚,历史悠久,有的把痰吐到地,立即用鞋底蹭掉,以加速病菌的挥发。痰吐的习惯了,也便有板有眼,合乎美学,却委实不介意细菌会因此播散到空气中去。为人为己,随地吐痰不能不引起大家足够的重视。国人乱扔废弃物,原因很多,关乎教育的,那就是中国传统教育历来重视私德,不重视公德,喜欢讲修身齐家治国平天下,不大喜欢讲保持公共卫生,维护公共场所秩序,保障公共场所安静。这也导致中国人对公共琐事缺乏兴趣,缺乏责任。你问他乱丢原因,他就说垃圾到处都是,别人丢得,我为什么丢不得这是个强词夺理的逻辑,把别人的当成自己犯错的理由。鲁迅借阿之口和尚摸得我摸不得道出了这国民劣根性。身为新时代的中学生,大家对此要有清醒认识,并引以为戒。小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇。要养成良好的行为习惯,必须有决心有恒心有毅力。订立制度,有章可循,便于对照落实,严格遵守,好的行为习惯就容易养成。结合自我提醒,自我监督,可请有好习惯好行为的朋友严格监督自己,请他们随时挑毛病,也有助于坏习惯的纠正,好习惯的培养。卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,它是个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙洗脸,饭前便后洗手。清洁区和教室每天要清扫干净。保持桌椅的干净整洁,定期课桌和清理书包。不在墙壁上乱贴乱写乱画。爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮纸屑垃圾。文明礼仪养成教育举止是个人在活动中的姿态。它包括站立行走就坐手势和表情等。文明的举止是种修养,是种财富。热爱祖国,升国旗奏国歌时行注目礼,高唱国歌。见到老师客人主动问好。自觉使用请谢谢您好再见对不起等礼貌用语。在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐打斗玩有危险的游戏。不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄不嘲笑。集合出入按指定路线和顺序,不插队不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊报告。认真做好眼保健操,姿势正确。积极参加大课间活动,能自觉锻炼身体。小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇老师们同学们大家早上好,良好的习惯将就成为我门前进的动力,把我门推向成功的彼岸。良好的行为习惯是对成就事业有着重要的作用,习惯是伟大的行动的指南。我们要努力使自己成为名优秀的中学生,就必须在学习生活中的方方面面培养良好的习惯,实践文明行为,塑造高尚人格。良好的行为习惯并非天生具有的,完全可以通过后天来培养,让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的段话播下个行动,你将收获种习惯,播下种习惯,你将收获种性格,播下种性格,你将收获种命运。好的习惯对于以后是十分重要的,它可以让人的生发生重大变化,世上没有无缘无故的成功。知识,能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你臂之力。个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下。唯有良好习惯的人,才能实现自己的目标。要养成良好的学习习惯,首先