1、腿的问题学生,面对现状,学校要不断提高养成教育的质量,仅靠单纯的几个制度是远远不够的,关键是要让社会家长学生从思想上认识到养成教育的重要性。小学生的养成教育包括以下几方面举止文明的习惯举止是指个人在活动中的姿态。它包括站立行走就坐手势和表情等。比如见到老师客人主动问好。自觉使用请您好谢谢对不起再见等礼貌用语。在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂人,公共场所不喧哗。不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。文明的举止是种修养,是种财富。诚实守信的习惯对个人来说,诚实守信既是种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是种崇高的人格力量。校长养成教育讲话稿篇。这是非智力因素极好的表现。其实智力的本身并没有积极性可言,智力。

2、学习中的最常见却不容易注意的例子。同学们写字已经写了这么多年了,你在写错字时是怎样处理的是不是划得团糟如何处理,这是你的习惯。翻开有些同学的作业本,会看到不是个字而是整行划去的痕迹,这是他的习惯,不信你看他数学作业上有这种现象,翻开他的物理化学作业本同样有这种现象。想改变都不容易,因为这已经成了他的坏习惯。而有些同学的作业本,翻开第页到最后页,几乎上找不到处涂抹的痕迹,难道他个字都写不错吗也许真是这样的。这不仅是种好习惯,还是种功夫,是种能力,是种素养,也是生活中的笔财富。任何同学都不要小看这点,认真写字,这种习惯日久就成了种功夫。有些人写了辈子字,也不定如只写过几年字的小学生这方面能力强功夫高。为什么因为习惯成了性格。写字这点小事成了什么性格呢成了严谨认真。

3、都要有个好的习惯。所谓习惯,就是在长时期里逐渐养成的时不容易改变的行为倾向或社会风尚。在农村小学任教多年,教学实践中我注意观察到有近分之左右的学生由于个人素质和家庭教育比较好,学生有着良好的行为习惯和学习习惯,学习主动,认真踏实,成绩优秀并能协助老师做好班级工作另有分之的学生习惯表现般,其特征是管理到位,他们的表现较好,成绩还能上升,旦管理疏忽,表现就差,影响学习还有分之的学生由于种种原因其行为习惯和学习习惯都很差,表现为不讲个人卫生,衣冠不整,上课不专心听讲,不积极思考,对学习持无所谓态度,校内校外屡犯,作业书写极不认真,校内作业要在老师的及时督促下才能勉强完成,课外作业从不主动完成甚至根本不做,学习成绩明显落后于整体平均水平,各项能力几乎谈不上,成了拖后。

4、每个人,就相当于辆汽车或者座建筑物,我们认真做事,就相当于认真擦拭和维护每扇通向外界的窗户玻璃。如果我们哪天因为好奇作怪第次进了非法经营的网吧,因为盲目模仿第次买了盒烟偷着吸,因为放任自己而第次逃寝外出,因为自暴自弃而第次不交作业,因为点挫折和委屈就滋生辍学的念头,这些都是自己打破第扇窗户的危险信号。如果不加约束,养成了坏习惯,就会为自己的成长制造了个恶劣的开端,也为自己设下了许多越陷越深的泥潭。在以前许多学生被社会青年殴打强行索钱逼迫盗窃辍学流浪的案例中,都有这种自己做事不认真打破第扇窗子的开端。同学们,要做个正直的人,要使成就自己的人生梦想,必须从认真做每件事,养成认真做事的习惯做起。认真,不仅是种习惯,更是种态度,也是种素质。说到这儿,我还要举个同学们。

5、妹多干点,你就是没有爱心和良心作为大家共同完成的劳动,你只顾自己不顾集体,说明你没有合作意识和合作能力,你这个人是个不可靠的人,是个不能合作不可相处的人。如此分析来,多干活的同学没有累掉两肉,少干活的也没有节省出两力多干活的同学活动了筋骨,得到了的锻炼,感受到了劳动创造的愉悦少干活的却在斤斤计较中失去了宝贵的品德和人格尊严。如果继续养成了好逸恶劳投机钻营极端自私游手好闲好吃懒做的坏习惯,那么你的生都在这种怕吃亏中校长养成教育讲话稿篇尊敬的各位领导老师亲爱的同学们大家好,位名人说过细节决定成败。这句高度概括成功经验的精辟论述给了我们许多的启迪。所谓细节,就是细小的环节或细小的情节,把细小的地方想到,把细小的事情做好,聚沙成塔,才能铸就伟业,而做好件事情的每个细。

6、的积极性只有通过非智力因素来调动。如果我们把智力比作月亮的话它本身并不发光,好比非智力因素才是太阳,它才能使月亮发光。我们周围确实有不少智商较高的人不能成才,关键在于他们的非智力因素太差。集中表现在没有确立远大的人生目标,对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感,更为普遍的是意志薄弱,遇到困难就退缩,行为习惯差,缺少独立的性格。相反,往往有些智商并不高的人,由于他们的非智力因素极好,故而能够成大器,这样事例生活中并不难找。我们从成语中可以找到不少这样的例证如滴水穿石勤能补拙笨鸟先飞愚公移山等,都是强调非智力因素的重要。清代彭端淑写过篇为学首示子侄的文章,已选入中学课文,文章以川两个和尚朝南海的故事作比喻,生动扼要地论述了智力聪敏与昏庸和非智力因素力学不倦奋发向上。

7、追求完美的性格特征。有些同学平时作业不认真,胡写乱画,老师指出来时还说也不是正式考试,考试时我就写好了。真会是这样吗绝不会。你要养成这种好习惯,如果意志坚定,也许需要几个月,如果不太坚定,也许会需要两年。因为这种习惯已经和人生态度价值观审美能力结合起来了。第肯于吃亏的习惯。在我们漯河市招商引资工作中,有句口号是开放就是进步,吃亏就是发展。开放就是进步容易理解,为什么吃亏就是发展呢这句听起来有点别扭的话,被写在漯河市很多显眼的墙体上,也被写进很多市县级领导的讲话稿里。原因是这样的我们的城市要发展,必须大量的资金,可我们没有啊。怎么办就需要引入资金,找那些有钱的人到我们这里来投资建厂建企业,我们提供人力,提供场地,提供优惠政策,提供许多服务,让他们来大把大把地赚。

8、现在我们学生已经通过这项活动养成了爱锻炼的好习惯,学生不仅在学校积极参与跑步活动,而且在假期有大部分学生依然有着跑步的良好习惯。本学期我们这项工程的推进目标是增加跑步距离,加大对学生自信心和耐久力的培养。文明礼仪工程通过这项工程的开展,现在我们的学生打架斗殴的少了,互帮互助的多了衣衫不整的少了,整洁大方的多了脏话骂人的少了,文明交往的多了乱跑乱闹的少了,文明行走的多了。取得成绩最明显的就是学生的仪容仪表,现在我们全乡多名学生都能按学校的仪容仪表规范保持学生发型和穿着校服。本学期这项工程的推进目标是根据实施方案中的阶段性目标,对学生进行更符合年龄特点的阶段性文明礼仪规范培养,即到那个年龄段就让学生掌握这个年龄段应该知道的文明礼仪标准。中华经典诵读工程通过近年来。

9、们的钱。有些人就不能理解了,他们来年年的,就在我们这儿赚走了几百万上千万的钱,我们不是吃亏了吗其实,就在这种吃亏中,我们的经济得到了提高,各项社会事业也随之获得了迅猛的发展。这个也许不大好理解。我们同学们总听说过吃亏是福这句话吧下面我结合同学们的生活,讲下吃亏为什么是福。昨天,学校组织同学们搬砖时我发现有几个同学生怕吃亏,没有肯于吃亏的习惯,跑来跑去的,次只拿个砖还是半截的。他自己意识不到自己的,还以为是占了个大便宜而沾沾自喜呢我要批评的这些同学作为次学校的劳动,你不尽心尽力,说明你不爱学校,没有集体主义精神作为班级的劳动任务,你在耍滑,说明你也不爱班集体,没有班级责任感和班级荣辱感作为同班同学共同的劳动,同班同学就是兄弟姐妹,你想少干点,就是让自己的兄弟姐。

10、。净化亮化工程通过这项工程的开展,我校学生的主人翁精神明显增强,大部分学生养成了保持卫生的良好习惯,人人都在为打造漂亮整洁的生活和学习环境而努力。上学期在我们进行紧张的全校规划施工建设时,王局长在末事先告之的情况下,与卢广金市长来我校视察施工情况,当走进我校学校大厅时,卢广金市长当时曾发表过这样句感慨这个学校在风沙大,施工建设繁多的情况下,学校正厅居然点沙尘没有,这种卫生管理是我第次见到。虽然只是简单的句话,但是却是对我校养成教育成果的种肯定。本学期我们这项工程向前推进的目标是减少大型扫除次数,培养全体学生保持卫生的良好习惯。跑步课间操工程通过跑步工程的实施,我校学生现在上课时注意力较以前更加集中,能够积极的思考问题,面对难题时不再轻易说放弃,自信心增强很多。

11、的活动开展,我们学生逐步养成了良好的学习习惯和学习方法,课上所表现出来的思维能力更是有所提高,对中华传统美德的理解更加深入,学生的道德情操指数明显上升。更让我们意想不到的意外收获是学生的写作能力有所提高,在平时的写作中居然能用到古诗文篇目中的经典词句,增加了学生在写作时引经据典的能力。本学期这项工程向前推进的目标是改变学生背诵时喊背唱背无节奏韵律的背诵情况。通过对学生背诵技巧的指导,让学生能够有节奏有韵律的进行诵读,能正确的断词断句,让学生真正感受到中华经典诗文中所蕴含的艺术魅力传统文化的真正韵味,提高学习技巧和学习方法,对学生进行多思维能力的培养。写字工程通过近年的写字教学的开展我们学生性格多数变得沉着稳重,课堂上听讲的耐心有所增加,能够静下心来思考问题,。

12、屏弃不用自甘失败的辩证关系。作者指出力学不倦,则天资历智商不高的人也会突破昏庸的限制而有所成就反之屏弃不学,即使天资很高即所谓聪与敏的人,也会元济于事的。事实上通过对我校以往逐步进步并取得优秀成绩的学生的个案分析,这些学生大部分都能够长期认真积极的参与学校组织养成教育系列活动,并且表现的非常优秀。这说明养成教育对于非智力因素的培养与教学是相辅相成缺不可的。同时,在未来社会中,有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上,培养创造力比培养学生考高分要重要得多。所以养成教育是否能真正的得以落实对学生生的成长都具有着至关重要的作用。通过今天的誓师大会,我们要把我校的养成教项工程扎实深入的向前再推进步,逐步向我们养成教育的终极目标即我校的校园精神海纳百川,自强不息所靠近。

参考资料：

[1]关于升旗学生讲话稿（3篇）（第5页，发表于2023-09-08）

[2]有关安全教育的讲话稿（17篇）（第38页，发表于2023-09-08）

[3]在助学仪式上讲话稿（15篇）（第24页，发表于2023-09-08）

[4]关于夏季预防溺水的讲话稿（3篇）（第4页，发表于2023-09-08）

[5]小学五年级家长会班主任讲话稿（16篇）（第52页，发表于2023-09-08）

[6]中考校长讲话稿（3篇）（第6页，发表于2023-09-08）

[7]小学捐赠活动开幕讲话稿（18篇）（第21页，发表于2023-09-08）

[8]关于军训动员大会的讲话稿（19篇）（第28页，发表于2023-09-08）

[9]校园文化艺术节闭幕式讲话稿（7篇）（第12页，发表于2023-09-08）

[10]2024开学典礼校长讲话稿（19篇）（第21页，发表于2023-09-08）

[11]2024小学开学典礼校长的讲话稿（16篇）（第32页，发表于2023-09-08）

[12]防溺水安全教育讲话稿（18篇）（第39页，发表于2023-09-08）

[13]开学典礼的讲话稿（18篇）（第23页，发表于2023-09-08）

[14]高一年级学生晨会讲话稿（3篇）（第4页，发表于2023-09-08）

[15]119消防演练的讲话稿（17篇）（第23页，发表于2023-09-08）

[16]2024春学期开学典礼教师代表讲话稿（3篇）（第9页，发表于2023-09-08）

[17]关于劳动节讲话稿（15篇）（第24页，发表于2023-09-08）

[18]迎端午讲话稿（3篇）（第5页，发表于2023-09-08）

[19]2024新进教师座谈会讲话稿（16篇）（第38页，发表于2023-09-08）

[20]秋季校长开学典礼讲话稿（16篇）（第44页，发表于2023-09-08）