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2024年开学班主任的讲话稿(17篇) 2024年开学班主任的讲话稿(17篇)

格式:word 上传:2023-09-08 10:03:00

《2024年开学班主任的讲话稿(17篇)》修改意见稿

1、“.....虽然我班总得分排在全级前列,但由于宿舍管理方面扣分过多,德育分不够分而与文明示范班失之交臂,并成了典型的反面教材,这与高班作为重点班的身份是极不相称的。只注重整体教育,忽视个细的思想教育工作。今学期,在整体教育方面我是不遗余力的,并取得良好的收效。在整体教育方面,我进行了不少的专题教育,如手机与中学生生活与文明示范班失之交臂的思考等主题教育活动都非常成功,收到了显著效果。但由于工作千头万绪,时间紧,在做学生思想教育工作方面,做个细的思想教育我是做不到家的。全班十人,到期末,尚有多位同学未与之进行过个别谈话,以至造成个别同学对班主任工作的不理解甚至产生不满情绪。如有次,因自己没在意,没有接听学生多次打来的请假电话,这事却成了班主任给他最难忘的件事,这不能说不是种讽刺种鞭策。反观个学期工作的得失,尤其是失的面,再口味细节决定成败态度决定高度习惯决定未来这句话......”

2、“.....我深切感受到世易时移,变法宜矣,时代在变,当代中学生的思想在变,我们学校的生源质素在变。尤其是作为重点班的学生,他们在初中阶段往往是班中的尖子,老师的掌上明珠,他们在同学和老师心目的地位很高,有很大的心理优势。同时也正是这部分人,他们的心理也很脆弱,进入到重点高中的重点班,学习任务繁重,竞争激烈,旦成绩退步或遇到其它问题,如果得不到老师特别是班主任的安抚,是极容易产生失落感的。作为班主任,如果以成不变的思维或经验对待今天的班主任工作,如果不进行细致个细的思想教育和心理疏导,是难以取得良好的教育效果的。穷则变,变则通,通则久事物处于穷尽局面则必须变革,变革后才会通达,通达就能长久。人在惯性的轨道上,如果试图改变航向,需要在心理上精神上加以调整。这也是我反思学期班主任工作得到的最大收获。年开学班主任的讲话稿篇大家好,首先,祝贺大家,从现在开始,你们已经是初的学生了。其次......”

3、“.....重新分班,是缘分让我们走在起,这里有老师和同学们的缘分,也有同学和同学之间的缘分。‚有缘千里来相会,无缘对面不相识。‛让我们珍惜这份缘,让我们热爱这个崭新的班级,人生的道路虽然很长,但关键的往往只有几步,而初这学年就是这关键几步中的最重要的步,是人生的‚十字路口‛。我们只有迈好这步,才能顺利通往人生的顶点。所以在这年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。接下来谈谈我的几点想法理想有同学可能会说,我没有什么理想,每天只知道吃吃喝喝睡睡。我说这怎么可能呢,个人怎么可能对自己的未来没有什么想法不是没有想法,只是你自己不去想而已,不去想并不代表没有,你的理想还是存在着的。有同学可能会说,为自己的目标而拼搏,万失败怎么办对,为自己的目标拼搏可能会成功,但也可能会失败。目标可能会没有达成,比如你的目标是中,最后没有考上,对于你的目标来说,你是失败了......”

4、“.....你的意志你的顽强你的精神会成长,这本身就是成功。再说现在为自己的理想而拼搏,即使失败了将来也没有什么可后悔的了,我已经努力拼搏过了。习惯有同学可能会说,我直也很努力,但成绩直不是很理想,这是为什么是不是我脑子比别人笨,其实你的脑子点也不笨,人群中天才和蠢材都很少,大部分人的智商都差不多,之所以成绩有高低,原因是什么呢除了我前面讲过的有无理想的问题,还有个关键因素,那就是习惯问题。比如有的学生回家后,会把老师当天讲过的知识,再复习遍,再想遍,看看老师讲过的题目自己还会不会做了,而有的同学回去后,书本扔,基本不复习。时间长了,差异自然就有了。有同学可能会说老师讲过的东西,我都已经会做了,不要复习了。老师讲过的题目,你真的会做了吗大家有没有这种感觉道题目,老师在课上讲的时候,我好像会做了,等到自己做的又不会了。有没有这种感觉这其实是什么问题,这其实是人的眼高手低的问题。就像学游泳样......”

5、“.....特别是那些感觉比较难的题目,定回去复习,这是成绩好与成绩差的奥秘所在。说了这么多,是同学们要有自己的理想,也就是你对自己未来的想法,是为了实现自己的理想,要养成好的习惯,如复习的习惯,我很相信句话,习惯决定命运。总之,初是拼搏的年,是奋斗的年,不要总以为自己是最辛苦的人,别忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才会有比他人更多的收获。让我们少点空想,多点努力少点闲谈,多点勤奋。任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在初这年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题分析问题解决问题的能力,要在老师的统安排下,重视基础重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向,定要跟着老师的计划走。我希望我们班的学风是勤学善问多思扎实,更希望你们在今后的学习中更能体现这种风格......”

6、“.....又迈出自己迅速成长的步,但是要成为名合格的初中生,不会像转变称谓样简单,初中不是小学的简单继续,而是种转折和爬坡生活常识告诉我们当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第步,为此今天我给同学们提出点希望和建议,请同学们记好笔记。重新定位打造自己在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住不能就此心灰意冷蹶不振,我们要用不懈的努力点点证明自己。也许你在小学时表现般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃......”

7、“.....证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。我们起迈入初中大门的,是站在同起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。课程增加改变学法小学主要是语文和数学两门课,而中学,初就增加了英语历史地理生物等学科,初将增加物理,初还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里黄老师给大家讲个案例小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀。后来起考上了同所中学。进入中学的第次数学测验,小云考了全班第,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来。老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩......”

8、“.....只是他想不通。你看,小吉平时和他起上学,周末也在起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都样完成,老师也说他们样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢第要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音板书思路要求以及些教学习惯。想做到这点有两个诀窍是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。第要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题......”

9、“.....包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己此外还有短期计划,也就是周计划天计划,比如我怎样安排这天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深灵活性加大,不能单凭死记死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。因此我希望我们的初新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态......”

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