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学生资助工作自查报告(16篇) 学生资助工作自查报告(16篇)

格式:word 上传:2023-09-08 11:27:20

《学生资助工作自查报告(16篇)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我校做到了既不漏订少订,也决不多订。循环教科书回收保管发放使用情况从春季起,学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手册,课后如数收回,并督促学生爱护课本,检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了系列的制度和方法,但总有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后,我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位臵,完善资助体系,不让位学生因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题,使学生安心学习。学生资助工作自查报告集锦篇义务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组,学生资助工作自查报告。同时,学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改,现将相关自查工作情况汇报如下学校基本情况我校现有教学班个,年秋在校学生人。教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神,年秋国家发行的学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对年秋教科书退费做了以下几个方面的工作为了把国家教科书免费政策落到实处,我校根据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每个教师和学生,宣传国家的免费政策,阐明退费工作的现实意义,并布臵退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用广播宣传栏家长会班主任会等进行宣传,公示国家退费政策......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并将退费学生名单进行公示,接受社会监督,整改报告学生资助工作自查报告。按照要求做到了应退尽退,学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况年秋,我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平公正公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施由学生或学生家长提出申请,由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明,年级组审核,将审核结果进行公示,对公示无异议的则定为享受对象,有异议的在进行调整,各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时律先由班主任签字证明,再由学生本人和学生家长签字后领取,坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订少订,也决不多订......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手册,课后如数收回,并督促学生爱护课本,检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了系列的制度和方法,但总有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后,我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位臵,完善资助体系,不让位学生因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题,使学生安心学习。对教科书循环使用要加强宣传和管理,使学生提高认识,保护和爱护课本学生资助工作自查报告集锦篇根据自治区教育厅办公室关于开展学生资助工作专项检查的通知要求,我校开展了学生资助资金自查。通过自查,我校认真贯彻落实县人民政府教育体育局有关学生资助政策......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在学生资助申报及资金发放等环节都严格按照规定程序执行,不存在违规情况。现将总体落实情况汇报如下健全机构,完善制度。学生资助政策是党中央国务院总揽全局高瞻远瞩,从构建和谐社会,建设社会主义新农村的大局出发所作出的重要决策,是项惠及亿万群众的民生工程,意义重大而深远。对此,我校高度重视,成立了以校长马英美为组长的新庄子完全小学学生资助工作领导小组,领导小组先后组织全体师生认真学习各级政府关于农村义务教育阶段学生两免补精准扶贫等文件,及时制定此项工作的实施方案,并健全完善了各项资助制度,并明确分工,落实责任,每年对此项工作都做了精心部署。广泛宣传,家喻户晓为了及时将学生资助政策宣传到位,我校根据教育体育局及中心学校要求。开学前,我们都尽早将学生资助政策宣传给每位学生,同时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....目前学生知晓率达到。学生资助政策的宣传,提高了社会对学生资助政策的关注度,扩大了学生家长对资助政策的了解,使党和国家的各项惠民政策更加公开透明,家喻户晓,人人皆知。把握政策,落实到位。每学期开学前,为了落实好学生资助工作政策,确保符合条件的学生都能享受到两免补营养早餐午餐等政策,我校首先要召开全体教师会,将会议精神和实施方案的要求,传达给每位教师,使教师正确领会和把握相关政策,提前做好新学期学生免费人数的摸底工作,认真准确填写两免补营养早餐午餐核定表确认表及汇总表,确保国家专项补助资金落实到位。学校成立了贫困学生助学工程领导小组。在校长带领下积极开展工作,先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。学校召开班主任工作会,摸清各班贫困学生情况,按照贫困确实是认定条件,逐人进行社会调查。印发学生救助申请表,并由所在的村组领导签字盖章。学校审核后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并进行公示后上报名单。学校对下拨贫困学生补助费,都能按照上级要求全额发放到贫困生家长手中,无代领现象发生,更无截留挪用资金现象。年,根据教育体育局的相关精神,上学期我校为学前班学生田智涛等名同学申请了助学金,并且资金已经发放给了贫困学生家长手中。这学期我校又为学前贫困学生金小明等名同学申请助学金在党和上级的关心支持下,我们的资助活动会更上层楼。两免补营养早餐午餐坚持公示制度,档案资料齐全,整理有序。财务管理,规范透明。对于国家每学期拨付的资金,学校都严格按照财务管理制度执行,并坚持民主理财的原则,大额开支集体讨论,定时公布,时刻坚持还领导清白,给大家明白。爱心捐助情况学校积极主动联系相关单位广大爱心人士为家庭困难学生献爱心,帮助他们更好地完成学业。年冬季,在新消息报新消息公益中心及广大爱心人士的帮助下发起的新春新棉衣活动,为我校十名学生送来了新棉衣,是他们过了个美好的新年......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....符合资助条件的学生,向学校提出申请,并出具村委会核实的材料学校根据上级下达的贫困学生数和补助对象资助条件确定学生名单,并在校内进行公示,公示期不少于个工作日公示无异后,学校组织受资助学生填写申请表,建立资助学生档案,将受助学生名单及评审公示情况上报。发放程序。受助学生确定后,制定发放花名册,财政发放后,领取人签字并进行签领公示。工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下,我校此项工作取得了定的成绩,但也存在着些问题。是我校贫困学生较多,但由于补助名额有限,还有部分贫困学生得不到补助。是少数群众见利相争,给贫困学生评审认定工作正常开展带来了定的影响。是有些学生不在校寄宿,但是家庭经济确实困难却不能享受补助。是有关补助政策的宣传力度家喻户晓还不够,要做到人人皆知,努力形成全社会都关心支持局面。是资助材料不够及时存档......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....进步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理,促进学生资助政策有效落实,根据年学生资助工作计划,省教育厅决定对全省学前教育义务教育普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查。现将有关事项通知如下。检查范围教育部门管理的所有幼儿园中小学普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况。检查内容学前教育资助。自年我省实行学前年免费教育以来,免除学前年幼儿保教费政策落实情况对家庭经济困难的学前年幼儿补助生活费政策落实情况幼儿园从事业收入中提取不低于的经费用于减免收费提供特殊困难补助政策落实情况社会资助情况。义务教育资助。年以来,国家免费教科书地方免费教科书资助学生情况,部分国家免费教科书循环使用情况家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况市县制定的地方性资助政策及落实情况。普通高中教育资助......”

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