1、么短的时间幼儿体会不出劳动的艰辛,我以后会经常带他们到郊外,多长见识,种瓜教案篇教学目标。喜欢听故事,感受文学作品的趣味性。通过观察比较故事画面,感知黄瓜和西瓜的外形特征和生长过程的异同之处。理解故事内容及胖和瘦,又大又圆,又细又长等字词的意思。教学准备。自制课件放大的幼儿用书。幻灯图片西瓜黄瓜。教学过程。谈话导入教学。师小朋友们,你们吃过些什么瓜它们长得什么样谁能用句完整地话说说初步感知故事内容。瘦爷爷也拿了粒瓜子,把它种在泥土里。胖奶奶的瓜子发了芽,瘦爷爷的瓜子呢胖奶奶的瓜藤儿王地上爬。瘦爷爷种的瓜藤往哪里爬胖奶奶种的瓜开了花,瘦爷爷种的瓜也开了花。胖奶奶种的瓜,花儿谢了结了小瓜。瘦爷爷种的瓜,花儿谢了也结了小瓜。长呀长呀,哇,胖奶奶种的瓜和胖奶奶样,。

2、己的意见。幼儿有过相关的知识经验准备。师今天我们要起来听篇有趣的故事种瓜。听完之后,告诉大家,故事里面有谁他们在种什么东西通过看图阅读画面,进步理解故事内容。提问画面上的奶奶和爷爷长什么样子他们拿了什么胖奶奶的瓜子发了芽,瘦爷爷的瓜子怎样了鼓励幼儿跟述采用同样的方式,引导幼儿讲述种子开花以及种子结果的情景。师这个故事里,哪些地方是样的哪些地方是不样的种子发芽开花结果是样的胖奶奶和瘦爷爷,瓜藤往地上爬和往天上爬,又大又圆和又细又长是不样的。胖和瘦是对反义词,除了说胖奶奶和瘦爷爷之外,还可以说什么你还知道哪些反义词教师引导幼儿根据种子成长的特点,猜测瓜果的名称,帮助幼儿进步熟悉胖奶奶瘦爷爷和瓜果之间的关系。如瓜儿长得圆又大,请你猜猜,这是谁种的瓜瓜儿长得细又长。

3、瓜苗,叫个小朋友示范种西瓜的动作。,种了西瓜之后,我们是不是就坐在那里等西瓜长出来呀拿出洒水壶启发幼儿回答不是,要施肥,浇水,天天来看它,它才能发芽,开花。,经过我们的辛苦劳动,终于结出了个西瓜,教师捧着个大西瓜,引导幼儿用高兴的语气来朗读大西瓜呀大西瓜,欢欢喜喜抱回家。小结注意自己的表情,动作,语言要丰富,边演边朗读,以引起幼儿学习朗读儿歌的兴趣。教学延伸小朋友,现在你们都知道西瓜是怎么得来的,你们回到家里后,和爸爸妈妈起种西瓜,然后帮它施肥,浇水,到时候看谁的西瓜长得最大。教学反思整个过程小朋友气氛都比较活跃,他们都能积极参与,亲身体验种西瓜的整个过程,老师也只是起到种指导的作用。小朋友们都很高兴,知道西瓜是藤打的,不是树结的,得来不容易。当然,在课堂。

4、来种,导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的事件发生。没有合理地想到,并良好的改正。今天有特级教师来班里,所有在教室点评中除了我们的主班老师郑老师外,还有其他位特级教师的评课。总体来说还是很不错的,尤其是开头,很简略显得紧凑。并且在唱歌的时候直是面带笑容的,精神很饱满。若是表演环节可以紧凑点,那么整堂课相对于实践的学生来说还是很不错的,值得小表扬下。小百科种瓜是指汉语词语,是指栽植瓜果。种瓜教案篇活动目标通过讨论种植的内容材料及记录方法,感知春天进行播种的方法。愿意以小组为单位进行语言交流,并大胆发表自己的意见。能积极地与同伴交流自己的发现,激发进步探索事物变化的愿望。学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。以小组为单位进行语言交流,并大胆发表自。

5、很棒,那现在老师请你们动动脑筋,你觉得哪几句歌词我们可以给它配上动作根据歌词内容关键词浇水,看它,发芽,开花等,幼儿试着创编表演动作。老师看见许多小朋友都想出了适合的动作,让我们起分享下。教师请幼儿上来表演,选取较好的动作,根据歌词有节奏地做动作。教师完整地进行歌曲表演,幼儿跟随。教师扮演瓜,幼儿扮演小朋友进行表演第次互换表演。将幼儿分为两大组,分别扮演小朋友和瓜进行歌表演第次互换表演。,字卡欢喜。,西瓜苗,西瓜,洒水壶。教学过程小朋友知道西瓜是怎么得来的吗春天来了,农民伯伯开始工作了。我们小朋友想不想学种西瓜呀想想的话起和林老师去种西瓜好不好教学过程,出示挂图,引导幼儿仔细观察画面,了解画面的内容。,教师提问,我在哪里呀篱笆下,种了棵什么呢棵瓜教师出示棵。

6、大又圆,那是什么瓜西瓜长呀长呀,嗨,瘦爷爷种的瓜和瘦爷爷样,又细又长,那是什么瓜黄瓜提问香瓜和黄瓜的生长过程中有什么是样的什么地方是不样的瓜瓜蹲游戏,女孩当西瓜,玩瓜瓜蹲游戏。种瓜教案篇活动目标感受歌曲中活泼愉悦的情绪,学习按歌词内容创编动作。认识休止符,能完整正确地学唱歌曲。体验与同伴起表演的快乐。对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备节奏卡,与歌词相对应的图谱活动过程活动导入今天老师给你们带来了首种瓜的歌曲,请大家来欣赏这首好听的歌曲,欣赏歌曲,熟悉歌词教师弹唱第遍歌曲这首歌里面种的是什么瓜再次欣赏第遍歌曲放慢些节奏,可清唱你最喜欢哪句歌词根据幼儿的回答出示相应的图谱第次欣赏教师将图谱按照歌词顺序排列,。

7、请你猜猜,这是谁种的瓜瓜藤儿往地上爬,请你猜猜,这是什么瓜等等。教师结合课件,再次完整讲述故事。教师完整讲述故事,在讲述过程中,采用等待和放慢速度等方式,引导幼儿跟述。师你觉得这个故事的什么地方比较有趣请幼儿两两结伴用自己的话说说这个故事,最后请个别幼儿到集体面前讲述故事。教学延伸。继续引导幼儿玩反义词游戏,鼓励幼儿运用反义词组词,丰富幼儿对相反概念的认识理解和运用。音乐教学胖奶奶和瘦爷爷。引导幼儿根据歌曲王老先生的乐曲,仿编胖奶奶和瘦爷爷,如胖奶奶有块地,咿呀咿呀哟,她在地里种西瓜,咿呀咿呀哟鼓励幼儿在餐前教学中讲述这个故事。种瓜教案篇教学目标,学习按歌词内容创编动作,能完整正确地学唱歌曲唱奏舞等音乐教学,培养学生的创编能力与合作能力,体验音乐教学中的快。

8、种西瓜呀想想的话起和林老师去种西瓜好不好教学过程,出示挂图,引导幼儿仔细观察画面,了解画面的内容。,教师提问,我在哪里呀篱笆下,种了棵什么呢棵瓜教师出示棵西瓜苗,叫个小朋友示范种西瓜的动作。,种了西瓜之后,我们是不是就坐在那里等西瓜长出来呀拿出洒水壶启发幼儿回答不是,要施肥,浇水,天天来看它,它才能发芽,开花。,经过我们的辛苦劳动,终于结出了个西瓜,教师捧着个大西瓜,引导幼儿用高兴的语气来朗读大西瓜呀大西瓜,欢欢喜喜抱回家。小结注意自己的表情,动作,语言要丰富,边演边朗读,以引起幼儿学习朗读儿歌的兴趣。教学延伸小朋友,现在你们都知道西瓜是怎么得来的,你们回到家里后,和爸爸妈妈起种西瓜,然后帮它施肥,浇水,到时候看谁的西瓜长得最大。教学反思整个过程小朋友气氛。

9、教学准备节奏卡,与歌词相对应的图谱教学过程教学导入今天老师给你们带来了首种瓜的歌曲,请大家来欣赏这首好听的歌曲,欣赏歌曲,熟悉歌词这首歌里面种的是什么瓜放慢些节奏,可清唱你最喜欢哪句歌词根据幼儿的回答出示相应的图谱教师将图谱按照歌词顺序排列,并依次提问是谁种的瓜在哪里种的我是怎么种的最后结了个什么抱得动吗结合画面,巩固歌词借助图谱,幼儿跟念歌词遍学唱新歌,幼儿尝试着跟唱要求能连贯地跟唱出示节奏卡,找出有休止符的歌词。老师发现很多小朋友都将休止符给忽略掉了。我们起来听听这句,休止符藏到哪儿去了教师轻唱大南瓜呀大南瓜,抱呀,抱呀,抱呀抱不下。拍手休止符藏到哪儿去了呀重点练习抱呀,抱呀这句,注意唱出休止符。拍手拍膝,再分男女生唱歌曲表演教师弹唱歌曲后小朋友们唱得。

10、,选取较好的动作,根据歌词有节奏地做动作。教师完整地进行歌曲表演,幼儿跟随。教师扮演瓜,幼儿扮演小朋友进行表演第次互换表演。将幼儿分为两大组,分别扮演小朋友和瓜进行歌表演第次互换表演。活动反思整体将课程教案预设内容上下来了,但是之后的表演环节有点混乱。其中在出示休止符的环节有些停顿顿时忘记接下来的环节是什么了,当我的是种瓜的人,幼儿是瓜时,我们配合地不错,没想到幼儿都会自觉地蹲趴下来当小种子。但是接下来互换角色的时候,意想不到的事情发生了,所有幼儿都跑过来给我做瓜的来种,导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的事件发生。没有合理地想到,并良好的改正。,字卡欢喜。,西瓜苗,西瓜,洒水壶。教学过程小朋友知道西瓜是怎么得来的吗春天来了,农民伯伯开始工作了。我们小朋友想不想。

11、比较活跃,他们都能积极参与,亲身体验种西瓜的整个过程,老师也只是起到种指导的作用。小朋友们都很高兴,知道西瓜是藤打的,不是树结的,得来不容易。当然,在课堂这么短的时间幼儿体会不出劳动的艰辛,我以后会经常带他们到郊外,多长见识,种瓜教案篇教学目标。喜欢听故事,感受文学作品的趣味性。通过观察比较故事画面,感知黄瓜和西瓜的外形特征和生长过程的异同之处。理解故事内容及胖和瘦,又大又圆,又细又长等字词的意思。教学准备。自制课件放大的幼儿用书。幻灯图片西瓜黄瓜。教学过程。谈话导入教学。师小朋友们,你们吃过些什么瓜它们长得什么样谁能用句完整地话说说初步感知故事内容。种瓜教案篇范文。师今天我们要起来听篇有趣的故事种瓜。听完之后,告诉大家,故事里面有谁他们在种什么东西通过看。

12、依次提问是谁种的瓜在哪里种的我是怎么种的最后结了个什么抱得动吗结合画面,巩固歌词借助图谱,幼儿跟念歌词遍学唱新歌教师弹唱歌曲,幼儿尝试着跟唱要求能连贯地跟唱重点示范休止停顿处出示节奏卡,找出有休止符的歌词。老师发现很多小朋友都将休止符给忽略掉了。我们起来听听这句,休止符藏到哪儿去了教师轻唱大南瓜呀大南瓜,抱呀,抱呀,抱呀抱不下。拍手休止符藏到哪儿去了呀重点练习抱呀,抱呀这句,注意唱出休止符。拍手拍膝,再分男女生唱歌曲表演创编动作教师弹唱歌曲后小朋友们唱得都很棒,那现在老师请你们动动脑筋,你觉得哪几句歌词我们可以给它配上动作根据歌词内容关键词浇水,看它,发芽,开花等,幼儿试着创编表演动作。老师看见许多小朋友都想出了适合的动作,让我们起分享下。教师请幼儿上来表。

参考资料：

[1]大班音乐《啄木鸟》活动教案（14篇范文）（第30页，发表于2023-09-08）

[2]大班音乐活动《欢乐颂》教案（12篇范文）（第19页，发表于2023-09-08）

[3]大班音乐活动教案《我爱你》（12篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[4]幼儿园大班音乐欣赏教案《摇篮曲》（14篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[5]幼儿园大班音乐教案：梦之船（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[6]音乐教案《虫儿飞》（12篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[7]大班音乐教案《 你的眼里有个我》（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[8]幼儿园大班音乐教案：欢乐颂（15篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[9]大班音乐《柳树姑娘》教案（15篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[10]大班音乐《爱护小树苗》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[11]幼儿园大班音乐教案：森林音乐家（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[12]幼儿园大班音乐教案《森林音乐家》（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[13]《绿色的家》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[14]大班音乐教案：柳树姑娘（10篇范文）（第17页，发表于2023-09-08）

[15]《圆圈舞》教案（3篇范文）（第8页，发表于2023-09-08）

[16]《柳树姑娘》教案（9篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[17]《赛马》教案（5篇范文）（第17页，发表于2023-09-08）

[18]《采茶》教案（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）

[19]《蚂蚁和西瓜》教案（5篇范文）（第10页，发表于2023-09-08）

[20]《生命桥》教案（17篇范文）（第68页，发表于2023-09-08）