1、说出圆锥体的名称。请小朋友比较圆锥体与圆柱体的不同,上面圆,下面圆,两个圆样大,中间样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体,圆锥体是底面是圆形,上面是尖形,不样粗。小朋友想想我们生活中有哪些物品和圆锥体很像如冰淇淋圣诞帽路锥等等。请小朋友回答之后播放课件为小朋友介绍生活中的圆锥体。感知球体圆柱体正方体长方体圆锥体的不同老师进行段式教学提问如请你把圆柱体举起来,哪个几何形体不见了,它叫什么名字,请你抱抱圆锥体等等,请个别小朋友回答问题。小朋友们都很棒,为了奖励小朋友们下面我们进行游戏几何形体蹲与萝卜蹲游戏的规则相同,请小朋友记住自己的几何形体的名字,开始游戏。学习不同风格的演唱。这首歌曲是几拍子的微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯很优美,当小篱笆上的积雪融化成小水滴。

2、表示拍。用乐器来表现拍子。结束部分邀请客人老师上来起完整演唱,结束活动。师请把我们的乐器给客人老师,带客人老师起来唱歌吧,大中国教案精选篇南北交通的中枢京广线从北京南下经石家庄郑州武汉长沙直达祖国南大门广州。沿途纵贯省市,跨越大流域,途经华北平原两湖平原江南丘陵,穿越南岭山地,连接珠江角洲,沿线人中稠密物产富饶经济发达城镇密布运歌唱春天教案通用篇活动目标熟悉歌词内容,感受歌曲活泼欢快的情绪。初步学唱歌曲,探索排列图示,记忆歌词顺序。体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐情绪。重点难点教学重点能根据图谱唱出歌曲。秋天多么美教案精选篇活动背景由于近年来农村经济发展很快,耕地越来越少,幼儿园的孩子与农田接触不多,秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景,幼儿感到很新鲜,。

3、个神奇的袋子,袋子里装的是什么呢小朋友都很想知道吧。请个小朋友来摸摸,猜猜袋子里到底是什么。请小朋友来摸摸并说说摸到的是什么样的东西。介绍球体不管从哪个方向看,都是圆溜溜的,而且它的哪面都能滚动,这样的几何形体叫球体圆柱体上面圆,下面圆,两个圆样大,中间样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体正方体几何体个面,都是正方形,这几个正方形样大长方体由个面组成两两相对的两个面大小形状样,这样的几何体叫长方体。老师给小朋友带来了位新的几何形体朋友圆锥体。认识圆锥体,感知圆锥体的特征老师哪位小朋友愿意来摸摸圆锥体,看看它有什么特点,有哪些地方与我们之前看到的几何形体不样的地方。重点讲解圆锥体的底面是圆形,上面是尖形。这就是我们要认识的新朋友圆锥体播放圆锥体课件,让小朋友们。

4、活动目标学会歌曲小篱笆第段,帮助幼儿准确地记忆理解歌词内容。感受歌曲优美抒情的旋律。简单了解拍子的节奏。发展幼儿观察力,完成记录表每位小朋友张记录表,请小朋友观察课件并准确的做好记录。活动延伸今天我们认识了位新朋友圆锥体,请小朋友回家后找找有哪些物品和圆锥体样的。小篱笆教案篇活动目标初步学唱歌曲,了解拍子歌曲旋律特点。通过图片,记忆歌词,能较完整地演唱歌曲。幼儿能积极参与表演唱,体验表演的乐趣。活动过程开始部分随音乐边舞动边进场。发声练习。师春天多么美,幼啦啦啦啦啦师吹起小喇叭,幼滴滴滴滴答基本部分。初春,阵微风吹过,告诉大家,春姑娘来了,太阳公公也露出了灿烂的微笑,小草弟弟偷偷的露出了小脑袋。拍,它表示以分音符为拍,每小节有拍,这个就是小节线,这每个音符则。

5、歌曲。逐句教幼儿歌曲,重点学唱滴滴滴滴滴滴答啦啦啦啦啦啦啦等。活动反思开始部分我用游戏导入的方法把活动内容的重点句滴滴滴滴滴滴答的旋律以开车的形式让幼儿模仿,便于幼儿接受授课内容,熟悉旋律。通过倾听观察,使幼儿理解歌曲的优美。不足之处个别幼儿在演唱时节奏还掌握的不够准确,以后的教学活动中多练习,以求唱好唱准。小篱笆教案篇活动目标了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。初步感知球体圆柱体正方体长方体圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。发展幼儿的观察比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。活动重点认识圆锥体并了解其特点。活动难点能准确的区分球体圆柱体正方体长方体圆锥体。活动准备球体圆柱体正方体长方体圆锥体各个几何形体课件记录表活动过程导入部分老师小朋友们,老师带。

6、往下滴时,应该怎么唱呢个别幼儿学唱,集体学唱遍。个别幼儿做小指挥带领大家演唱。集体表演唱。春风除了给小篱笆的周围带来了许多变化,还会给我们的周围带来什么变化请小朋友们找找,把它们也编到这首歌曲里来,定也很好听的。小篱笆教案篇活动目标了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。初步感知球体圆柱体正方体长方体圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。发展幼儿的观察比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。活动重点难点重点认识圆锥体并了解其特点。难点能准确的区分球体圆柱体正方体长方体圆锥体。活动准备球体圆柱体正方体长方体圆锥体各个几何形体课件记录表活动过程导入部分老师小朋友们,老师带来个神奇的袋子,袋子里装的。

7、也很兴奋,同时细心地观察到秋天大自然的变化,树叶变黄了,庄稼丰收了,孩子们高兴地说王老先生有块地教学设计精选篇说设计意图为了使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。我们大班教研组经过研讨围绕我园目前上音乐活动中能让小朋友熟记歌词,并有感情的演唱,设计了这节课。春姑娘教案通用篇设计意图幼儿对于春天的了解是即熟悉又陌生的,他们已有的经验知识比较多,但是都是表面现象,有的还不正确,另外,语言活动对于幼儿来说其实是枯燥的,但是今天我以寻找展开话题,激发了幼儿学习的兴趣,鼓励幼儿从自身及周围环境快乐的小青蛙教学设计精选篇教学目标井急象传奇怪谁因为困难个生字。流利地朗读课文,初步感知课文内容。段,有感情地朗读第自然段。。

8、。教师利用幼儿用书,引导幼儿观察画面内容,并有节奏的学习歌曲。教师带领幼儿学唱歌曲。教师有表情的演唱歌曲。逐句教幼儿歌曲,重点学唱滴滴滴滴滴滴答啦啦啦啦啦啦啦等。活动反思开始部分我用游戏导入的方法把活动内容的重点句滴滴滴滴滴滴答的旋律以开车的形式让幼儿模仿,便于幼儿接受授课内容,熟悉旋律。通过倾听观察,使幼儿理解歌曲的优美。不足之处个别幼儿在演唱时节奏还掌握的不够准确,以后的教学活动中多练习,以求唱好唱准。小篱笆教案篇活动目标了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。初步感知球体圆柱体正方体长方体圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。发展幼儿的观察比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。活动重点认识圆锥体并了解其特点。活动难点能准确的区分球体圆柱体正方体长方体圆。

9、路的小花鸭教学设计通用篇迷路的小花鸭教学内容歌曲迷路的小花鸭。教学目标教会学生用自然的声音准确的节奏和音调,有表情唱歌曲迷路的小花鸭。学会唱游歌曲拍拍踏踏,听赏小天鹅舞曲。王老先生有块地教案精选篇设计意图为了使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。我们大班教研组经过研讨围绕我园目前上音乐活动中能让小朋友熟记歌词,并有感情的演唱,设计了这节课。幼儿园大班音乐教案。小篱笆教案篇范文。根据教学需要可设计提问这首歌曲听上去有什么感觉教师弹琴,让幼儿随音乐做拍肩拍腿等动作,感受拍子的强弱弱的节奏特点,体验乐曲舒缓的感觉。教师利用幼儿用书,引导幼儿观察画面内容,并有节奏的学习歌曲。教师带领幼儿学唱歌曲。教师有表情的演唱。

10、比较圆锥体与圆柱体的不同,上面圆,下面圆,两个圆样大,中间样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体,圆锥体是底面是圆形,上面是尖形,不样粗。小朋友想想我们生活中有哪些物品和圆锥体很像如冰淇淋圣诞帽路锥等等。请小朋友回答之后播放课件为小朋友介绍生活中的圆锥体。感知球体圆柱体正方体长方体圆锥体的不同老师进行段式教学提问如请你把圆柱体举起来,哪个几何形体不见了,它叫什么名字,请你抱抱圆锥体等等,请个别小朋友回答问题。小朋友们都很棒,为了奖励小朋友们下面我们进行游戏几何形体蹲与萝卜蹲游戏的规则相同,请小朋友记住自己的几何形体的名字,开始游戏。根据教学需要可设计提问这首歌曲听上去有什么感觉教师弹琴,让幼儿随音乐做拍肩拍腿等动作,感受拍子的强弱弱的节奏特点,体验乐曲舒缓的感。

11、锥体。活动准备球体圆柱体正方体长方体圆锥体各个几何形体课件记录表活动过程导入部分老师小朋友们,老师带来个神奇的袋子,袋子里装的是什么呢小朋友都很想知道吧。请个小朋友来摸摸,猜猜袋子里到底是什么。请小朋友来摸摸并说说摸到的是什么样的东西。介绍球体不管从哪个方向看,都是圆溜溜的,而且它的哪面都能滚动,这样的几何形体叫球体圆柱体上面圆,下面圆,两个圆样大,中间样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体正方体几何体个面,都是正方形,这几个正方形样大长方体由个面组成两两相对的两个面大小形状样,这样的几何体叫长方体。老师给小朋友带来了位新的几何形体朋友圆锥体。认识圆锥体,感知圆锥体的特征老师哪位小朋友愿意来摸摸圆锥体,看看它有什么特点,有哪些地方与我们之前看到的几何形体不样的。

12、什么呢小朋友都很想知道吧。请个小朋友来摸摸,猜猜袋子里到底是什么。请小朋友来摸摸并说说摸到的是什么样的东西。介绍球体不管从哪个方向看,都是圆溜溜的,而且它的哪面都能滚动,这样的几何形体叫球体圆柱体上面圆,下面圆,两个圆样大,中间样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体正方体几何体个面,都是正方形,这几个正方形样大长方体由个面组成两两相对的两个面大小形状样,这样的几何体叫长方体。老师给小朋友带来了位新的几何形体朋友圆锥体。认识圆锥体,感知圆锥体的特征老师哪位小朋友愿意来摸摸圆锥体,看看它有什么特点,有哪些地方与我们之前看到的几何形体不样的地方。重点讲解圆锥体的底面是圆形,上面是尖形。这就是我们要认识的新朋友圆锥体播放圆锥体课件,让小朋友们说出圆锥体的名称。请小朋友。

参考资料：

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[2]《粗心的小画家》教案（17篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[3]《蜈蚣走路》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[4]《大中国》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[5]《歌唱春天》教案（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[6]《钻洞洞》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[7]《转》教案（5篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[8]《套圈》教案（13篇范文）（第20页，发表于2023-09-08）

[9]《秋天多么美》教案（12篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[10]《火眼金睛》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[11]《问候舞》教案（7篇范文）（第15页，发表于2023-09-08）

[12]《毛毛虫》教案（10篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）

[13]《春姑娘》教案（7篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）

[14]《王老先生有块地》教案（17篇范文）_0（第27页，发表于2023-09-08）

[15]《毛毛虫变蝴蝶》教案（16篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[16]《快乐的小青蛙》教案（14篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[17]《玩偶进行曲》教案（4篇范文）（第12页，发表于2023-09-08）

[18]《摇篮》教案（13篇范文）（第35页，发表于2023-09-08）

[19]《迷路的小花鸭》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[20]大班音乐教案《新年的笑声》（8篇范文）（第13页，发表于2023-09-08）