1、望,充分调动幼儿表达的积极性然后,通过播放,简单回忆变色鸟的变化过程,让幼儿理清故事发展脉络。第,存在的不足之处在活动中,环节与环节之间的衔接,还应该设计的更加连贯和紧密如果在活动中,创设些游戏情景,操作环节,活动的气氛可能会更浓厚些在幼儿自主阅读中,以及回答问题中,应给予幼儿的讲述机会多点,师幼互动的效果会更佳。变色鸟教案篇活动背景小班孩子在活动中往往会显现出这样的特点就是想像大多以物代替另物,很难将看到的事物进行生活化的联系和想像,往往停留在具体形象思维中,也就是当他们看到个大大的圆形时,他们就会想到圆圈或是皮球,当生活或故事中的人物遇到困难时,他们想到的就是请他们的爸爸妈妈来帮助他们,没有联系更多的内容进行迁移和想像的兴趣,分析其原因是小班孩子他们的认。

2、烈,迫不及待的和老师起边喂边说,使他们自然的进入和老师起喂白纸吃果子的角色,从而对颜色的变化进行大胆的幻想,最后让幼儿在自主操作的活动中,萌发他们对颜色变化探索的兴趣,并激发他们对自己的作品来借形想像,在这活动中孩子们的想像是主动的,他们能有兴趣的对自己的画面进行创造想像,有的孩子说像条金鱼在水里游来游去,有的说像海边的小贝壳在唱歌,有的说像个人正拿着扫把在扫地大大提高了孩子们的想像能力。现在孩子们在散步时,会看着天上的云说这朵像小兔这朵像小猫那朵像大象等,还会看着故事书起想像后面的内容和情节,孩子们正在养成自主想像的思考方式。活动过程谈话导入师老师发现我们宝宝今天穿的都很漂亮,谁愿意来说说你的衣服上有哪些颜色这么多好看的颜色,我们用个好听的词来说说吧,叫颜。

3、化所带来的奇妙感受。该活动是个语言活动,从语言学习的角度,叙事和散文式的语言表达是孩子在阅读这个绘本时应该积累的关键经验,因此,我设计了两个目标,能用比较连贯的语句讲述变色鸟的奇妙变化。,体验阅读的快乐。第,简单有效的活动准备活动准备是活动顺利开展的保障。有了明确的目标,我做了相应的准备。幼儿每人本绘本变色鸟课件音乐等。在活动中,我巧妙的利用了多媒体图片,不仅帮助幼儿理清绘本发展脉络,也起到了承上启下的作用。如开始我就通过出示书的封面,让幼儿观察讲述其次,通过课件的变化和处理,变成了只白鸟,吸引幼儿,抓住了幼儿的好奇心,并顺利的让幼儿自己从书中去寻找白鸟慢慢变成彩色的答案,培养了幼儿翻阅图书的能力接着,通过集体观看彩色鸟变成黑鸟的过程,又次激发了幼儿表达的欲。

4、啊飞会看到什么,他们有的说看到了高高的山和美丽的树林,有的说看到了很多很多的朋友在做游戏有的说遇到了很多的朋友其间充满了他们对大自然的向往和生活经验的再现,当说到吃了各色的果子后会长出什么颜色的羽毛时,孩子们又根据自己的喜好说了会长出彩色的,美丽的,颜色的羽毛从这里可以看出孩子们的想像都是渗透在情景故事中的故事情节想像,他们以想像过程为满足,而不去考虑想像的目的,这里培养了幼儿的再造想像,接着我又将这内容有机的联系到生活中,通过拟人化的喂白纸宝宝吃果子这活动形式,通过红黄蓝种色彩鲜艳的颜料诱导的和生动形象的比喻请你吃颗颜色的果子,咕咚,吃了颗颜色的果子等,充分调动幼儿想像的兴趣,让幼儿在感知活动中大胆猜测颜色的变化,想像美丽的画面像什么,孩子们的参与兴趣很强。

5、领域目标中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解利用图书绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍阅读书写的兴趣,培养阅读和书写技能。为了贯彻学习指南精神,我精心设计了此次绘本活动和教学活动环节观察封面,了解封面内容观察图画书的画面,能用比较连贯的语句讲述变色鸟的奇妙变化完整阅读绘本,体验阅读的快乐,以此达成活动目标。本活动设计中有几个方面值得总结和反思第,正确适宜的目标定位目标是整个活动的主旨和灵魂。目标定位需根据幼儿身心发展的特点,聚焦活动的重点。在本次活动中,目标的设立更关注了活动对象和阅读材料的适宜性。变色鸟是篇叙事散文,其语言精练,富有韵律,在结构上有重复有变化,能让人在优美的意境中领略颜色。

6、识过程比较具体,只能根据外部特征来认识与区别事物,因此他们在想像时受当时事物的影响比较大,也就是想像比较的具体,大多是依靠事物外表的相似性而把事物的形象联系在起的,没有定的想像空间。由于孩子的想像易受情绪和兴趣的影响,因此我设计了本次活动变色鸟,让孩子们在故事的情景中大胆想像小鸟的活动过程,并在玩色活动中想像探索颜色的变化,并能以作品的形状来借形想像,从而培养幼儿的想像力。心理学家研究发现岁的孩子由于想像没有预定的目的,易受当时情景的影响,所以想像比较被动,主题也不稳定。因此纲要中根据孩子的心理及年龄特征提出了积极尝试用语言及其他非语言的方式表达和表现生活,具有定的想像力和创造性的培养目标。活动目标愿意尝试有趣的方法,观察色彩混合变化,萌发探索的兴趣。能借助。

7、色。讲述故事变色鸟,引出活动师有只小白鸟,也想变的颜色的。它会怎么变呢,起来听听。讲述故事小白鸟吃了红果子,长出了红色的羽毛,那它又吃了黄色的果子,你说会变出什么颜色的羽毛呢小白鸟真的变成了只颜色的彩色鸟,我们想想它是怎么变成彩色鸟的原来小白鸟吃了各种颜色的果子,就成了只美丽的变色鸟。教师示范,幼儿操作。师老师这里也有只小白鸟,它张大了嘴巴等着吃果子呢。我们赶紧来喂它吃果子,让它也成为只变色鸟好吗看,这是我们宝宝吃剩下的玉米芯,我们就用玉米芯来喂小白鸟吃各种颜色的果子。先来喂它吃个红色的果子,玉米芯到红色的颜料盘里蘸蘸,然后喂到小鸟鸟的嘴巴里,按按转转,大大的果子真甜呀,你想来试试吗小白鸟还想吃个蓝色的果子,哪个宝宝愿意来喂它吃呀也用刚才的方法,换个干净的玉。

8、,长出了黄羽毛。吃了什么颜色的果子羽毛有什么变化白鸟有了红羽毛黄羽毛,再吃了些蓝果子,好脆好香啊,白鸟吃了蓝果子,长出了蓝羽毛。哎呀,这还是那只不漂亮的小白鸟吗瞧瞧,它现在有什么颜色的羽毛白鸟吃多了,成了变色鸟,身上的羽毛,除了红的黄的蓝色还加上了橘色绿色和紫色。它现在可真漂亮呀,教师示范。老师这还有好多小白鸟,它们也想变漂亮,可它们没有果子吃。你们有什么好办法能让它们变漂亮吗指导幼儿操作。评价作品。变色鸟教案篇范文。活动过程谈话导入师老师发现我们宝宝今天穿的都很漂亮,谁愿意来说说你的衣服上有哪些颜色这么多好看的颜色,我们用个好听的词来说说吧,叫颜色。讲述故事变色鸟,引出活动师有只小白鸟,也想变的颜色的。它会怎么变呢,起来听听。讲述故事小白鸟吃了红果子,长出。

9、芯到蓝色的颜料盘里蘸蘸,喂到小白鸟的嘴巴里,按按转转。如果小手弄脏了,可以在抹布上擦擦。老师在后面的桌子上也藏了只小白鸟,请你用玉米芯来喂它吃果子,让它们都变成彩色鸟。要把小白鸟的嘴巴喂的满满的,让小鸟吃饱了飞起来。提醒幼儿不搬小椅子幼儿操作,教师巡回指导。播放背景音乐作品展示师小鸟的嘴巴被你们喂得满满的,你们的小手可真能干,我们来让小鸟飞起来吧,看看小鸟飞到了哪里呢揭示背景图小鸟的羽毛都变成了什么颜色小白鸟真的变成了变色鸟,是吧。可是我老师有个疑问,我们都没有喂绿色的果子给它吃,小鸟的羽毛怎么会变成绿色的呢小结原来呀黄色和蓝色亲亲就变成了绿色。我们回到教室去试试其他两种颜色亲亲,会变出什么带领幼儿学变色鸟飞飞,飞出教室。变色鸟教案篇岁儿童学习与发展指南语言。

10、各种色彩混合变成黑色的过程。引导幼儿预测并发现答案。结束活动我们刚刚已经知道了变色鸟的秘密,那我们将这个秘密告诉其他不知道的小朋友去,走吧,变色鸟教案篇教学目标。,感知原色混合所产生的色彩变化及带来的美感。教学准备。透明塑料纸小勺子毛巾。教学过程导入活动。小朋友们看,是谁飞来了它身上的羽毛是什么颜色的你们觉得小白鸟漂亮吗为什么那小白鸟到底是怎么让自己变漂亮的呢我们起来听听它的故事。欣赏绘本。小白鸟飞到了哪儿小白鸟在吃什么果子是什么颜色的白鸟落在树枝上,吃了颗红果子,好像好甜呐。小朋友猜猜看,百鸟吃了红果子,羽毛会有什么变化百鸟吃了红果子,长出了红羽毛。白鸟又吃了什么颜色的果子白鸟的羽毛会有什么变化白鸟长出了些红羽毛,又吃了几颗黄果子,好甜好脆呀,白鸟吃了黄果。

11、了红色的羽毛,那它又吃了黄色的果子,你说会变出什么颜色的羽毛呢小白鸟真的变成了只颜色的彩色鸟,我们想想它是怎么变成彩色鸟的原来小白鸟吃了各种颜色的果子,就成了只美丽的变色鸟。教师示范,幼儿操作。师老师这里也有只小白鸟,它张大了嘴巴等着吃果子呢。我们赶紧来喂它吃果子,让它也成为只变色鸟好吗看,这是我们宝宝吃剩下的玉米芯,我们就用玉米芯来喂小白鸟吃各种颜色的果子。先来喂它吃个红色的果子,玉米芯到红色的颜料盘里蘸蘸,然后喂到小鸟鸟的嘴巴里,按按转转,大大的果子真甜呀,你想来试试吗小白鸟还想吃个蓝色的果子,哪个宝宝愿意来喂它吃呀也用刚才的方法,换个干净的玉米芯到蓝色的颜料盘里蘸蘸,喂到小白鸟的嘴巴里,按按转转。如果小手弄脏了,可以在抹布上擦擦。老师在后面的桌子上也藏。

12、形和画面按自己的意图独立地进行想像活动。大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主独立创造的能力。活动准备红黄蓝种颜料小勺塑封纸画纸抹布变色鸟故事书活动过程欣赏故事,引导幼儿想像小鸟的奇遇活动准备彩色鸟黑鸟图片各张。杯子。活动过程彩色鸟黑鸟图片,激发幼儿阅读的兴趣有只白鸟慢慢地变成了彩色鸟,后来又变成了只黑鸟。咦这只鸟怎么会变彩色呢,鼓励幼儿在看图画书的同时,试着讲故事给自己听再请幼儿说说对故事内容的理解,注意仔细倾听幼儿的讲述。,引导他们思考白鸟吃了哪些果子,它的羽毛依次有什么变化白鸟吃了那么多颜色的果子,就变成了什么鸟它的羽毛又多了哪些颜色,最后又是怎样变成黑鸟的呢,让幼儿观察。

参考资料：

[1]《桃花开了》教案（13篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[2]《花儿朵朵》教案（14篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[3]《毛毛虫》教案（15篇范文）_0（第29页，发表于2023-09-08）

[4]《彩色的雨滴》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[5]《太阳宝宝穿新衣》教案（4篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[6]《小鸡造房子》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[7]《蔬菜印画》教案（4篇范文）（第10页，发表于2023-09-08）

[8]《有趣的吹画》教案（8篇范文）（第11页，发表于2023-09-08）

[9]《小女孩》教案（11篇范文）（第59页，发表于2023-09-08）

[10]《想开放的花》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[11]《小蝌蚪找妈妈》教案（22篇范文）（第94页，发表于2023-09-08）

[12]《小鸡和小鸭》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[13]《蚊子死光光》教案（2篇范文）（第3页，发表于2023-09-08）

[14]《多彩的树叶》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[15]《花蝴蝶》教案（6篇范文）（第11页，发表于2023-09-08）

[16]《可爱的小鸡》教案（5篇范文）（第12页，发表于2023-09-08）

[17]《美丽的窗帘》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[18]《漂亮的袜子》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[19]《幸福拍手歌》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[20]《可爱的小鸡》教案（12篇范文）（第21页，发表于2023-09-08）