内容本课主要讲述了几个问题分别介绍了国联军侵华的背景过程影响。掌握本课知识点瓜分中国狂潮分析时局图甲午中日战争后,西方列强争先掠夺在华权益,划分,掀起侵略者势力范围代表物俄国德国法国云南日本义和团运动兴起原因主要斗争对象势力迅速发展到地区,为什么性质国联军侵华时间国借口战役廊坊保卫战天津保卫战结果北京陷落,中国战败。会叙述国联军的罪行辛丑条约本课的重点难点,会结合内容分析影响时间个国家中国代表内容及影响内容影响赔款划使馆区拆炮台严禁人民反帝中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。练习检测选择题运动会深渊的标志是南京条约的签订瑷珲条约的签订马关条约的签订辛丑条约的签订辛丑条约中最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具的条款是亿两使馆界,外国侵略者进攻到北京的有鸦片战争第次鸦片战争甲午中日战争国联军侵华战争议议辛丑条约中划定的使馆界与今天的使馆区有什么不同想想辛丑条约签订后,清政府被人们称为洋人的朝廷这种说法是否有道理为什么填表内容名称签订国家割占领土赔款数目通商口岸及其他影响南京条约马关条约辛丑条约第课国联军侵华战争教案篇第课国联军侵华战争教案总第课时学习目标了解国联军侵华的基本史实掌握辛丑条约的签订内容及危害。南京条约马关条约辛丑条约的内容,分析马关条约给中国社会带来的危害综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建化社会的过程,提高分析对比问题的能力。通过学习本课中国联军侵华的史实,使学生认识到这是世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争,中国人民不会忘记年的国耻与国难中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要最直接的原因。学习重点。辛丑条约。学习难点分析辛丑条约对中华民族的危害。学习过程自主学习导入框和正文第段,回答义和团兴起的时间地点发展状况斗争矛头性质国联军的名称侵华时间总司令进犯路线重要战役阅读教材正文第段及小字材料说说国联军在中国犯下了哪些滔天罪行清政府又是如何表现的导致了什么后果熟练掌握辛丑条约签订的时间国家主要内容合作探究我的问题交流结果我们的问题交流结果老师的问题辛丑条约签订后,有人指出清政府已经成为洋人的朝廷。这种说法是否正确为什么辛丑条约中的划定使馆界,与今天的使馆区有何不同拓展延伸结合所学知识,综合归纳中国是怎样步步沦为半殖民地半封建化国家的原因有哪些我们应该怎样做条约名称签订时间主要内容影响系统总结知识建构原因经过结果影响巩固训练参见新课程同步学习与探究课堂反思本节课的收获本节课的不足第课国联军侵华战争教案篇第课国联军侵华战争学习目标通过学习,了解国联军侵华的主要史实,掌握辛丑条约的主要内容结合辛丑条约的主要内容,引导学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害,以培养学生综合分析的能力通过学习义和团的英勇抵抗,认识到中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,学习中国人民不屈不挠的斗争精神。重点难点国联军侵华战争辛丑条约分析辛丑条约对中华民族的危害自学指导国联军侵占北京阅读导言框内容,了解义和团运动的兴起何时义和团运动发展到京津地区,斗争矛头是什么国联军是指哪个国家,他们发动战争的目的是什么由谁率领曾在哪里被义和团围困阅读页第段结合页插图了解国联军在北京的罪行列举比较北京两次被列强占领的史实辛丑条约辛丑条约签订的时间和双方代表各是什么辛丑条约的内容辛丑条约的影响思维拓展辛丑条约签订以后,有人指出清政府已成为洋人的朝廷。这种说法是否有道理,为什么自我评价掌握的很好好般学习心得。第课八国联军侵华战争教案篇范文。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。学生齐声朗诵。学生若有歌谣则展示,若没有或编得不理想,则直接看教师的。教师活动学生活动附上课件中采用的照片或图片图片廊坊大捷照片国联军在大沽登陆照片国联军侵占天津第课国联军侵华战争教案篇课程标准了解国联军侵华的史实结合辛丑条约的主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。知识与能力目标观察时局图,了解参与瓜分中国狂潮的主要列强及其势力范围,掌握解读形象历史地图的基本技能。概述国联军侵华的主要罪行,了解义和团和爱国情军抗击外来侵略斗争情况,培养概括和归纳史实的能力。了解辛丑条约的主要内容,逐条分析其危害。制作南京条约马关条约辛丑条约对比简表,增强动手实践能力和归纳比较能力。过程与方法目标讨论义和团运动兴起的原因和斗争对象,增强分析能力和合作学习意识。收集有关中国军民抗击侵略和联军侵华罪行的材料,在课堂上采用多种形式展示,倡导主动学习,培养合作探究表达等能力。情感态度与价值观的目标了解列强瓜分中国的狂潮和国联军的侵华罪行,认识到这是帝国主义对中国空前野蛮残暴的掠夺认识中国的软弱和失败之根源在于清政府的腐朽落后,理解顺应世界历史潮流的政治改革对国家兴衰的重要性。感受和学习义和团爱国清军不屈不挠的斗争精神,培养历史责任感。编演历史短剧。编写不平等条约比较简表。编写小结歌谣。有能力条件的学生可制作相关的课件。教学渗透点通过上网查询搜集和剪辑相关影视资料,渗透信息和多媒体技术。学生自制并讲解国联军侵华示意图,史地有机结合。学生可用多种生动活泼的文艺形式加深理解和掌握历史知识总结知识要点,如编演历史短剧用成语加深对辛丑条约内容的理解朗诵诗歌,使文史融为体。教学资料自制多媒体课件书籍奋斗的征程屈辱的岁月中国全鉴。音像资料中华历史千年中华国耻大事记中有关义和团国联军侵华辛丑条约等内容。板书设计教学设计教师活动学生活动导入新课各组把准备好的导入词和方案呈交给老师,教师要给予定的指导。可用视频资料晚清悲歌中华历史千年之十集中的义和团运动还我江山还我权,刀山火海也敢钻。哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不还。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。学生齐声朗诵。学生若有歌谣则展示,若没有或编得不理想,则直接看教师的。教师活动学生活动附上课件中采用的照片或图片图片廊坊大捷照片国联军在大沽登陆照片国联军侵占天津第课国联军侵华战争教案篇课程标准了解国联军侵华的史实结合辛丑条约的主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。知识与能力目标观察时局图,了解参与瓜分中国狂潮的主要列强及其势力范围,掌握解读形象历史地图的基本技能。概述国联军侵华的主要罪行,了解义和团和爱国情军抗击外来侵略斗争情况,培养概括和归纳史实的能力。了解辛丑条约的主要内容,逐条分析其危害。制作南京条约马关条约辛丑条约对比简表,增强动手实践能力和归纳比较能力。过程与方法目标讨论义和团运动兴起的原因和斗争对象,增强分析能力和合作学习意识。收集有关中国军民抗击侵略和联军侵华罪行的材料,在课堂上采用多种形式展示,倡导主动学习,培养合作探究表达等能力。情感态度与价值观的目标了解列强瓜分中国的狂潮和国联军的侵华罪行,认识到这是帝国主义对中国空前野蛮残暴的掠夺认识中国的软弱和失败之根源在于清政府的腐朽落后,理解顺应世界历史潮流的政治改革对国家兴衰的重要性。感受和学习义和团爱国清军不屈不挠的斗争精神,培养历史责任感。学习重点了解国联军侵华战争史实,认识帝国主义的凶恶本质。知道辛丑条约主要内容并能分析影响。通过中国人民的反抗斗争,感受中国人民维护国家尊严和安全的顽强斗争。学习难点辛丑条约的历史影响是本课的难点,教师可通过与南京条约马关条约的对比来进行讲析。学法指导读课文概括本课主要内容本课主要讲述了几个问题分别介绍了国联军侵华的背景过程影响。掌握本课知识点瓜分中国狂潮分析时局图甲午中日战争后,西方列强争先掠夺在华权益,划分,掀起侵略者势力范围代表物俄国德国法国云南日本义和团运动兴起原因主要斗争对象势力迅速发展到地区,为什么性质国联军侵华时间国借口战役廊坊保卫战天津保卫战结果北京陷落,中国战败。会叙述国联军的罪行辛丑条约本课的重点难点,会结合内容分析影响时间个国家中国代表内容及影响内容影响赔款划使馆区拆炮台严禁人民反帝中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。练习检测选择题运动会深渊的标志是南京条约的签订瑷珲条约的签订马关条约的签订辛丑条约的签订辛丑条约中最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具的条款是亿两使馆界,外国侵略者进攻到北京的有鸦片战争第次鸦片战争甲午中日战争国联军侵华战争议议辛丑条约中划定的使馆界与今天的使馆区有什么不同想想辛丑条约签订后,清政府被人们称为洋人的朝廷这种说法是否有道理为什么填表内容名称签订国家割占领土赔款数目通商口岸及其他影响南京条约马关条约辛丑条约第课国联军侵华战争教案篇第课国联军侵华战争教案总第课时学习目标了解国联军侵华的基本史实掌握辛丑条约的签订内容及危害。南京条约马关条约辛丑条约的内容,分析马关条约给中国社会带来的危害综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建化社会的过程,提高分析对比问题的能力。通过学习本课中国联军侵华的史实,使学生认识到这是世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争,中国人民不会忘记年的国耻与国难中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要最直接的原因。学习重点。辛丑条约。学习难点分析辛丑条约对中华民族的危害。学习过程自主学习导入框和正文第段,回答义和团兴起的时间地点发展状况斗争矛头性质国联军的名称侵华时间总司令进犯路线重要战役阅读教材正文第段及小字材料说说国联军在中国犯下了哪些滔天罪行清政府又是如何表现的导致了什么后果熟练掌握辛丑条约签订的时间国家主要内容合作探究我的问题交流结果我们的问题交流结果老师的问题辛丑条约签订后,有人指出清政府已经成为洋人的朝廷。这种说法是否正确为