1、“.....他们用童真感染着爸爸妈妈们,而表现出的自信,大胆,让爸爸妈妈们看着都露出了微笑。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功通过活动,让师生们共同感受到了幼儿园大家庭的温暖通过活动,加深了家园情师生情亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的次儿童节。也希望这份快乐能不断延续,祝愿幼儿园的孩子们健康快乐茁壮成长,幼儿园大班家长会的心得体会篇自开学来,每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋特别是午睡时,孩子们边脱衣服,边津津乐道地谈论着自己的话题他们会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,会儿告状声又此起彼伏,午睡室里片混乱不论老师怎么教育引导,都不管用于是,我开始认真地反思,寻扰着原因结果我发现,幼儿本来可以在午睡前出去散会儿步,畅所欲言可由于近来连连阴雨天气......”。

2、“.....洗手,睡觉连串的环节,午睡是孩子们统的活动。在孩子们看来,但睡着了就失去了说话的自由,那还不趁着脱衣服的时候痛快地说会儿话为了让孩子们在睡觉前有说话的机会,我想,何不让孩子在小便洗手的时候交谈会儿,再去睡觉呢今天午睡时,我就提前分钟让孩子们去小便,洗手允许孩子们在洗手间里说说话听到老师的铃鼓声再去午睡室睡觉所有的小朋友都把嘴巴闭严,谁也不许说话,然后安安静静的睡觉。这下,洗手间里可热闹了只听有的孩子在起谈论起昨晚看的电视有的孩子在回顾刚刚看完的舒克和贝塔中的精彩场面还嚷着我喜欢舒克,我最喜欢贝塔,我长大了也要开飞机,开坦克女孩子们则躲在卫生间隔板的背后,不知在说着什么悄悄话看着他们满脸的笑容,我不禁反思,自己是否真正了解了孩子,满足了孩子呢。设身处地地为孩子想下,多释放些时间给孩子,我想孩子定会配合老师的工作的。看着孩子熟睡的小脸蛋,有的还带着甜甜的笑......”。

3、“.....我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队,走楼梯时推来推去。目的是想跟老师牵手当小班长,以老师的身份在前面带队。随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。为了改变这种现象,我刚开始时是采用批评那些老是插队的几个比较调皮的孩子,表扬几个比较乖巧的,还让这几个乖巧的孩子排前面,刚开始几天孩子很配合队伍排的还可以,不过没几天有恢复了抢占头排的情况,搞的我不的不想其他方法,最后我通过查看网上的些同行的建议,采取种方法就是满足孩子们的心愿,站队前,我对孩子们说请把你们的小手伸出来。孩子们高兴的伸出自己的小手,我走到他们身边,握下他们的手,亲切地在他们的耳边说句你的小手真干净。或者说你的小手热乎乎的孩子们笑了,高兴的也在我耳边说声你的手也热乎乎的。或者说你的手和我妈妈的手样大。我爸爸的手比你的大随后脸上露出得意和满足的表情。我说站队吧,话声刚落,孩子们个个忙着找位臵,很快就站好了对......”。

4、“.....先抢阵,再站队的现象彻底地消失了。个好的教育家,应该是半个心理学家。此时,我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头,主要是想站在老师身边和老师亲近,引起老师的注意,通过皮肤接触,感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们些抚慰性言语和动作,是迅速缩短教师与孩子们的距离,亲近孩子们,满足他们愿望的好方法。幼儿园大班家长会的心得体会篇。认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作,是切工作的前提,幼儿仅有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。所以,本学期我班如既往注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有必须的感受......”。

5、“.....照顾自我。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,经过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了些必要的自我保护措施,明白简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。让每个幼儿充分意识到要玩的开心,但更要玩的安全的重要性,在必须程度上也提升了我们整个班风班貌。构建互动桥梁,寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,所以做好家长工作向是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的言行个不经意的小举动或者说对不样孩子的不样表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。所以,耐心细致微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于些通知要求常常是知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知......”。

6、“.....对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时经过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能掌握孩子的情景,有的放矢地进行教育。同时,进取利用家园联系栏,向所有家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面深刻地了解本学期幼儿园班级以及教师的工作目的及工作方法,使他们更加支持配合我们的幼教工作,积极参与到活动中来,诸如亲子活动家长开放日等,我们的家长都是进取主动的参加。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调致。当我们要创设环境和布臵区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自我对孩子所付出的切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好更快的发展。捧者颗心来,不带半根草去我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每位幼儿,祖国的花朵。回想和孩子们在齐的时光,喜怒哀乐伴随我们路走来......”。

7、“.....真心祝愿在这片沃土下伴随着我同成长的孩子们,天天欢乐,学习提高,幼儿园大班家长会的心得体会篇时间过得真快,转眼之间,个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作个总结。教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,根据幼儿园教育指导纲要幼儿园教育教学计划,综合本班幼儿的实际情况,制定出每周的具体教育教学计划,每周认真填写周计划表,每天按计划进行教育教学,在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强,吸收新的知识比较快,所以在教学过程中我们经常采用操作探索讨论等教学形式,这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性......”。

8、“.....保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作,搞好班级卫生个人卫生工作,对活动室午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒清洗爆晒,认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们注意个人卫生,对生病的孩子多留心,提醒他们喝水吃药,发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动,并在体育活动中渗透安全教育,让幼儿掌握些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况,并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。科研活动的开展本学期开展了丰富多彩的科研活动,春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜,观察小麦笋林,在饲养角饲养各种小动物,并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜点豆,采摘蚕豆。在自然角,我们带领幼儿进行了,我是这样长大的我们的根样吗根是怎样和水的等科学小试验......”。

9、“.....环境创设结合季节,节日的变换,我们对班级的环境进行了积极的创设,教师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸朋友你了解钱吗等墙饰,在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料,注重让孩子参与到其中,让他们亲手去制作。幼小衔接工作幼小衔接工作是本学期的个重点工作,为此我们开展了我要上小学了主题教育活动,并围绕该主题组织了系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观,参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方,让幼儿在心里上作好上小学的准备,以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的些准备工作。家长工作平时利用电话联系家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况,争取与家长的教育思想达成致。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现......”。