要说不想当校长的副校长不是上进的副校长。带着颗上进的心,我走上了今天的竞聘讲台。我先作下自我介绍。我叫,本科学历,华中师大硕士研究生结业,中学高级教师。年我从师范学校毕业分配到小学,教了年的书,先后获得了些荣誉湖北名师湖北省特级教师十堰市学科带头人十堰市劳动奖章十堰市师德标兵分局优秀干部等。竞聘优势我参加这次竞聘,拥有大优势,即教学资历领导能力人格魅力优势。年来,我直从事小学语文教学。课堂教学教育科研是我的强项。我的课堂教学效果良好,多次教毕业班,成绩优秀。我主持或参与了个省级和国家级课题的研究,并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文篇,数篇论文教学设计获国家省市等奖,参与编写本教学辅导书并公开出版,录像课获省等奖,次赴武汉为全省农村教师作专题讲座,指导本校青年教师参加省优质课竞赛获等奖,指导学生参加峡杯习作大赛获省特等奖。年里,我当了年的班主任年团支部书记年办公室主任年总务主任年工会主席年教务主任年副校长。我对小学的每个工作岗位都了如指掌,对教学管理更是胸有成竹。我在副校长任上年,小学写字教学教育科研教学质量在分局处于领先位臵,毕业统考总评成绩直名列分局前名。我为人正派,虚心好学,敢于吃苦,勇于创新。工作设想先还是来分析下小学的现状。小学地处十堰西郊,是十堰市流动人口子女就读学校。通过调研,我了解到小学目前面临的困难主要是乏师资缺乏资金匮乏校舍疲乏校舍经历了年风雨侵蚀,已经疲惫不堪了。同时,小学也拥有心即地理中心人心民心。首先是地理中心。小学地处花果片中心地段,是流动人口最密集的地方校园紧靠马路,交通便利,闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下,小学正在走向良性循环的轨道,整体上升,人心思齐。再次是人气优势。厂比较支持学校的发展,周边社区群众信任学校,万亩工业园即将建成,社会对学校的支持力度将会更大。句话小学占尽了天时地利人和的有利条件。小学前景广阔,基于以上分析,我认为小学要发展,必须做好,即确立个目标把握两个重点落实项举措。个目标继续打造和谐教育品牌,用年左右的时间把小学建设成为环境优雅特色鲜明质量优秀人所向往的西部大校。校长竞聘的演讲稿篇。积极配合各级党政和教育主管部门的工作,保质保量完成各项目标任务。我的演讲完毕,如有不当之处,敬请各位领导批评指正。谢谢大家。校长竞聘的演讲稿范文篇尊敬的各位领导评委同行们大家好,本人,岁,中共党员,本科学历。首先感激在座的各位给我有这个机会竞聘中心小学校长这个职位。下头我说下我的竞聘理念首先,我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热情,增强干事创业的职责感淡化管束意识,体现人文关怀抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风要知人善任,在思想品德道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人。其次,要树立终身学习的观念。名合格的校长必须要勤学习,善钻研,了解国家的方针政策,执行教育教学有关的法规政策,把握办学方向。要善于经过正确的政策引导舆论引导典型引导等卓有成效的工作,把广大教师的工作热情集中到以学生为主切为了学生为了学生切和新课程改革的轨道上来,完成教育培养人才的使命,办好人民满意的教育。第,要有创新精神和本事。现代型的校长应当具有创新精神,有科学的确定力和决断力,有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自己个性化的心理构造,肯定当不好校长。第,要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人凝聚人,把学校的目标化为全体教职工的共同行动,有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感期望感同情心宽容心要相信人鼓励人成就人,创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭,批评用电话,使其有温暖感对取得成绩的教师给予鼓励,使其有成就感对出色教师评优入党提干给予倾斜,使其有归属感。当前,教育战线迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功,我将明确新的办学理念,确定新的发展方向。具体的办学思路如下实施以人为本的管理,培养团对精神世间万物,人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量,是搞好教育教学工作的主体。所以,除了要建立健全整套的管理制度,坚持依法治校,还要坚持以人为本的原则,对下属对教师有更多的人文关怀。仅有充分发挥教师的主动性进取性和创造性,才能不断提高教育教学质量,把学校逐渐办成家长满意的学校。树立榜样构成学校的核心力量我会向全校提出用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。逐步加大教职工待遇,按照教师工作的质量考核兑现奖金,充分体现多劳多得的分配制度。同时,我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师,帮忙他们解决生活中的实际问题,还在每个月中给教师两个小时的机动假,来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中,我会要求每位领导成员都要以身作则,为教师树立典范。要用爱校如家清正廉洁公正严明诚实可信的言行赢得广大教师的信赖,从而带出支师德高尚爱岗敬业的骨干教师队伍。树立共同远景并努力为之奋斗教师是学校发展的生力军,学校如何发展怎样发展,教师有决策权参与权,也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来,广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或提议,这样全校上下达成共识,构成共同目标,并共同为之奋斗。作为校之长,要为学校的长远发展深思熟虑。所以,我将制定出适合学校发展的个流工作目标,即流的领导班子流的学校管理流的教师队伍流的教育质量流的学校设施和流的学校形象。这样,全校教职员工围绕这目标共同努力,最终到达学校办学模式新教育设施优教学效果好学生本事强社会影响广的流学校。本学期,我将进取争取上级资金,更换师生的桌椅和教学楼门窗,粉刷两栋教学楼内外墙壁,使学校环境亮起来。树立师德至上为学生服务的思想教师的人格魅力道德品位是教育学生影响学生的力量。所以我会要求每位教师都要在工作生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师经过学习国家政策法规传统的民族美德先进的人物事迹,开展以树立当代教师新形象为主题的系列活动,教师间不断进行自我评价相互评价等措施,能够使广大教师把成为有高尚师德精神品格的人作为毕生的追求。抓好教师业务提高,坚持学校的可持续性发展要想使所学校长盛不衰,除了有正确办学思想的领导外,关键就要看有没有支德高业精风正纪严的教师队伍了。所以,我不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。是选派教师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。是为教师搭建展示的平台,鼓励教师参加各种大赛活动,使教师从中认识自己,展示自己,增强自信心竞争意识和才干。是开展研讨课汇报课观摩课说课专题讨论经验交流等活动,从而培养提高教师的业务素质和本事。是建立奖励机制,能够设立先进人物奖教育科研奖教师技能竞赛奖教学达标奖等奖励项目,激发广大教师的工作进取性和创造性,真正体现多劳多得,优质多得。是设立学历补贴,激励教师在学历上到达合格。是为教师订阅适用的学习资料,让教师不断学习充电。是为教师创设人际交往的宽松环境,如组织期末的联欢会文体比赛等。经过以上活动的开展,能够使教师特别是青年教师得到锻炼,迅速成长起来。尊重差异发展个性,全面提高教育质量实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不样特点实行分层分类教学。其目的是能够使不样层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。是经过教育方法手段的改革,创造宽松激励竞争创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新本事。是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中,学校将逐渐构成先学后讲,当堂训练的教学特色。由此,改变了学生的学习方式,发挥了学生的主体作用。教师转变了主角,由重传递向重发展转变,课堂教学也将由重教向重学转变。是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不样学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习,这样既能丰富学生的学习生活,又能让学生的个性特长全面和谐发展。照准定位,做好副职。作为校长的参谋和助手,副校长的大局观念,整体观念,创新观令和发展观念自接影响到校长的决策和职工的利益,所以我要始终站在全校发展的大同来考虑问题,处理但题,即便在领导决策稍有偏差的情况下,也要首先维护领导的核心权威,再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的,在执行环节上加以纠偏。实施学生素质教育。作为副校长我将积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践,将学生良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在学校的日常生活中,全面实施素质教育。同时还要关注关注每个学生个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素质和德智体美劳全面发展。抓好文化建设。以人为本是做好切工作的前提,建设个以和为主题的学校组织文化。是学校发展进程中的文化积淀,是学校继续进步,学生成长的重要条件。营造尊重人理解人关心人帮助人的和谐大家庭氛围,选拔那些更能尊重学生,理解学生,善于引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第线。抓好制度建设。俗话说没有规矩就不成方圆。为此,在我任期内,我将根据教育有关法律法规,结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度,使全校师生员工有共同遵守的规范,做到管理目标系统化制度化,提高管理效应。加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风教风和学风构成。个学校的校风的好坏直接影响到学