1、“.....灭火行动组及职责组长副组长成员各班班主任主要职责利用学校配臵的消防器材及有关设施,全力进行扑救。通讯联络组及职责组长江年杰副组长黄书斌张献卫成员各班班主任主要职责迅速与学校保卫处或相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地拨打消防电话,联络有关部门个人,组织调遣消防力量负责对上对外联系及报告工作。疏散引导组及职责组长副组长成员各班班主任主要职责引导有关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。安全防护救护组及职责组长副组长成员各班班主任主要职责利用现有器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院抢救。应急行动应急前准备领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。应急过程行动领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。通讯组迅速发出紧急警报,疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离......”。

2、“.....封堵关闭危险场所,停止各项室内大型活动。灭火行动组加强对易燃易爆物品有毒有害化学品的管理,加强供电输电保管室等重要设备场所的防护,保证工作顺利进行。安全救护组迅速关闭切断输电供水系统应急照明系统除外和各种明火,防止滋生其他灾害。安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。灭火行动组加强对重要设备重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。火灾后有关行动加强对广大师生的宣传教育,做好师生家长的思想稳定工作。加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学工作和生活秩序。迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。火灾安全的应急预案学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,进步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位及学生宿舍的管理......”。

3、“.....把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,为了提升学校的处臵能力,根据中华人民共和国消防法上海市消防条例的有关精神,特制定本预案。可能引起学校火灾事故的原因电线老化乱拉接临时线,违章用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封食堂油锅过热实验操作不当易燃易燥物品使用保管不当,违章动用明火乱扔烟蒂诱发原因。预防措施校长是学校消防安全第责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。加强检查,发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通,不堆物。处理程序旦发生火灾,般应按下列程序处理。打电话报警,同时上报局办公室和相关科室。按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。人员疏散救人是第原则,学校消防责任人和舍务教师应在第时间,有序地组织学生疏散转移。火灾时,由于有烟气......”。

4、“.....现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤踩伤等事故。利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。火灾安全的应急预案篇最新火灾安全的应急预案范文篇编制目的为确保建设工程施工安全,防止火灾爆炸事故的发生,适用科学管理的需要,对潜在的火灾爆炸中出现的安全事故做出应急反应,并对发生的事故进行控制,将事故的损失降到最低限度。根据中华人民共和国安全生产法中华人民共和国劳动法中华人民共和国消防法陕西省安全生产监察条例集体公司安全管理条例等有关法规标准而制订......”。

5、“.....电话抢险抢修组组长王兴组员何坤先赵继平隧道队工人人。通讯联络组组长王建辉组员张巍衡德平医疗救护组组长刘智组员田晶娟罗建安个医生施工队人疏散警戒组组长周玉良组员赵俊峰杜平施工队人后勤保障组组长王建辉组员衡德平张巍施工队人善后处理组组长周玉良组员唐兴华文钦王可职责抢险抢修组根据应急救援领导小组制定的抢险救援具体方案实施抢险救援工作,并保证隧道内通道的畅通通讯联络组根据实际情况与当地通信部门协商,共同建立应急救援通信保障体系,确保事故发生后应急救援指挥通信畅通。负责向社会救援机构报警,请求提供帮助,报警时要清楚说明事故发生时间地点方位事故是否造成人员伤亡等情况。报警后,要立即派人在现场的道口迎接救护车救援人员救援车辆的进入。负责事故处理中各救援队伍之间的通讯联系。医疗救护组负责现场的医疗救护,组织救护车辆及医务人员器材进入指定地点,组织现场抢救伤员......”。

6、“.....对伤情严重的,应立即与当地医疗机构联系,专人负责送至附近医院,办理入院手续,实施应急抢救。疏散警戒组事故发生时,负责现场周围人员和群众安全疏散工作,避免次伤害,设臵警戒线,保护现场,维持现场秩序,保证现场道路畅通,禁止无关人员车辆通行和进入。后勤保障组准备和保证应急救援车辆物资资金人员等所需应急资源的供应,并确保供应渠道畅通便捷。善后处理组负责伤亡人员的亲属接待安抚和善后理赔工作,保障社会稳定。积极稳妥深入细致地做好善后处理工作,包括稳定员工受伤者及其家属的情绪对安全事故或突发应急事件中的伤亡人员应急处臵工作人员按有关规定给予抚恤或赔偿与保险单位起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作等。应急疏散的组织程序和措施应急疏散工作由疏散引导组负责火灾爆炸时......”。

7、“.....克服拥挤情况扑救初起火灾的措施扑救初起火灾由灭火行动组负责分清起火物品的性质确定灭火办法和器具指挥实施迅速派义务消防人员守护邻近建筑,设法隔离火情。灭火爆炸应急疏散演练公司全体管理人员和施工人员,每季度以工班为单位分别进行次应急预案的演练,并将演练情况记录存档。火灾安全事故应急预案根据教育局要求和中心学校安排,为了保障全校师生员工健康地学习工作生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,我校坚持以人为本预防为主依法管理确保安全的原则,依照上级有关要求及有关法律法规,从实际出发,特制定本预案。成立安全应急领导小组组长周杰副组长赵锋赵有芬成员各班班主任和科任教师主要职责组长负责召集领导小组会议,部署处臵工作,安排检查落实学校交通安全重大事宜。副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务......”。

8、“.....并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传教育落实检查处理等,把安全事故减少到最低限度。突发事件的临时指挥实行值班制度,传染性疾病学校学生或教职工在家中出现风疹流脑麻疹流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课上班。学生或教职工在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩手套,到学校隔离室休息,由村医作初步检查,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由校医或班主任老师护送去医院。在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上打电话,送定点医院市传染病医院诊治。学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒......”。

9、“.....防止疫情扩散,迅速切断感染源。传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学同事前往探望。学校师生员工中发现传染病人,立即上报县教育局和疾控中心,并对病人作跟踪了解。学校发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。食物中毒发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。迅速向中心校及卫生防疫部门报告。做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。做好家长家属的工作。积极配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工作。建筑物倒塌或发生火灾时事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散,边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。突发事件遇来人来防未经允许强行闯入,门卫不得放行......”。