1、“.....工作室每学年举行次工作室成果交流会。领衔人每学期至少举行节市级以上公开课,每位成员每学年上节镇级或校级以上公开课。每位成员在工作室工作周期内至少有件成果获市级以上奖,在市级以上刊物至少发表论文篇。尊重工作室内各成员和集体研究成果的知识产权,不得擅自发表共同研究的成果。设计工作室规章制度篇。主持人成员和学员之间每星期要通过网页电子邮箱群等途径互通信息,交流教学教研开展情况,分享教育教学工作经验......”。

2、“.....完成工作室的学习研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立主题研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题,定期集体研究次。将研讨成果发在工作室网站上。工作室网站及电子档案袋资料须及时更新,开通评论留言等服务,以取得更好的交流效果。工作室通过网站发布工作室工作动态工作室成员论文专题研究课例设计典型案例及评析教育故事活动图片等......”。

3、“.....年评选次优秀课题奖最佳成果奖。对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定奖励。工作室成员未能通过年度考核即按教育局要求进行调整成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教育局审批同意。每学期结束,工作室领衔人对工作室成员的学习与培训情况进行考核,并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。设计工作室规章制度篇每学期召开次工作室计划会议,讨论本学期工作室计划,确定工作室的培养对象和培养目标工作室的教育科研课题及专题讲座内容......”。

4、“.....领衔人每学期至少举行节市级以上公开课,每位成员每学年上节镇级或校级以上公开课。每位成员在工作室工作周期内至少有件成果获市级以上奖,在市级以上刊物至少发表论文篇。尊重工作室内各成员和集体研究成果的知识产权,不得擅自发表共同研究的成果。设计工作室规章制度篇根据课题研究方案,在每阶段制订具体的研究实施计划,及时作出阶段总结。课题必须做到有方案有措施有活动记录有阶段小结有结果分析有实验报告和实验鉴定......”。

5、“.....多出科研成果。围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学规范有新意,能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。防盗是全工作室成员的责任和义务,人人必须提高警惕性,克服麻痹思想,重视做好安全防范工作。爱护公共财务并妥善保管好私人物品,勿将贵重物品放置在工作室内,离开前请并带走,如若遗失不予承担任何后果。十全体人员应自觉遵守以上各项规定,管理人员要切实负责,管理部门应做好检查和监督工作......”。

6、“.....应有急救措施,同时保护现场,并立即报告有关部门。设计工作室规章制度篇工作室由区局工作领导小组跟踪考核。任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物,保持室内通道及空间畅通,堵截火灾隐患。如果在使用过程中发生火情等意外情况,应保持镇定,正确使用灭火器或采取其他相关应对措施,疏散室内人员迅速撤离并及时报警由于陶艺工作室使用的陶泥比较容易干燥,学生取完材料后定要将原材料保护好,学生应该爱惜教学耗材,禁止浪费。工作室器材需要用高压电......”。

7、“.....如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。工作室上课过程中陶泥材料,雕刻工具,水桶,脸盆等应及时清理保持地面整洁干净。工作室使用完毕后,要按操作规范切断电源归还工具设备清理使用工具和创作环境并关好门窗,通知管理人员检查无误后上好门锁方可离开。应严格按操作规范使用管理好工作室的材料工具仪器设备等公共资源做好实验文档保存,开放时间人员入室登记工具领取归还等相关记录负责各项实验室物品设备登记入库管理制度的执行,登记或管理不清造成损失的......”。

8、“.....学生助理管理员须分类管理,重要设备需入柜加锁。由于管理不力,造成使用障碍的由学生助理管理员承担责任。设计工作室规章制度篇。非经管理人员允许,其他人员不得随意出入。陶艺室内设备不得随意乱动,室内切物品不得随意带出教室。爱护公物器材,细心操作,机器发生故障应及时报告管理人员,如发生损坏机器事故,要有当事人酌情赔偿。下课后,任课教师应与管理人员共同检查器材使用情况,填写使用记录,关闭门窗......”。

9、“.....保持室内通道及空间畅通,堵截火灾隐患。如果在使用过程中发生火情等意外情况,应保持镇定,正确使用灭火器或采取其他相关应对措施,疏散室内人员迅速撤离并及时报警由于陶艺工作室使用的陶泥比较容易干燥,学生取完材料后定要将原材料保护好,学生应该爱惜教学耗材,禁止浪费。工作室器材需要用高压电,学生不能随意动机器电源,如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。工作室上课过程中陶泥材料,雕刻工具,水桶,脸盆等应及时清理保持地面整洁干净。工作室使用完毕后......”。