的练习。让幼儿喜爱这项活动多余技能训练。幼儿园常用的游戏方案篇幼儿春游的时间年月日上午下午返回幼儿园。地点游玩园人数亲子人教师人春游组织单位由幼儿园统组织安排。春游领导小组及应急小组领导小组组长领导小组成员人员安排总指挥分管负责人员各班班主任各班教师准时到岗到位。安全第原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育,园外活动安全教育交通安全教育园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故,成立了春游安全领导小组,春游全面协调人,医疗保障负责紧急处理负责分工明确,职责到位。出行时园长带队。突发事件处理程序事故发生后,现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定,严重时立即送往医院,并立即通知家长。在组织应急抢险过程中,以保证幼儿安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。般性事故,分管人员可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给总指挥,同时组织人员进行处理。安全应急具体措施安全常规措施随车安排在班教师。所有教师工作人员手机必须处于开机状态。各班教师要清点次幼儿人数在出发前清点次幼儿人数到达目的地清点人数在整队返回时再次清点人数在出发前制定幼儿春游花名册,通讯录,确保幼儿及教师的安全。分年级和分班活动时,要求班上教师认真组织幼儿,在组织活动时,要求幼儿与家长切活动都在教师的视野之中,不要个别行动,教师在组织时要有大局意识,责任意识。车辆故障处理活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。中途车辆故障带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。故障为影响安全的,律停驶,紧急调车改乘。幼儿在行车时,教育幼儿的头手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。幼儿突发疾病意外伤害师幼在途中突发疾病意外伤害,随车带队领导立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或就近送医院。师幼在活动时突发疾病意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或送医院诊疗。幼儿走失处理教师必须次清点幼儿人数。如发现幼儿走失,切不可大意拖延,应立即组织就地寻找。从幼儿最后接触的同伴入手,了解最后行踪。立即通知总指挥,带队教师关注寻找交通事故处理在春游期间如有严重受伤立即拨打,并立即组织抢救。迅速报告教育局事故情况。保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点渐知秋实美,幽径恐多蹊。家长指导建议,起朗读体会古诗中的节气特点。,了解节气的相关习俗和特点。我国民间在白露节气有收清露的习俗,明朝李时珍的本草纲目上记载秋露繁时,以盘收取,煎如饴,令人延年不饥。百草头上秋露,未唏时收取,愈百病,止消渴,令人身轻不饥,肌肉悦泽。百花上露,令人好颜色。因此,收清露成为白露最特别的种仪式。幼儿园常用的游戏方案篇评估目的为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况为了寻求幼儿教育的发展规律,以便更有效地开展教学活动,更好地促进每个幼儿在集体中的发展,幼儿园特制定幼儿发展评估方案。通过测评,形成幼儿发展评价报告,为下学期开展教学工作提供教学依据。评估对象市机关幼儿园全体幼儿测评方式班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合测评具体安排班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合,对每位幼儿进行全面测评,形成班级幼儿发展评估小结。负责人幼儿园抽测由分片领导和年级组长组成测评小组,对每年级组每个班随机抽取位幼儿优良中各两位。根据幼儿园测评标准进行,最终形成年级组幼儿发展评估报告。负责人各年级组长年级组长为测评小组组长,全面负责本组的幼儿发展测评工作。测评小组具体分工大班年级测评人员园长主任主任小班年级组长和小班年级主班中班年级测评人员园长主任主任大班年级组长和大班年级主班小班年级测评人员园长主任主任中班年级组长和中班年级主班测评时间年元月日元月日测评说明幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位教师能够认真做好评估工作,对评估结果进行分析,为下学期开展教学工作提供依据。测评小组要采用客观公正的态度进行测评,给孩子个宽松的环境,全面分析幼儿的发展状况,给班级的发展情况有个正确的评价。幼儿发展状况评价过程采用自然观察情景观察谈话作品分析问答测试查阅资料等方式,全面考察各年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育幼儿发展服务。各年级组形成幼儿发展评价报告。幼儿发展水平测评资料归档。幼儿园常用的游戏方案篇基本情况老师是今年刚从幼儿园调入我园的年轻教师,对她而言,不论是教育教学工作还是家长工作,都将面临自己从教生涯的新起点。现在期课改在我园蓬勃开展,因此,如何帮助家长认识了解期课改以及减负对孩子成长的意义,更加积极有效地利用家长资源,需要我们师徒双方协同研讨。故此,本带教将通过共同探讨研究等形式,使我们双方都能尽快领悟新的家庭教育理念教育模式和方法,顺利完成学前教育任务。愿我们教学相长,彼学共进,起成长。目标领悟期课改家庭教育的新理念新方法。学习设计家园小报,要求观念正确条理清晰,把握热点注重家教工作的艺术性。积极配合园长室策划各类宣传活动,为提升园的社会形象努力。尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。具体安排和措施十月份制定带教计划,明确带教目标。设计第期家园小报。十月份理论学习案例讨论合作来自于理解。共同设计园第个班级网站桃花盛开内容形式。十月份互相观摩班级家园联系栏,就内容形式布局等方面进行交流,研讨。就桃花盛开班级网站的内容形式以及运做情况进行交流。设计出版第期家园小报。月份结合日常家长工作研讨如何针对不同的家长,开展个性化的家长工作。设计出版第期家园小报。带教阶段小结。带教者被带教者幼儿园常用的游戏方案篇成立防汛领导小组组长副组长负责组织领导及向上汇报有关工作组员负责救灾工作人员调度全体班主任负责疏散学生及老师领导小组的职责具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行派查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育,坚持贯彻安全第,常备不懈,以防为主,全力抢险,的方针,以个代表重要思想为指导,做好防汛工作,立足于防大汛,抗大洪,确保学校财产等不受损失,师生无伤亡。成立防汛抢险队队长副队长负责小学疏散学生组员全体教师报警程序校园值班室学校校长学校抗洪领导小组具体领导报告上级部门防汛抗台工作安排及措施,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗脱岗代岗,如遇大雨,主要领导班子成员及相关老师必须到岗。教务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与上级联系修复。各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察河流的水位上涨情况,并将学校的情况及时向中心校汇报。,尤其是路远的学生学生。汛期期间,视情况可提前放学或推迟上学,遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。⒎及时掌握险情,旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥,奋力抢搬学校的教学物质。注意事项抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全,救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。般不组织学生参加救灾。幼儿园常用的游戏方案篇活动目标在泥工活动中,尝试使用辅助材料。尝试用搓泥的方法做萝卜活动准备彩泥泥工板绿色皱纹纸贺卡请柬小塑料棍泥工刀等重点难点愿意使用辅助材料。活动地点活动室活动形式小组活动活动过程出示请柬,引起幼儿参与泥工活动的兴趣。小兔子给我发来请柬,它明天要过生日了,希望我们班的小朋友明天去参加它的生日会。请幼儿讨论,给小兔送什么礼物小兔最爱吃什么,送它什么,它就会特别高兴。请幼儿讨论胡萝卜,说说他们的颜色形状是什么样的大家学做萝卜。我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜,作为它的生日礼物。每人拿块泥,和老师起团泥,团揉光滑后搓。和搓面条不同,手掌边用劲大,边用劲小,搓出头粗头细的锥形。幼儿园常用的游戏方案篇。活动名称与内容体育快乐小足球活动目标喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。学习左右脚交替运球。重点学习左右脚交替运球的动作要领。难点能左右脚交替运球。活动准备知识准备在上节教学活动中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。物质准备足球人手个足球门背景音乐。活动过程开始部分教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师小朋友们看这是什么足球。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。教师带领幼儿做身体的拉伸练习。听音乐做足球操。基本部分复习传接球和定点射门。教师小队员们,上节课我们起玩了足球游戏,传接球和定点射门,现在我们就来复习下这两个本领。幼儿与同伴合作练习传接球。集体练习定点射门。学习左右脚交替运球。教师你们会用两只脚来配合踢球吗谁来试试请幼儿来试试。教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,并控制好球的方向。幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球小足球,真听话,轻轻踢,朝前跑,左下,右下,我的双脚本领。教师进行个别指导。幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合,幼儿自由练习,教师巡回指导。游戏运球射门对抗赛幼儿分成红蓝两队,每队人。明确各队球门后游戏开始,各队第位小队员左右脚交替向球门方向运球,到达球门前射门,然后跑回起点,第个小队员依次出发,进球多的队获胜。小结比赛情况,总结经验,再次进行比赛。结束部分放松运动亲亲小足球。幼儿每人抱个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩背手脚等部位,以达到