使孩子成才,先教孩子做人。多学习弟子规,以净化孩子的心灵,这是家教的最重要任务,以此来作为今天的。孩子年纪小,培养的开始应带有定的强制性,即具体要求具体督促具体检查。家长要求大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了咱的脾气,进而就钻了咱的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。在孩子的学习上,每点滴的进步,都是有老师教学有方辛勤培育,家长的支持配合和孩子自身的积极努力学习所分不开的。因此,虽然我为自己的学生所取得的进步成绩而欣慰,但在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着些问题,有时对学生的学习关心管理还没有足够的重视。理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他。有时也没经常主动到老师那儿询问自己孩子的学习情况以及在校的表现。以后,我们家长不但要注意以上存在的问题,且还要注重培养孩子各方面能力及良好品德。为使他们成人成才,使他们生动活泼健康的发展,我们要努力与孩子们建立起亲切和谐融洽的关系,带领孩子们起学习探究攻克难关,让孩子的智慧火花闪亮。让我们家长与老师起来实现这个美好的理想。我们要做到以下几点支持学校支持全体老师的工作,并经常提点宝贵的意见和建议。创设良好的家庭育人环境尽量抽时间与孩子们在起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。经常带孩子们接触社会研究社会的各种现象,去创造美好的生活双休日假期交好朋友参加有益的社区活动参加体育锻炼做小实验搞小发明编手抄报编集等,使孩子们全面发展。多读健康有益的课外书健康的阅读是成长的重要环。正确看待孩子的分数不要认为分数就是切,考试分数高,要引导孩子不要自满考试分数不理想,应该与老师孩子起研究问题所在。作为家长,我们认为学校是最为主要的,永远都是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的家园是那种致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的而努力拼搏的殿堂。而这所小学则更是以清纯的校风,严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了渴求知识,渴求成才的学生们。基于此,咱学校教育质量是较高的,办学水平也是较出色的,我们的孩子在这里就读放心,是会奠定基础而成为大器的。以上是就我自己学生的品德,学习教育方法,生理心理健康辅导等与各位家长交换些意见,供各位家长,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是学校老师的心愿,也更是大家家长的心愿。最后,孩子是祖国的未来,我们的希望。相信用我们亲切的目光,温暖的微笑,诚挚的期望,有力的鞭策,会在孩子心灵上播撒爱的阳光,滋润爱的雨露。会使孩子在学海中遨游,在书山上攀登。父母呕心沥血,情深似海老师无私奉献,恩比天高,孩子们更会在坎坷曲折的成长道路上披荆斩棘,奋勇前进而卓有成就来回报老师家长,报效祖国社会,祝愿我们的孩子都能健康成长,学习优秀,创造精彩,拥抱明天,能够成龙成风,告诉孩子们种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师们和家长们能够为他们的成功而骄傲,自豪,谢谢大家,最新年级数学经验交流发言稿范文篇各位领导老师大家好,首先感谢学校领导给我次与大家交流的机会,做个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡太平常,很平淡,无经验可谈,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为名班主任,工作能受到领导和同事的首肯,我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够,有很多地方还有待提高。所以,我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的些感受,以期与各位同仁共勉吧,首先,我觉得班级管理较好得益于校领导的指导和关心。班级工作千头万绪,叫你时不知从何抓起,我虽担任班主任工作多年,但自从来到要塞中学以后,我最深刻的体会就是学校领导的精细化管理,对各项工作都有明确的指导,使我明确工作该如何开展下去,使我知道只要严格落实政教处的各项要求,班级管理就会步入正规,走向成功,其次,我们班级管理的成功也源于各学科老师的齐抓共管,以及各学科的均衡发展。对我自身而言,我牢记民族英雄林则徐的句话壁立千仞,无欲则刚。平日里,身为班主任,我决不利用手中的那点权力偏向我的学科,这样我少了份私心,班级就多了份平衡。各学科老师也给了我工作上极大的支持和配合,我们心往处想,劲往处使,使得班级各项工作蒸蒸日上。各位领导老师,我深知作为名班主任,首先要爱他的学生,与他们同呼吸共命运,正因为我心中充满了对学生的爱,所以我尽力做到从爱出发,严字当头。美国著名军事家小埃德加普里尔说过由头狮子带领群羊将战胜只羊带领群狮子。六年级数学经验交流发言稿篇。努力打造学习型安全型班组。随着厂生产的进行,岗位操作技术储量逐步的增加,要求员工必须具备高超的技艺和过硬的安全意识及安全操作技能。为切实学习型安全型班组创建活动叫响做实,从活动开始,我分厂就特别注重为员工创造良好的学习环境,营造群众性的学习氛围,使员工工作学习化学习工作化。利用班前会周安全活动班组长会议看板管理阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线方针政策以及相应的法律法规。学习公司分厂下发的各类文件通知。使员工能够正确认识和理解企业精神企业作风经营理念。建立学习培训制度。我们从实际出发,结合公司要求,广泛开展岗位练兵技术比武专业知识讲座名师带高徒创建学习型班组争做知识型员工及加强电解作业区的班组园地建设等活动,号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学,共同提高提倡有能力的员工向更深领域探究,充分发挥员工的聪明才智,激发员工的创新能力提倡不同岗位间的技术交流,使班组学习范围得到拓展,增强了班组的生命力。在不断加强学习型班组建设的同时,我们造就了象职业技能大赛状元全国劳动奖章获得者等大批知识丰富业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。大力倡导安全学习。安全是最大的经济效益。要实现生产安全,必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题隐患及安全薄弱环节及时进行分析,及时予以纠正,确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习,从中分析事故发生的原因,吸取事故教训,查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试,把学习成绩纳入绩效考核之中,杜绝安全学习流于形式,真正使安全意识深入每名员工的内心,为生产保驾护航。节能降耗,减排增效,努力打造效益型班组。班组是企业的细胞,效益是企业的生命。我分厂以班组为载体,以节能增效为目标,通过征集合理化建议技术革新修旧利废双增双节等诸多降成本的方式助推节能增效。在工段,捡废渣铝渣形成了道节能利废的风景。组织技术人员,攻克技术难关延长了寿命。目前我分厂大部分龄都已超过了设计寿命,有的达到天以上,从而节约巨额的大修费,降低了生产成本。在节能减排降耗的工作中,我们对生产的各个环节进行控制,对环保设备的运行加强巡视。对耗能大的设备,在保证环保要求的前提下,对净化系统的风机进行了变频改造,每年节约大量的工业用电。对净化仓顶收尘装臵改造的成功,根治了稀相打料时漏料的现象,每年可减少近万元原料损失。这个技改攻关项目的成功也极大的鼓舞了技术人员,使他们在新的科技领域中再立新功。同时这项目也正在申请国家专利。年来,我分厂在节能降耗减排增效的工作中取得了项又项的成果,仅年初,我分厂就向上级部门申报了项节能减排成果。更新思维,拓展视野,奋力开辟创新型班组。科学技术是第生产力,企业技术创新需要与岗位实践相结合。我分厂把型班组的创建活动融入到群众性的经济技术创新活动之中。通过小组合理化建议及技术创新等方式,组织和号召员工主动解决生产上的难题,为分厂的安全生产和健康发展献计献策。年至今年上半年,分厂共收到员工提出的合理化建议近条,其中已被采纳并组织了实施,获得了较好的经济效益。对有价值的合理化建议人,分厂从绩效考核中给予奖励。以小组实现岗位难题攻关。对于在工作中遇到的技术难题,小组成员齐心合力攻关。年我分厂共有小组个,解决生产和管理难题个。在公司小组成果发布会上,我分厂小组成果展示分别荣获了等奖,并获得了公司的奖励。号召员工总结经验,撰写技术论文。去年我单位技术人员撰写的技术论文,在全国性报刊杂志及论文集上发表的有多篇。以技能型创新型班组为楷模,弘扬创新意识。微机工段的维修班,是我分厂名副其实的技能创新型班组。他们在做好维修维护微机控制系统的同时,由班长带领,针对在微机控制当中的不完善因素进行研究。在班组人员的共同努力下,在段长同志的大力支持下,他们成功地研发了效应报警器,缩短了效应时间,降低了由于效应时间长对的危害。此项目在年荣获市群众性技术创新优秀成果等奖。以人为本,团结协作,着力营造和谐型班组。营造和谐氛围是增强班组凝聚力的重要渠道。突出以人为本的管理理念。倾力构造团结拼搏互助相融快乐的班组文化和人际关系。始终坚持以人为本,下大力气改善员工的生产条件。我们为生产班组配备冰箱,以便在炎热的夏季让线员工能吃上冰果为了能让员工在工作之余得到更好的休息,分厂为员工臵办了舒适安全的白钢桌椅,还组织员工利用业余时间粉刷休息室。大力推行现场管理,实现生产现场工作间库房休息室工具箱文件柜等定臵摆放。做到定臵管理物流有序工完场清现场整洁。为员工创造清洁的工作环境。我分厂以工会建家为主线,充分发挥基层工会的作用,广泛开展建小家活动,让班组成员体会到到小家的温暖。以关心关爱员工为出发点,以民