1、同学他的故事依然每天上演着,快整整两年了。在年级的下学期的中段,为了教育他,我说‚这么顽劣的孩子,我不想再教你了,或许换个老师,你会懂事点,不用我再为你操心了。‛我说这番话之后,可能孩子顿悟了。在接下来的很长时间里他竟然变得乖多了,学习成绩也提高了,同学很少再打他的报告。连他爸爸也感动得带着他到我家来道谢。面对问题的学生,没有点耐心怎么行呢或许在陪伴我们学生的小学时光里,我们的耐心不足以转化他,但必须得有。我前面谈到,班主任还得有‚意‛,我概括的‚意‛是在意刻意。在意孩子的举动,在意孩子喜怒哀乐,在意孩子进步与落后,在意孩子的得失与成败。和孩子同欢乐,共成长。孩子是有思想的人,而不是物。我们不能不以物喜,不以己悲,游离事外。如果这样的话,孩子的种种表现就会成。

2、帮助。因为家长对孩子的爱是最无私的,最用心的,最有效的。邀请家长和你起教育他的孩子,将会产生无穷的力量。做名老师不容易,做名年级老师更不容易,我常和同事开玩笑说我们年级的老师就是保姆,但是走进教室看着双双对你尊敬和喜欢的眼睛,心理还是有份满满的成就感的。教师代表发言稿篇。提高认识,明确岗位职责有人说班主任是世界上最小的主任。也有人说班主任是学校里最苦的岗位。是的,班主任工作是项光荣而艰巨的工作,班主任则是班级工作的领导者,组织者和实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵每天处理着大大小小的学生中发生的问题,甚至是家长的责问质疑和寻求帮助等,这些问题是每个班主任都得面对的,我们不能逃避,不能否定,更不能臵之不理。怎么办曾经的我。

3、能是言两语或者是时半刻就能成功的。这就需要耐心,甚至是几年的耐心。我教过名学生叫智龙,他调皮捣蛋,爱搞恶作剧,嘴巴又多,爱讲脏话,爱出风头,学习成绩不理想。每天不是被同学投诉,就是遭别人指责,但是他乐此不彼。每每发生这样的事情,我都找他谈心,指出他的错处和不足,告诉他如何改正。但是,他就是左耳进,右耳出。找他爸爸,肯定是屁股上顿打,他会安静那么几天。不几天,新伤好了忘了旧疼,依然我行我素。硬的不行,我就来软的,有时发现他挺乖的,有次他竟然主动说帮我搬作业,也有次他发现班上的钟停了,还带了两节电池回校让我更换。于是,我特意写了篇文章叫可爱的智龙,放到了班级的空间里,鼓励大家去看看,发现下他身上的优点。老师的番苦心,他竟然不买账,上课爱听不停,总爱挑逗身边周围的。

4、他的关注,不仅有利于孩子改正还能提高孩子的积极性。当然沟通不是逼迫孩子服从自己,我们要更多的站在学生角度考虑问题,给予合理的引导。要给予学困生更多的关注。‚学困生‛才是个班里宝贝,个班的成绩要想提高,学困生成绩的提高才是根本。些简单的问题要首先让学困生来回答,回答正确要及时表扬,这样可以提高学习积极性。可以采取‚帮‛甚至‚帮‛的方法,给学困生找学习好的学生做同桌,让同桌监督和教他。不要对学困生要求太高,防止学生产生厌学情绪。家校交流,有效提升。及时和家长沟通,老师和家长都有个共同的目标,就是孩子的成长。所以老师和家长不应该有任何敌对情绪。要和家长换位思考给予家长足够的尊重。家长是我们教育的同盟军和坚实的后备军,充分利用好家庭教育资源,会对我们的工作起到巨大的。

5、走过去轻声问,怎么回事她捂着肚子说‚我肚子有点不舒服。‛,我再问她‚要不要上厕所‛她摇摇头说‚不用。‛声音很小,显得那样的有气无力。顿时,我觉得有些不妥,在她的额头上摸了摸,有些冷再看了看她的脸色,很苍白。心想这是生病的迹象,得马上送医院。课顾不得上了,就安排了学生自习,我赶紧给他爸爸打电话,要求将孩子送去医院。事后,孩子的爸爸不停地向我道谢,说‚医生说幸亏送来及时,孩子的心肌有问题,如果迟时半刻小时,后果将不堪设想啊。‛最终孩子在医院住了个星期,才康复了。现在想起来都有些后怕,如果不是当时处理得及时,受害的将是条鲜活的生命啊,这个责任怎么当担得起啦。可见,细心做好班主任的工作是多么的重要。我们知道育人,不是朝夕的工作。特别是班主任在处理问题学生的时候,更不。

6、了我们坏心情的催化剂,抱怨不满就会接踵而来,想自己心情舒畅都难啊,如果在意的话,就不样。当然,我说的在意,不是去放大孩子的,指责孩子,鄙视他的稚拙,嘲笑他的退步。而是放在心上,用孩子易于接收的方式去与孩子交流,刻意制造些你高兴的表情刻意采取些行动或安排些活动,使孩子亲近你,敬佩你。有天星期,当我开完教师会议后,我刻意要到课室里看看。不看还好,看吓跳,课室的门没有关,地板垃圾满地,桌椅东到西歪,垃圾没倒,黑板没有擦。可想而知,星期的值日生值日态度何其的差。我相信,任何个班主任看到这样的情况,肯定很生气。当时,我也很生气。但是,我想这是个很好的教育机会,我用相机拍下了当时的情景。然后把教室重新打扫了次,黑板也擦得干干净净。回家后把照片做成了课件,用它上了节班会课。

7、也曾迷茫过,也曾质问我自己。是这样的件事触动了我个尸体化妆师在个工作岗位上工作了年,开始接触尸体的时候,他整个人都昏眩了,呕吐,失眠噩梦直缠绕着他,但是最后他没有选择逃离,而是用虔诚的心,将每具尸体当作是个艺术品来完成,用最认真的态度,把逝者打扮好,送他们走好人生的最后程。活人都忌讳谈及的尸体化妆职业,人家都可以做得那么好,靠的不就是强烈的事业心和责任感吗况且我们面对的是天真活泼的孩子,教育他们比对尸体化妆有趣多了。找到了自己的问题所在之后,我就从平时的点点滴滴,把工作做好,不推搪属于班主任岗位的任何工作内容如认真指导学生值日,搞好每次的卫生大检查,出好每期的板报,搞好每次的校内外的活动和竞赛,跟踪每位学生的思想品德的变化身体的情况,处理好每个学生的学籍档案。

8、及时总结,表扬先进,指出不足。每天的班级情况由负责同学向我汇报,每天表扬奖励上进的负责任的同学。为了让孩子能及时见证自己的的表现,我专门设立了人手份红花表,从开学发新书的第天,我就张贴到他们的语文书上。对当天表现特棒的及时奖励朵红花,每次认真完整值日的奖励朵红花,同学发现的好人好事我都会及时地奖励朵红花。每达到十朵红花的数量还能再奖励朵红花,累计的红花数达到奖励礼品时,还能换取老师送的礼物。这个红花表,我还会作为期末评先创优的凭据。这种我认为较公正的做法,学生也乐于接收,而且这种做法,我用就是年了。有了这种做法,我觉得班主任工作起来既省力,又省心。大家不妨也用用。沟通家长,共同成长作为教育工作者,我们都知道孩子的健康顺利成长,绝非朝夕的事情。学校,老师,家长。

9、关注每位家长的需要和请求虽然累,但也快乐着。努力做到‚心‛‚意‛说到班主任工作的‚心‛相信在坐的班主任都耳熟能详了,就是‚责任心,细心和耐心‛,能被学校委任为班主任的,都是责任心强的老师,因为只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。我们学校个教学班,位班主任都是责任心强,让我敬佩的老师,如果没有他们的付出,怎么会有学校项项的荣誉呢但是我认为,责任心是我们对待工作应有的态度,而细心和耐心却是做好工作的保障。如果心不细,你可能错过孩子的个表情,从而失去了教育的机会。心不细,你甚至会延误了孩子的治疗时机。心不细,还可能造成孩子对你的敌视,家长对你的误会。记得有次,我班的学生贾莞,个很乖巧懂事的女孩子,上语文课的时候,她不时地弓着腰,脸靠在桌子上,我。

10、主任必须善于组织和管理学生。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢我认为作为班主任必须具有定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。像我们学校的丁轩婷老师黎丽珍老师黎彩宜老师莫转娣老师,这些镇的优秀班主任老师,他们的班级管理工作都是非常出色的。大家在与他们的日常交流中都可以了解到。那么,我是怎么做的呢下面我跟大家分享下自己的些做法般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语数英早读各安排人负责早操由体育委员负责学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,卫生大检查时把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大清洁。

11、必须联合起来,形成合力共同监督,才能取得良好效果。但是很多时候,我发现当你要跟家长沟通孩子的问题的时候,家长的抱怨可能比我们还多,‚老师我知道,可是他不听啊。‛‚老师,我说他的,可是他就是不改。‛‚老师,我都没有办法了,就辛苦你啦,‛家长们句句很铁不成钢,大失所望的话语,渐渐地让我发现不是我们的家长不知道孩子的情况,不是他们不配合学校的教育,而是他们不懂得教育的方法,不懂得处理孩子问题的措施。他们不是责备或就是埋怨,缺少的就是方法和技巧。明白这点之后,我就特别针对家庭教育对家长进行引导。向家长推荐家庭教育的书籍,印发家庭教育的经验理论让家长阅读,专门开通班级空间,转载家庭先进理念案例供家长浏览创建了家长群‚彩星光‛,让家长互相交流育儿的经验,及时让家长与老师。

12、会上,我笑眯眯地说‚早上,你们进课室时,发现课室干净吗‛孩子们很大声地告诉我说‚非常干净,‛我话音转,‚可是,你们知道这是谁的功劳吗‛听我这样问,好些个孩子地下了头,我接着说‚是老师帮的忙,星期的值日情况,请大家看屏幕。‛教室里顿时变得鸦雀无声,我再说‚你们觉得这样的值日效果好吗负责的同学有尽到责任吗‛在老师的连串的质问声中,孩子在反省自己,没有人吭声。最后,我提议‚谁能保证以后再也不出现这样的值日态度的,举手,‛‚唰‛的声,孩子不约而同地把手举高了。从这以后,我曾任教的班,值日不但快,而且很好。如果当时不是老师的在意,和刻意安排上的节班会课,孩子的值日问题肯定还会让我煞费苦心。措施具体,细化班级管理。班主任官小,责任大,要做的工作多而繁杂。如果是有经验的班。

参考资料：

[1]新学期开学典礼发言稿（18篇）（第28页，发表于2023-09-12）

[2]销售协会领导年会发言稿（3篇）（第5页，发表于2023-09-12）

[3]同学聚会发言稿（19篇）（第34页，发表于2023-09-12）

[4]美好生活共同缔造交流发言稿（10篇）（第15页，发表于2023-09-12）

[5]校园艺术节发言稿（3篇）（第5页，发表于2023-09-12）

[6]有关感谢母校的发言稿（3篇）（第4页，发表于2023-09-12）

[7]师徒结对发言稿（4篇）（第5页，发表于2023-09-12）

[8]八年级家长会学生发言稿（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[9]小学班主任的发言稿（18篇）（第49页，发表于2023-09-12）

[10]大学班级团支书竞选发言稿（3篇）（第4页，发表于2023-09-12）

[11]市教师代表发言稿（15篇）（第30页，发表于2023-09-12）

[12]关于竞选班长的四则发言稿（17篇）（第17页，发表于2023-09-12）

[13]初三中考备考发言稿（3篇）（第4页，发表于2023-09-12）

[14]新年开业发言稿（3篇）（第5页，发表于2023-09-12）

[15]新学期初中开学典礼上校长发言稿（17篇）（第32页，发表于2023-09-12）

[16]幼儿园期末家长会发言稿（18篇）（第56页，发表于2023-09-12）

[17]教师中考百日冲刺发言稿（19篇）（第39页，发表于2023-09-12）

[18]乡村教师发言稿（6篇）（第12页，发表于2023-09-12）

[19]有关竞选班长的发言稿（15篇）（第15页，发表于2023-09-12）

[20]学前班开学典礼学生发言稿（20篇）（第33页，发表于2023-09-12）