1、望能起到抛砖引玉的作用,真诚的希望在座的各位帮助我把毕业班的语文教学做得更好我是在年级接任这个班的语文课,并兼任该班班主任,刚接手这个班时,发现班上留守子女多,学生纪律差,语文基础薄弱,我心理压力特别大,也很着急。但我不埋怨不气馁,认真分析班情和每个学生的性格特征,有针对性地开展工作,从点滴抓起,通过段时间的努力,班级工作开展的有声有色,教学工作也逐步走上正轨,学生纪律明显好转,学习成绩快速提升。下面我就自己在工作中的些具体做法向与会的各位领导和同事们作以交流,有不妥之处,敬请批评指正。找准切入点,从班风转变着手我认为要提高教学质量,良好的班风学风是保证。因为教学质量的提高与每个学生息息相关,学生是学习的主体,只有学生有文明礼貌的言谈举止有活跃热情的课堂气氛。

2、机会第个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中年级的学习重要性,高中年级是最容易掉队的年,也是最容易让人放弃的年,所以大家更应该努力。许多同学也许和我以前样,现在还抱着高再去赶的心态,希望那时自己能够赶上去,那是大错特错。把高中年知识全部集中在高去学并且学好,那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗那算了,你不用读书了,去买彩票吧,所以说还是找个适合自己的学习方法,踏踏实实的走向高考,下面为大家介绍下我的学习法语文英语物理数学的学习是场持久战,所以平时要用更多时间学习,最重要的是每天都要坚持学,这些科的学习效果在短期内很难见效,所以关键还要自己能够坚持,化学和生物的学习效果相对见效快些,只要用心学习半个月到个月成绩便上来了,所以建议大。

3、在高上学期期考试时,我的名次是年级名,考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜,只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白,只是不想再在同个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的,不能只是去幻想,这样最终只会事无成。下面我把以上的方法总结为点要制订学习计划并有完成计划的习惯有主动学习的习惯要有课前预习的习惯上课要有记笔记的习惯有及时完成作业和练后积累错题的习惯要有课后复习与时常总结的习惯要多与老师同学交流学习生活要形成定规律。教学经验交流发言稿篇尊敬的领导老师们大家好,说实话,让我做语文教学经验交流发言,我有些诚惶诚恐,战战兢兢。在座的老师都是语文教学的行家里手,对于小学毕业班的语文教学,我很没有发言权,所以,在此不存在经验介绍,只是我的些不成熟的做法而已,希。

4、在班组建设工作中有效地调动了员工的主动性创造性提高了员工的自我管理能力增强了员工队伍的凝聚力全面提升了员工的整体素质。在班组管理上形成了管理凭考核事事有人管人人都管事管事出效果做事有效率,员工快乐工作的新局面。今后,我们将继往开来,在班组建设工作中下更大力气,投入更多精力,为员工营造个健康安全和谐的工作环境。努力把第电解铝厂的员工队伍塑造成为能吃苦能战斗有知识有技能讲团结讲奉献勇攀高峰的流队伍,为又好又快发展做出卓越的贡献,谢谢各位,教学经验交流发言稿篇今天非常高兴能够站在这里和大家起探讨学习方法,其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础,所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上,但终点线在前方,没有人冲过那条线,就代表你还有。

5、习之前的段时间就可以看情况而定了,自己需要学习什么就学习什么时候,可以做未完成的作业,复习前面学习的知识,就是尽量别去背,因为这时记忆力不好也可能打扰到别人,课间的十分钟就可以坐在座位上休息下或者预习下下节课的内容,也可以对上节课未弄明白的弄明白,毕竟趁热打铁效果会好些。我也经常考差或学习出现困难,开始时心中也只是非常着急和伤心,常常问自己我已经努力的学习,为什么还是这么差,而有的人学习时间没有我长,却每次考的比我好,为什么呢每次都只是这样去想想,并没有从中去分析失败的原因,后来我渐渐发现只是这样空想,不付出实际行动是不行的,别人学习时间比你短却比你学的好,是因为他的学习效率比你高,所以我学会了从失败中找原因,去寻找适合自己的学习方式,尽量提高自己的效率,例。

6、有安静有序的课堂纪律,才能提高教学效率。为此,我利用班会晨会对班上出现的好人好事进行表扬,对违纪学生进行批评教育,经常在课间开展师生对话,通过说理教育,不但让学生知道自己做错了,而且明白错在了哪里。这样,天长日久,在学生中形成了良好的行为习惯积极向上的班风,学习风气浓了,教学成绩提升了。找准出发点,在培优转差上下功夫要提高教学质量,既要重视优秀生的培养,还要注意学困生的转化。对于优秀学生,我向他们提出了更高的要求。他们不但要做好自身的学习任务,还要帮助学困生提高学习成绩,在完成般的学习任务的基础上,还要求他们多读课外书,常写读后感,以便积累更多的好词佳句和片段,对新课中的生字新词,要求优秀生自主学习掌握。在初接这个班时,发现部分学困生书写潦草,不能按时完成作。

7、家多搞下那科,化学和生物到高好赶些。理综和数学在平时学习时要多做题目,不是盲目的去做,要有定的目标,自己哪方面薄弱些就从哪方面努力,做过的题目要弄明白,不要没弄懂就扔边,那题目做再多也没用,关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。语文和英语就要平时多背下,多记下,还要多留意生活。当然,题目也要做,这两门学科有个不断积累的过程,只有积累量达到了,分数才会上升,所以面对这两门学科,不要急于求成,也不要轻易放弃,要慢慢来。在每隔段时间还要对自己所学过的东西进行下复习,遗忘是每个人都存在的问题,并且遗忘程度还与时间有关,所以我们要在自己只遗忘了小部分时,就去复习下,把记忆的部分补上来,这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。学习的时间安排也非常重要,特别是课余时。

8、于课堂教学,所以我历来十分重视备课。对于各种内容的教学,我在备课时都要做到明确目标任务,抓住重点,突破难点,整节课始终围绕目标任务和重难点开展教学。例如,在字词教学中,就把识字作为教学的重点,把字词的应用作为教学的难点来安排在阅读教学中,写作方法和情感教育是重点,应用是难点作文教学中,构思是重点,写作是难点,等等。同时,对于同类型的不同节次,教学目标和重难点也不尽相同,我在备课时都会根据情况进行设计,力争课堂上解决问题,课后不留尾巴。质量是所学校的生存之基,发展之本,更是学校工作的核心内容。没有质量,就没有孩子们的个性发展,也就没有社会和家庭的高度认可。因此,围绕强师固本,质量立校,育人为本,荣誉兴校的工作理念,我校依据学校的自身实际情况,坚持个核心,个抓实。

9、。下面向大家介绍下我的时间安排吧,每天早起来,因为早上记忆力好些,可以学习下语文和英语,如果早自习是英语,那么可以利用早自习前的些时间背下语文,如果是语文早自习,就背下英语,这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第节课的时间也比较长,我们可以利用这段时间学习下生物和化学,这两科每天学习科。再就是中午的时间,这段时间分为两部分,段时间进行学习物理数学,还有做课堂作业,后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的,这是为下午更好的学习做准备,下午第节课如果没做特定要求,可以学习半节课,然后出去活动半节课,因为现在毕竟才高,不能用自己的身体去拼,即使学习再行,在高的时候身体垮了的话,你的努力也将付之东流,所以在保证身体健壮的情况应尽量抓学习,上自主自习和上自主自。

10、完成,面对这点,我先是找他们谈心,了解原因,通过谈心我知道张国玺是因为速度慢,而孙莉是因为贪玩,于是我减轻了他们两人的作业量,同时,随时提醒孙莉要养成良好的学习习惯,目前,他们两人的作业能按时完成,上课也能积极的回答问题,通过测试,成绩也在逐步提高。是尽力提高学习成绩。为了帮助他们提高学习成绩,我在班上成立了帮带小组,为每个学困生安排个优秀生负责帮带。上课时,优秀生随时监督学困生是否认真听讲,发现他们开小差或搞小动作,及时提醒。做作业时,方面督促他们按时完成,另方面还可以给学困生讲解辅导。通过多方面努力,久而久之使学困生在不知不觉中增强了自信心,培养了学习兴趣,提高了学习成绩。找对关键点,重视课堂教学我深深地体会到,教学效果的好与坏,教学成绩的提升与否,关键。

11、,以朴实的管理,促进学校教学质量的逐步提升。统认识,以教学工作为核心面对学校教学质量不够稳定这现状,学校以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战,努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。工作中,学校的教学工作由校长负总责,行政班子成员落实于各科日常监督与管理中,行政间既做到分工明确,也做到相互协作,互补前进。每学期开学初,行政例会做的第件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上,寻找差距反思不足。每学期第次全体教职工大会做的第件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析,激发全校师生的工作热情群策群力以饱满的斗志投入到工作学习中,并落实到日常教学管理校本教研工作中。落实管理,以个抓实为工作具体内容日常管理工作是确保学。

12、,课堂上爱搞小动作,不主动回答问题,对学习没有兴趣,不遵守纪律。他们具有共同的特点,主要表现在个方面是对自己没有信心是接受能力弱是逆反心理大。对此,我首先做到不离不弃,从心里接受他们,理解他们,信任他们,鼓励他们。其次是想方设法激发他们的学习兴趣,变厌学为乐学,让他们逐步实现向自我学习自我管理的转变。具体来说主要做了以下点工作是主动找学困生谈心,尽可能全面的了解他们的思想状况,弄清楚他们学习差的根源,以便对症下药,有的放矢是鼓励他们树立信心,明确奋斗目标,培养他们的自制力,帮助他们走出低谷。在学习上对他们不提过高的要求,密切关注他们的行为表现,有进步及时表扬,通过表扬来增加他们的自信心。在刚接手这个班时,我发现班上的张国玺孙莉在学习上欠主动,作业时常不能按时。

参考资料：

[1]班主任经验交流发言稿（12篇）（第40页，发表于2023-09-12）

[2]经济能源部就职发言稿（3篇）（第14页，发表于2023-09-12）

[3]公司年会的发言稿2024年（28篇）（第52页，发表于2023-09-12）

[4]春季开学教师代表发言稿（20篇）（第40页，发表于2023-09-12）

[5]寒假前数学老师家长会发言稿（20篇）（第72页，发表于2023-09-12）

[6]感恩老师的班会发言稿（20篇）（第22页，发表于2023-09-12）

[7]小学春季开学教师代表发言稿（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[8]2024高考百日誓师校长发言稿（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[9]2024年春季初中开学季教师会发言稿（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[10]大一新生学生代表开学典礼发言稿（16篇）（第22页，发表于2023-09-12）

[11]开学典礼春季教师代表发言稿（16篇）（第26页，发表于2023-09-12）

[12]2024年春天开学典礼发言稿（20篇）（第31页，发表于2023-09-12）

[13]春季开学典礼新教师代表发言稿（20篇）（第36页，发表于2023-09-12）

[14]春天开学典礼发言稿（15篇）（第27页，发表于2023-09-12）

[15]开学典礼春季教师代表发言稿（18篇）（第25页，发表于2023-09-12）

[16]2024年春季开学典礼教师发言稿（19篇）（第33页，发表于2023-09-12）

[17]春季开学典礼校长发言稿（15篇）（第23页，发表于2023-09-12）

[18]工作会议表态发言稿（15篇）（第99页，发表于2023-09-12）

[19]六一儿童节发言稿（18篇）（第20页，发表于2023-09-12）

[20]八一建军节发言稿（29篇）（第51页，发表于2023-09-12）