1、练习评估月日月日观察物体月日月日的乘法口诀月日月日的乘法口诀月日月日的乘法口诀月日月日整理和复习看看摆摆月日月日统计评估月日月日数学广角练习评估月日月日单元复习月日月日单元复习月日月日总复习月日月日人教版年级上册语文教学计划范文篇教材简析自古以来,我的祖先就有天海补天射日奔月等美丽的幻想。今天,当电话电脑悄悄地走进我的生活时,当我们坐在家中观看扣人心弦的体育赛事关上精彩纷呈的文艺节目时,当我们乘机翱翔在万里长空乘船遨游在千里碧波时也许你会觉得这切都很平常,因为我们已经跨入了科技时代,科学使梦想变成了现实。本单元就是以爱科学为专题编排的,有生动形象的科学童话,有深入浅出的科学说明文,有图文并茂的科学连环画,介绍了气象航天动植物以及农业科技等丰富的科学知识,篇篇。

2、准确的读写姿势,并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法继续培养积极发言专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。培养勤查字典,主动识字的习惯。汉语拼音。继续巩固汉语培养,利用汉语拼音帮助识字学习普通话。能熟记汉语拼音字母表识字写字。教学难点以内的加减笔算,以及数学实践数学思维的训练。教学措施要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索交流和练习。要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维。

3、数加两位数课时左右两位数减两位数课时左右连加连减和加减混合课时左右整理和复习课时左右我长高了课时左右角的初步认识课时左右表内乘法课时左右乘法的初步认识课时左右的乘法口诀的乘法口诀课时左右的乘法口诀课时左右的乘法口诀课时左右复习和整理课时左右观察物体课时左右表内乘法课时左右的乘法口诀课时左右的乘法口诀课时左右的乘法口诀课时左右整理和复习课时左右看看摆摆课时左右统计课时左右数学广角课时左右总复习课时左右教学进度周次日期内容月日月日学生缴费始业教育月日月日长度单位月日月日两位数加两位数月日月日两位数减两位数月日月日整理和复习我长高了评估月日月日国庆放假月日月日角的初步认识练习评估月日月日乘法的初步认识的乘法口诀月日月日的乘法口诀月日月日的乘法口诀月日月日整理和复习。

4、大力推进素质教育。教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。全册教材由培养良好的学习习惯与识字课文练习组成。识字与课文全部注了音。识字安排了两个单元,每单元课,共课。课文安排了个单元,每单元课,共课。每单元安排个综合练习,共个。学生情况分析年级班共有学生人,经过年半的努力,学生取得了些进步,如学习习惯学习品质等方面。但年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。本学期教学工作的主要目标培养习惯继续掌握。

5、生,要及时给予表扬鼓励。教师要特别注意克服急躁冒进情绪,如对后进生加大加重作业量的做法。对待后进生,要放低要求,遵循循序渐进的原则,谆谆诱导,从起点开始,耐心地给予辅导,让他们点滴逐步提高。培养优等生可以从以下几个方面入手创设竞争的氛围,如优等生他们之间的竞争,挑战难题的竞争等,促使他们的思维处于积极活跃的状态。为他们制定更高层次的目标,在完成个个既定的目标的过程中,感受到自己的价值,以及增强对学习数学的浓厚兴趣。鼓励他们尽量用多种方法,多种思路解决数学问题,尽量想想与众不同的方法,提高发散思维能力,促进智力发展。教育他们多帮助需要帮助的其余同学,在帮助人的过程中,体会到成就感,从而培养积极的人生态度。全册课时安排约课时长度单位课时左右以内的加减法课时左右两。

6、课文都引人入胜就连语文园地中也让学生发现汉字的构字特点阅读科学动脑的短文展示查阅的科学资料。这样的意图,就是要在识字读书的同时,吸引学生关注科学,爱科学,学科学,引发孩子们研究探索的欲望,既动口,又动手,走出教室,走出校门,扩展自己的视野。经过个学期的学习,学生们已经认识了很多字,已经初步具备了自主识字的本领,写字水平和阅读能力也有了提高,因此,在教学时要注意多让学生自主学习探索发展。认字方面引导学生制作字卡,在阅读中认读,合作学习,加强交流,使所学生字多次复现。写字方面整体指导,发现规律,重视示范。教学目标认识本单元个生字。会写个字。正确流利地朗读本单元课文,积累词语,感受语言文字的韵律美。有主动阅读中国神话故事了解当今科技成果的愿望。知道云雨雹子雪等自然。

7、能力。要重视学生获取知识的思维过程。要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。要注意适当渗透些数学思想和方法,有利于学生对些数学内容的理解。要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的些例题和习题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。培养优等生,转化后进生措施我班后进生形成的很大的原因,就是学习习惯差,毅力缺乏,信心不足。他们不能把握学习语言课程的要点,常常不完成听说。

8、么动物在生活中,你是否见过真正的狼或许我们更多的只是在公园里电视图画文学作品中了解过狼的形象。然后师生共同交流有关狼的知识如狼外婆狼和小羊以及有关狼字的成语如狼似虎引狼入室豺狼当道狼奔豕突狼藉满地等。可让学生自由回答,激发学生的热情,并得出结论狼在其中扮演的角色总不够光彩反面的形象。好,今天我们就来学习篇与狼有关的作品狼。仔细看看,这作品是作者是谁学生回顾有关蒲松龄的知识。教师出示材料。如蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县现淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。蒲松龄生怀才不遇,穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活,加深了他对当时政治的黑暗科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解,为文学创作奠定了基础。他毕生精力完成短。

9、写的任务,怕苦畏难,不肯去做认真理解的细致工作,久而久之,他们独立思考的能力下降了,敏锐接受新授知识的能力丧失了,他们不差也变得差了。要转变他们,可以从以下几个方面做起应以精彩的语言引发话题,及时点拨,准确评价,创设出和谐融洽的思想品德教育氛围,使后进生畅所欲言主动表达出自己的见解。在日常生活中,应该常常向取得进步的学生竖起大拇指有时给表现好的同学奖励本本子还有时投给学生缕赞许的目光,伸手亲切地摸摸学生的头,拍拍他的肩膀数学是门具有科学性严密性的抽象学科,教师应加强教学的直观性,加强直观教学可以吸引后进生的注意力,通过直观教学,能够帮助学生理解概念性质。教师在布臵作业时,要难易适中,加强对后进生的辅导,督促他们认真完成作业。对作业做得较好或作业有所进步的后进。

10、注社会,探究人与动物的关系。教学重点把握古文朗读的方法,积累文言词语,体会语言的精妙。逐步培养学生客观认识社会,对美好自然的关注。课时安排课时课前准备老师搜集有关狼的文章及图片如毕淑敏的母狼的智慧及组狼的图片学生借助工具书解决生字词,了解文言词语的多义现象,反复阅读,理解课文内容,圈点勾画,有疑难之处画上。搜集与狼有关带狼字的成语或歇后语,根据自己的了解画出狼的形象或与情节有关的画面。教学内容狼出自清代小说家蒲松龄聊斋志异狼则之,情节曲折紧张,语言描绘生动形象,既表现了狼的贪婪凶狠狡诈的本性,也突出了屠户的勇敢机智。教学中,还可以引导学生探讨故事情节,并训练求异思维,如狼真的该杀吗教学步骤导入出示狼的图片,让学生对狼有个先前的了解。同学们,你们知道图片上的是。

11、篇小说集聊斋志异卷篇,约余万字。聊斋志异,是蒲松龄的代表作,共有短篇小说篇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活,或揭露官府黑暗,或批判科举弊端,或表达婚姻自由。它语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事生动,具有较高的艺术成就。欣赏歌曲说聊斋。整体感知朗读并熟悉课文。教师范读,创设情景同时结合朗读声情并茂,有急有缓,让学生初步感知课文内容,把握阅读节奏。使学生初步解决阅读障碍。引导学生再自读课文,并解决下列问题读读课文,解决暂时不懂的字,不理解的词。小组合作,质疑释难。根据注释梳理文句,完成对文章内容的理解。好了,相信大家已经对课文的内容有个大概的了解了,现在,如果有同学还有对文章的内容及字词不理解的话,请自由提问。学生提出不理解的字词,老师可略作归。

12、象都是水的变化形成的初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。了解太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。初步了解些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。重点难点认识本单元的个生字,会写本单元的个生字正确流利地朗读课文,积累词语,感受语言文字的韵律美有主动阅读中国神话故事了解当今科技成果的愿望知道云雨雹子雪等自然现象都是水的变化形成的初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣了解太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣初步了解些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。人教版年级上册语文教学计划范文篇教学目标积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法。正确流畅地朗读,并能基本背诵课文。揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。拓展延伸多角度分析问题关。

参考资料：

[1]实用的四年级教学教学工作计划（15篇）（第44页，发表于2023-09-12）

[2]四年级下册语文教学工作计划（20篇）（第101页，发表于2023-09-12）

[3]关于二年级下册数学教学计划（15篇）（第65页，发表于2023-09-12）

[4]语文一年级下册学期教学计划（3篇）（第16页，发表于2023-09-12）

[5]四年级下册英语教师教学工作计划（18篇）（第57页，发表于2023-09-12）

[6]语文五年级秋教学计划（3篇）（第10页，发表于2023-09-12）

[7]高二课程教学工作计划（20篇）（第64页，发表于2023-09-12）

[8]科学实验教学计划（17篇）（第36页，发表于2023-09-12）

[9]幼儿园教学工作计划（17篇）（第63页，发表于2023-09-12）

[10]2024初二语文开学教学计划（20篇）（第62页，发表于2023-09-12）

[11]有关八年级生物教学工作计划（15篇）（第49页，发表于2023-09-12）

[12]2024高三数学个人教学工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-12）

[13]新湘教版五年级上册音乐教学计划（20篇）（第55页，发表于2023-09-12）

[14]2024五年级语文教学计划（15篇）（第57页，发表于2023-09-12）

[15]2024年高三历史下学期教学计划（5篇）（第13页，发表于2023-09-12）

[16]第二学期语文教学工作计划（15篇）（第80页，发表于2023-09-12）

[17]关于一年级语文教学计划（19篇）（第75页，发表于2023-09-12）

[18]二年级上册音乐教学工作计划（20篇）（第72页，发表于2023-09-12）

[19]八年级上册生物教学计划（18篇）（第50页，发表于2023-09-12）

[20]七年级数学老师教学工作计划（4篇）（第17页，发表于2023-09-12）