1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....促进学校全面发展。利用节假日开展国防教育请进来。学校邀请县驻地的部队的领导担任少年军校的名誉校长,聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动德育活动和结合教育活动时,请部队官兵参加,让他们参与指导学校的重大教育活动。走出去。每年的暑假,学校可以依托部队举办少年军事夏令营活动。让学生走出去,到驻地的军营中到国防教育基地和军事训练基地里,参观军史陈列室观看部队训练和内务管理,体验部队生活,学习部队的好传统好作风。培养学生增强集体荣誉感,亲身感受集体的温暖,增强克服困难的勇气,提高自强自立自理的能力,培养集体主义精神。国防教育的原则国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行针对不同年级学生的特点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。主要内容了解国防国防教育战争和平的含义,国防与个人与国家的关系,进行基本的国防理论教育学习国防地理,了解我国的领土领海领空及周边国家学习兵役法等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的建设的巨大作用了解历史上杰出的军事家根据解放军队列条令,组织队列训练在学校重大活动中举行阅兵式分列式,学习军人的仪表和作风培养学生机智勇敢坚韧不拔和不怕苦不怕死的精神。国防教育的形式利用学科渗透开展国防教育把国防知识渗透到学校文化课和切活动当中,使之交融,达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之,不占课时,不加重学生课业负担,可渗透的课程多,范围广,能够使学生在学文化知识的同时,自然而然地了解国防知识,增强国防观念。是要成立组织,督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况,以推动这项工作的正常开展。是要编写统的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节,结合浙江省编中小学国防教育读本,编写成统的教案或教学参考书,使每位任课教师都能根据教案进行渗透。国防教育教学计划篇。学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢坚韧不拔和不怕苦不怕死的精神。工作内容和措施健全国防教育领导机制,明确责任和任务。建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由书记亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标主要工作重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。以初新生军训为契机,开展国防教育。月日至日聘请技工大队的教官对初新生进行为期周的军事训练。军训的目的学习解放军的顽强作风,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练坚强意志......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....培养学生增强集体荣誉感,亲身感受集体的温暖,增强克服困难的勇气,提高自强自立自理的能力,培养集体主义精神。国防教育的原则国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。主要内容了解国防国防教育战争和平的含义,国防与个人与国家的关系,进行基本的国防理论教育学习国防地理,了解我国的领土领海领空及周边国家学习兵役法等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的建设的巨大作用了解历史上杰出的军事家根据解放军队列条令,组织队列训练在学校重大活动中举行阅兵式分列式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....国防教育的形式利用学科渗透开展国防教育把国防知识渗透到学校文化课和切活动当中,使之交融,达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之,不占课时,不加重学生课业负担,可渗透的课程多,范围广,能够使学生在学文化知识的同时,自然而然地了解国防知识,增强国防观念。是要成立组织,督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织,如学校成立人武部或国防教研室,分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况,以推动这项工作的正常开展。是要编写统的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节,结合浙江省编中小学国防教育读本,编写成统的教案或教学参考书,使每位任课教师都能根据教案进行渗透。是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容,以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门,有计划地对国防教育骨干进行短期培训,以增长教师的国防理论知识。有条件的学校,可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员,担任国防教育和部分体育课。是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展,结合各地的实际,可以向学生适当收取国防教育费,做到专款专用。另外,学校每年在教育费中挤点,地方财政拨点。这样,国防教育所需的必要经费就可以保证了。利用军训开展国防教育学生军训就是为培养合格人才而采取的项重要措施。学生军训,除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外,还要进行政治教育,组织他们学习我国近代史,了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹,学习党的路线方针和政策,增强同党中央在思想上和政治上保持致的自觉性。通过军姿队列动作国防知识教育。激发学生的爱国热情,增强国防观念和组织纪律观念,培养学生艰苦奋斗的作风......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自理能力,形成良好的学风校风,促进学校全面发展。利用节假日开展国防教育请进来。学校邀请县驻地的部队的领导担任少年军校的名誉校长,聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动德育活动和结合教育活动时,请部队官兵参加,让他们参与指导学校的重大教育活动。走出去。每年的暑假,学校可以依托部队举办少年军事夏令营活动。让学生走出去,到驻地的军营中到国防教育基地和军事训练基地里,参观军史陈列室观看部队训练和内务管理,体验部队生活,学习部队的好传统好作风。利用每周次的升国旗仪式,结合国内外重大时事,组织学生开展国旗下演讲活动,对学生进行国防时事教育。,通过演讲会报告会,对学生进行革命传统教育,强化建设强大祖国的思想。定期放映革命战争题材的影片,开展爱国主义影片展播活动。提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。积极开展第课堂活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....国防教育教学计划篇指导思想以个代表重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。工作目标了解国防国防教育战争和平的含义,国防与个人与国家的关系,进行基本的国防理论教育。学习国防地理,了解我国的领土领海领空及周边国家。国防教育教学计划篇。国防教育教学计划篇范文国防教育教学计划精选篇国防教育教学计划篇总体目标在小学进行国防教育,目的是使学生逐步了解国防知识,培养爱国主义和革命英雄主义精神,增强国防观念。激发学生热爱祖国热爱社会主义制度热爱中国共产党热爱中国人民解放军热爱中国人的思想感情......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....本册教材采取课堂教学和夏令营等课外活动相结合的方法,使学生掌握基本国防知识。学情分析小学阶段是学生形成正确的思想观人生观的重要阶段,在这时期,不断扩大学生的知识面,丰富学生的各项知识,这个阶段是对学生进行思想品德教育的黄金时刻。教学措施通过语文品德与社会科技综合实践等课程的教学,渗透我国人民抗击外来侵略斗争历史的教育,特别是中国共产党领导中国人民抗击外来侵略的斗争史教育,对学生进行国防历史教育。通过有关课程教学,渗透国家领土领海领空知识教育,了解我国山河壮丽,物产丰富,从而增强热爱祖国山河保卫祖国不受侵犯的思想感情,对学生进行国防地理教育。通过体育课教学,开展军事体育活动,强化队列训练,培养学生令行禁止的作风,对学生进行国防体育教育。进行国防精神教育。通过语文品德与社会课教学,渗透爱国主义和民族自强精神的教育。掌握队列训练的基本动作和要领。月日时......”。