1、首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲苏说与更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素,受到人们的欢迎。回归传统是种趋势,我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是种必然。有我国西部歌王之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范,他创作的歌曲脍炙人口,在广大人民群众中传唱。音乐对人的影响音乐由人创作自然表达的是人的情感,音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感,从而达到人与音乐的共鸣。义勇军进行曲,中国人民内心的坚决,顽强的意志,作曲人满怀的崇高,神圣,庄严都融进那雄壮的旋律之中,无论何时何地听到都热血沸腾,充满希望,让听者蓦地升起对崇高的团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢何。

2、学习效果。合格加特长让每块金子都闪光在以往的教学评价中,教师往往采用让学生唱首课本上的歌曲来给学生评分,捶定乾坤。有的教师甚至凭自己的主观臆断和对学生的大体印象给个分数,这样既不科学也不全面。不但不能全面反映学生的音乐学习情况,更会增加学生的心理负担,削弱他们学习音乐的积极性,容易让学生误解音乐课就是唱几首歌,不必学习其他知识。教师不能得到正确的教学效果反馈,对学生掌握知识的多少好坏不能正确评价,不能使学生充分发挥各自的特长,全面评价学生。学生的素质存在差异,每位学生都有着自己的闪光点。有的歌唱得好,有的舞跳得棒,有的会演奏乐器,有的能表演音乐剧。为了让学生展现自我们,扬长避短,教师组织学生讨论确定以班级音乐会的形式进行学期测评。两周前师生们讨论制定出不同的。

3、对西方音乐的认识命运交响曲堪称经典,历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运,声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。命运这主题在贝多芬的演绎下有了另种境地,成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲圆舞曲等,其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏,不但定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。,传统音乐与现代音乐中国是有着悠久历史的国度,其音乐的发展历史更是部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是音乐,其中周杰伦便是位现代音乐的代表人,但是即使在人们看来如此现代的音乐人,在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素,如在菊花台,这。

4、室里顿时响起了雷鸣般的掌声。从此以后,这名学生变了,上课专心了,发言积极了,音乐能力有了明显提高。教师的鼓励性评价应注意把握两个方面是参与态度的评价,教学中教师应用心观察学生参与的情况,及时进行评价。表扬态度认真的学生和小组并给以奖励小红花,为其他学生树立榜样,以此激励每位学生参与的积极性,对个别态度不端正的学生,教师应有意识的在以后的活动中给予适当的帮助,从而达到全体学生提高参与水平的目的。是参与效果的评价。学生以主人翁的态度积极参与教学,对他们在教学活动中取得的成绩,教师应给以充分的肯定和积极的鼓励,但对参与效果的评价要因人而异,让所有学生在参与中感受到成功的快乐。上次参与的快乐,正是下次参与的动力,如此循序渐进,会使学生逐步形成良好的学习心境,从而提高。

5、示才华。每棵小苗都茁壮成长,让每块金子都闪光。关于音乐鉴赏学习心得体会篇学习欣赏音乐是门很重的课程,在这门课程的学习中学到很多东西。对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在定程度上了解了中国的古典音乐,体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆,箫声的深沉,琵琶的铮铮之音,这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙,体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以音宫商角徵羽为基础的,中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器,无论民间的喜事还是丧事唢呐都是种不可或缺的乐器之。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如百鸟朝凤堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解,增强了民族的自豪感与自信心,有提升了对祖国的爱。

6、占豪创作的小提琴协奏曲梁祝中,我们可以深刻的感受到梁祝人真挚的情感,音乐主要以草桥结拜英台抗婚化蝶为情节展开,大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻,欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。伴随着社会的发展与进步,音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲,在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来,认真的思索。音乐与素质教育音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩充我们生命的宽度和深度,寻找到生命的精神支柱,找到灵魂的归属。近年来,我国。

7、评价标准评价内容和评价方式每位学生积极准备,于周前上报自己参评的内容。内容之必须演唱书上的歌曲,歌曲自选,演唱形式自定,可以独唱可以两人或多人齐唱也可以进行歌表演等等。内容之特长展示。学生根据自身爱好,发挥自身特长,演唱歌曲表演舞蹈和演奏乐器等等均可。针对书上歌曲的演唱,制定出个不同层次的评价标准基础好的学生,优秀的标准是有感情地演唱歌曲,随伴奏准确开始和结束,并能准确表达歌曲的情感基础中等的学生,优秀的标准是随伴奏准确流畅地演唱歌曲基础差的学生,能随范唱完整演唱歌曲即可获优胆子小基础极差不喜爱音乐的学生,哪怕只勇敢地走上台,演唱句歌词,那也是成功,会得到同学们鼓励的掌声,给予及格,守纪律的,可以加分升级至良好。音乐会上,学生采用了多种形式说唱舞蹈伴奏及情景。

8、用挥手。印象派音乐用另眼看世界,看到自然界比人类更有力量,这种散淡的精神视角具有无限的包容性,在意识形态纷乱的今天,意义非同般。我赞同音乐欣赏是度创作的说法,我对古典主义音乐的欣赏,自认为是可以无偿享用并不断实现这笔最珍贵的精神财富之价值的具有最现实主义意义的不可或缺的最后过程。我在聆听中,诠释贝多芬第交响乐的合唱部分,那是全人类的圣咏,是对共产主义理想的音乐宣言我许多次噙不住热泪,在德沃夏克的念故乡中,遥想几万年前人类的故乡,那时的地球是如何的郁郁葱葱在生不如死的悲痛中,我次次借用柴可夫斯基悲怆的巨浪以撞碎心中的小小悲吟唱李斯特的交响诗歌,我感受着英雄塔索的悲伤与胜利萎靡不振时,我选择布鲁克纳第交响乐的谐谑曲,在极优美的旋律衬托下,奔放的号角在旋转中攀升,。

9、计,每个学生均以自己的特长为主,形式编排非常新颖。学生采用综合自评互评的方式,评出等级。每位学生既是演员,又是观众也是评委,他们既想当出色的演员,又想当称职的评委,也想当热情的观众,因此在音乐会上每位学生都能全神贯注地听仔仔细细地看认认真真地评。他们或唱或跳,或演或奏,其乐无穷。这样的音乐考试,就像个展示才艺的大舞台,学生们激情飞扬,兴趣盎然,成果也令人惊叹。在和谐的气氛中,学生们既愉悦了身心,又陶冶了情操既展示了特长,又增强了兴趣既体验了成功,又促进了发展。在音乐教学中,作为教师,我们应该时时事事从学生出发,尊重个体差异,积极地耐心地俯下身来倾听学生的声音,用双热情冷静而又充满智慧的眼睛去发现珍视每棵富有个性的小苗,并创造各种机会,让学生尽情地展现自我们展。

10、要的存储和表达方式,艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的最有活力的种教育形式我非常喜欢德彪西和拉威尔的作品,有几盘反复听了几十遍,欣赏中总有许多的感受转瞬即失无法抓住,十分遗憾,我以为自己的脑子有问题。吕先生的课驱散了我的自责,我对印象派音乐的感受大体基本正确。在音乐中在光影下许多鲜艳的镜头在重新组合,组合的方式前所未有,光怪陆离的碎片在没有做作的状态里顺其自然的整合,呈现的是在大自然中人与万物的和谐。当我再听这些作品时,脑子清凉了,潜意识中再也没有为抓不住什么而产生丝毫的忙乱。我极从容的走进音乐,很随意的坐在大师们身旁,全身心的观览风光,又全然忘记了大师们的存在,君子之交平淡如清水,来之随意不须理由,离之自由。

11、召唤起深埋的丰富当无聊袭来,我听听卢托斯拉夫斯基的交响合唱灾难中的宁静,许多的大主题大命运随即显现我痴迷于瓦格纳的乐剧,他让我知道了天堂在哪尼伯龙根指环就如当今世界的能源命脉,谁都想染指。指环的故事在全世界继续到处上演,人类自己永远也拉不动结束的大幕,指环将亲眼见证人类的兴衰。奥,我已热血喷张,但安魂曲定是我最后的乐章,我迟早要听着弥赛亚去渡河,这可算是我的个愿望。我总有许多的困惑,音乐知识的贫乏还在其次,对伟大作曲家及其作品的内心认知真是很难太难特难。当然也有例外,我在倪洪进的钢琴旁听肖邦,看见了肖邦鲜活的生命,自以为在瞬间能为肖邦在今天代言,此刻便是他的知音。但是,更多的时候,我不能深入作曲家的内心,不能感受他们在创作中的沥血过程,每每这时,我倍觉沮丧。。

12、学直在提倡素质教育,其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此,素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界,在这个信息化的时代里,每个人都应该从各方面全面的提升自己,而通过各种科学有效的途径,成为有理想有道德有文化有纪律,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育其中个要义就是德智体美的全面发展。于是,我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时,尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里,艺术不再只是艺术系学生的学习内容,也纳入了普系的教程,艺术成为公共必修课程。当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求,而艺术教育的关注正是人类感情的关注,作为种意识形态,作为种感情重。

参考资料：

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[2]“守纪律、讲规矩、强作风”学习心得体会（19篇）（第32页，发表于2023-09-12）

[3]酒店参观学习心得体会（3篇)（第6页，发表于2023-09-12）

[4]警示教育安全心得体会（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[5]关于教育读书心得体会（15篇）（第20页，发表于2023-09-12）

[6]隔离生活心得体会（18篇）（第22页，发表于2023-09-12）

[7]关于爱党的心得体会文章（3篇）（第6页，发表于2023-09-12）

[8]寒假社会实践活动心得体会（15篇）（第20页，发表于2023-09-12）

[9]关于安全教育培训心得体会（20篇)(1)（第38页，发表于2023-09-12）

[10]关于暑假社会实践的心得体会（17篇)（第28页，发表于2023-09-12）

[11]关于野外素质拓展心得体会（15篇）（第31页，发表于2023-09-12）

[12]关于军训生活作文-生活心得体会（19篇）（第26页，发表于2023-09-12）

[13]户外拓展心得体会（19篇）(1)（第29页，发表于2023-09-12）

[14]家庭教育心得体会（16篇)(1)（第26页，发表于2023-09-12）

[15]教育学术讲座心得体会（4篇)（第7页，发表于2023-09-12）

[16]关于交通安全的心得体会（17篇）（第20页，发表于2023-09-12）

[17]交通安全事故的心得体会（8篇)（第10页，发表于2023-09-12）

[18]开学安全第一课心得体会（18篇）（第8页，发表于2023-09-12）

[19]教师网络学习心得体会13篇(1)（第30页，发表于2023-09-12）

[20]论文撰写心得体会11篇（第19页，发表于2023-09-12）