同学,让爸爸妈妈,更让自己受到伤害。这时,些孩子似懂非懂地点头,眼神坚定。我接着说,在学校里,老师批评你,在家爸爸妈妈骂你,打你,其实,我们的心比你们受的任何次打骂都要疼,好疼好疼,谢老师知道,有时候骂你们,拿小尺子敲你们是不对的,但那是你们不听话呀,我多希望你们能乖乖听话,做个好孩子呀,今天,谢老师十分生气,你们表现得太让我伤心了,但是,对于敲你们手板这件事,谢老师做错了,任媛,对不起,李琳,对不起,赵海曦,对不起,谭斌凯,对不起。我红着眼睛个个望过去,个个说过去,有两个孩子们顿时都开始哭,我接着说在谢老师心里,你们比任何人都要好,在个班中,我认为,你们最好,虽然谢老师没有孩子,但是你们,就是我的孩子,我最喜欢的就是你们,虽然有些可爱,有些让人生气,可是,无论哪个,谢老师都是喜欢的说到这里,几乎说不下去,孩子们都开始轻声抽泣,拿出纸巾擦眼泪,我也没能忍住,眼泪掉了下来。以前,我教班的时候,由于他们不乖,曾把我气哭过,当我受到批评,说我带班带的不好的时候,我委屈地哭过,当被家长指着鼻子说你怎么没有保护好我孩子之后,我憋屈地哭过。但是今天,孩子们,把我感动了,我感受到他们其实是心里有我的,我说孩子们,要听话好吗好,还带着哭腔的回答,不要让谢老师操心了好吗好,乖,我就知道你们最好,最后,孩子们认真听完了我对下周的安排,个个带着笑脸回家了,每个孩子,在我送他们走时,都笑着说谢老师再见,孩子们,我知道你们今后定会再次犯错,谢老师也会,但是,我想,你们是我的孩子,我有责任让你们都好好的,孩子们,犯错不要紧,要知错能改,只要我教你们天哪怕今后我们分开,这天的泪水不会骗人,你们是我最好的孩子,直都是,所以,我们起加油吧,教师队伍整治心得体会范文篇作为名线的小学教师,在多年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新轮的基础教育课程改革,此次改革是建国以来规模最大涉及资料最全面的次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂对教师对学生的冲击,同时也存在必须的困惑。人说读书足以移情,足以博彩,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。这句话说得点也不假,书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是次与大师的对话,与智者的交流,是次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。范梅南先生说,机智是智慧的化身。因此,教师要做到机智地处理教学中的偶发事件,务必具备诸多素质和条件。我以为,以下几方面是不可或缺的首先,要有颗热爱学生的心,涵养师爱,以情促教。育人之道,爱心为先。中国台湾教育家高震东说爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。教育本身就意味着棵树摇动另棵树,朵云推动另朵云,个灵魂唤醒另个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正好处的教育,爱几乎是惟的力量。正如苏霍姆林斯基所说的在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界,才能成为个人所珍视的智力财富和道德财富呢只有在这样的财富下用形象的话来说,就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。记得有人说过这样句话你想把自我的孩子交给怎样的老师来培育,你自我就做这样的老师吧,是的,老师,请把完美的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子样瞪着好奇的眼睛清点知识把游戏这人类最古老的快乐的方式引入课堂把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些个性的孩子孩子正是透过犯各种各样的来学习正确的我们永远都不要绝望,是因为只要我们充满期盼,他们或许很有期望。照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是种对孩子的不染丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放下,绝不放下。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放下。从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生样他们都是祖国的期望。对于那些尚未开放的花朵,我们就就应倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,个性的爱给个性的他们,百花齐放才能迎来满园的春色,其次,要平等地对待每位学生,尊重人格,严慈相济。教师要目中有人切实关怀每个学生,开发每个学生的潜能,为每个学生的成才带给机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值,并提升这种价值,这才是真正的教育成功的教育。要让孩子感到你是棵大树,把绿阴覆盖在他们身上让体罚和变相体罚远离礼貌的场所。当然,作为教书育人者,也不能对学生的不良现象放任自流,宽严有度才是爱,做到严慈相济。第,要有敏捷的思维,开拓眼界拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件,实质就是或因势利导,或抛砖引玉,或移花接木,巧妙地把话题转移,摆脱眼前的窘境。这就要求教师务必具有敏捷的求异思维发散思维,才能左右逢源,化险为夷。让学生灵动的思维火花不断迸发,充分享受学习的乐趣,是富有实践智慧教师的明智之举。第,要有丰富的学识。有句话要给学生杯水,教师就要有桶水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,桶水远远不够,要开凿眼泉,有了源头活水才能胜任这天的教学。开凿眼泉,就是教师要终身学习。在当今信息化时代,知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识,还要走出课本,善于拓展相关的知识,用知识武装自我的头脑,融汇到教育教学活动中,保护学生爱问为什么的好习惯,让自我的课堂更充实更丰富。如果教师能做到精通专业,又上知天文下晓地理,并善于运用心理学的知识和原理,就能信手拈来,驰骋自如,找到偶发事件与教学任务之间的联系,迅速地切入正题。教师队伍整治心得体会篇。教书育人相结合。为了全面提高教学质量,学校就要非常重视校本培训校本教研,教师整体素质的提高,重视教师的个人发展。但是所学校要有生命力,除了升学率,素质教育的开展实施显得尤为重要,我校积极开展丰富多彩的社团活动,充分调动学生的学习积极性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人而努力奋斗。评价教师系统来辅助。师德师风建设是每所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常教育督导。绝大多数老师都要敬重学问关爱学生严于律己为人师表,受到学生敬爱和爱戴。同时,也要看到教师队伍中存在的些问题。对出现问题,我们就要高度重视,认真解决。要引导教师把教师育人和自我修养结合起来,做到以德立身以德立学以德施教。希望借此次大学习大整治大提升师德师风活动让我对自己的定位更加清晰,在管理领导上有了更深刻的思考与感悟。教育无小事,我将不断完善自我,提高管理能力,坚持以身作则,积极推动学校迈向未来,教师队伍整治心得体会范文篇从镇中心小学开展教职员工队伍整顿活动暨大学习大整治大提升活动动员大会至今已有十多天,这段时间,我校直按照局整顿办要求,认真组织全体教职员工开展深入学习师德师风政策法规文件师德警示专题教育和师德师风大讨论活动。通过学习我有几点感悟坚持师德师风教育,教师要经常自省。是组织纪律方面,作为学生的榜样,是否保证在学生心目中树立了良好的形象那就务必严格要求自己,做到身正为范。是敬业精神方面,作为人民教师是否做到了爱岗敬业要记住不爱岗敬业,就会下岗失业,要坚持自己的初心使命和教育者的责任,时刻牢记我们是名教育人。是教育教学方面,教师的职业是教书育人,自己的专业技能是否经得起考验我们应该加强教育教学理论学习,积极参加教研活动,不断总结反思教学,引导学生全面发展。坚持师德师风教育,教师要经常学习。是政策法规方面的学习。要不断提高自身政策法规的素养,才能依法做好教育教学工作。是研读课标教材。课标和教材是教师教好书的基础,如果个教师对本学科课标的目标和要求不清楚,对教材的编排体系和阶段性任务不明白,教学效果必然不会好。是学习先进经验。似乎每个学校都会有这样的教师认为教师是铁饭碗,考入编制后就可以高枕无忧了。于是,不愿再花心思在学习上,不想备课,就每天拿着教参上课今天重复着和昨天样的语言。可是,我们生活在这样个新技术随时随地改变着人们的生活的时代,不学习就会被滚滚洪流拖到下游,最终沦为科技时代的难民。制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。课题研究工作教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材课时班级学情正确定位,维体的目标落实到课堂有所侧重其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重再次,我主动对目标的达成度自我评估。师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的些方法,为以后的教育教学工