样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有训练。‛老师面对的不是冷冰冰的产品,而是个个鲜活的生命,正在健壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就,那么爱心要靠爱心来培育。曾有个同学对我说老师,我们就喜爱你教我们。‚为什么呢‛我问她。她欣喜地说你对我们多好啊,从来没有卑视我们。说实话,我做了些什么呢真没有什么特殊的。就是扎扎实实上好每节课,从不放任自流,敬重他们,公正公正。你也会因此得到他们的敬重。每次从校内走过,同学发自肺腑声声‚老师‛就是对我们最好的回报。不要埋怨同学不懂感情,不要埋怨代不如代,而要问问,我们付出了多少情感。浙江高校教授郑强有个理论中国同学小时候太舍命,长大后就失去拼搏的欲望。国外孩子则相反。这或许可以解释有些差生最终进展很好的缘由。爱同学吧,不要有条件。个人的力量或许有限,影响力有限,但很多力量有限的人行动起来,这个世界就有了转变的盼望。在我的身边,很多老师关爱同学的行动震撼着我的心灵。学校的那些班主任老师,在实行班级管理的过程中,坚持跟班作业,严爱结合,恩威并施,从心灵深处训练同学,的确是真正将自己的心掏出来给孩子们的。在新的历史时期,训练有了新的特点,爱同学有了更深的内涵。我们要从唯正确的师长假想中醒悟出来,学会倾听学会理解学会宽容学会观赏公正公正敬重同学,成为同学的伙伴,成为同学的伴侣,引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述‚训练是个生命对另个生命的影响。就是震撼心灵开启才智健全人格。目的是要同学学会独立思索独立推断,进而达到独立行动,成为个心灵博大精神顽强的人。‛个好老师,会让同学生受益。努力学习提升素养是为师之本师者,所以传道,授业,解惑也。所谓学高为师。俗话也说,要想给别人瓢水,自己得先有桶水。都在强调,作为老师要有丰富的学问,过硬的素养。我觉得,作为名合格的老师,就要不断充实自己,提高自己。让读书丰富自己。作为个数学老师,我自认不够格。我总是通过不同的途径来提高自己,但的确还很不够。多读书是有效的方法。读书,可以增加我们的学问储备,开阔我们的视野,提高我们的分析力量,健全我们的人格,提升我们的道德素养,树立正确的人生观价值观。改作业始终是我最麻烦的工作,随着积累的增多,现在有了很大的改观。我们高屋建瓴时,肯定也能让同学有更深刻的熟悉,或许我们的人格魅力会成为同学人生旅途的明灯。将自己的生奉献给了党和国家的训练科技事业的全国模范老师侯伯宇,在被病魔熬煎的晚年,仍手不释卷,指导同学,即使卧床之际,自己已不能看书,就让同学读给他听,敦促同学连续完成手头的学业。他把科学讨论当作最大乐趣,把攀登科学高峰当作最大追求,生命不息,奋斗不止,体现了代学问分子的优秀品质和顽强毅力。我们向侯伯宇同志学习,就是要学习他朴实无华淡泊名利的人格品质。让学习让充实自己。关于立德树人心得体会篇范文关于立德树人心得体会精选篇关于立德树人心得体会篇立德树人这本书是我上年级的时候学校发的,对于我们这些乡下娃来说是件新鲜的事儿,尤其对于爱看书的我来说,更是高兴万分的事。在后来的日子里,我手不释卷地读起来。里面的内容丰富多彩,知识无穷无尽。例如有孔子郭沫若聂耳让我最为诧异的是孔子连吃东西要按照谷之类什么的。而我呢,管他什么礼仪啊。只要菜上桌,我就朝我最爱吃的东西进攻,不会儿菜就被我扫而光,而妈妈则生气地盯着我。当我读了立德树人之后,我的脸就像苹果样红了。暗暗发誓以后绝对不能这么没礼仪了。还有当我读到冯玉祥挨饿买肉给父亲时,我的脸更红了。里面讲了在冯玉祥父亲当官的时候,父亲因病被罢免,刚好在兵营的名额还差个,父亲就让冯玉祥去当兵。众所周知当兵是十分辛苦的,每天都要高强度地训练。看着自己的儿子瘦削的身体,父亲心如刀割,于是凑了点钱让他去买点东西吃。但是冯玉祥知道这钱来之不易,想退回给父亲又怕父亲骂不退回去,又觉得不安心。于是他把钱存下,慢慢的把钱存够,他就请了两天假买了两斤肉回家。父亲碰巧不在,他就先把肉炖的香香的等父亲回来,想给父亲个惊喜。父亲回来后问他这肉从哪里来冯玉祥不紧不慢地说‚这肉不偷不抢,您只要放心吃就行了。‛父亲还是不肯吃,他只能把事实告诉父亲,父亲激动的抱住了他。而我呢,和冯玉祥相比,真是差个十万千里啊。而今,我懂得了什么叫做礼仪,什么叫做父爱,还懂得了许多做人的道理,这都是读了立德树人才有的感悟。以后,我定要好好学习报答父母,立德树人。关于立德树人心得体会篇记得意大利诗人但丁曾说过这样句话‚个知识不健全的人可以用道德去弥补,而个道德不健全的人却难于用知识去弥补。‛我认为,个人可以没有博古通今的知识,也可以没有能歌善舞的才能,但决不能没有道德。知识可以去积累,才能可以去学习,但惟有道德旦失去,后果将不堪设想。因为古往今来,‚德‛是个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富,道德是个人的立足之本,丝毫都关乎节操,它不能用钱来买,不能用金子来换。道德是个人的自身修养,是反映个人品质的镜子,照出个人真实的面貌道德是人类建立美好生活的基础。想做个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须时时留意身边的每件小事,需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情意行的统。在公交车上,主动给老人孕妇或小孩让座随手拣起地上的果皮纸屑,放进垃圾箱内为辛劳了天的父母献上杯茶,尽份自己的孝心帮助同学解答道难题用自己的好成绩来报答敬爱的老师送迷路的小孩回家其实这都是司空见惯的小事,但不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起,持之以恒,才会成为有道德的好少年好公民。此外,我们要积极参加学校组织的‚手拉手‛活动‚雏鹰‛活动和‚希望工程‛的活动等,帮助那些贫困的孩子们,让他们也能和我们样坐在宽敞明亮的教室中学习,这样,我们的道德观念会再次升华。国时的刘备曾以‚勿以善小而不为,勿以恶小而为之‛这句话教育自己的儿子,它讲的是做人的道理,只要是‚恶‛,即使是小恶也不做只要是善,即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心,他反映了古人的道德观,直至现在,仍千古流传脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子,也曾说‚吾日省吾身‛讲的是古人良好的修养,也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念,我们作为祖国的未来,就更应该努力发扬这种优秀的品质,并世世代代传播下去,让祖国的明天更加美丽,关于立德树人心得体会篇古人有言‚人之初,性本善‛,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育文化教育臵于同高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。然而又如何育人呢我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的言行举动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好‚灵魂的工程师‛。其次,要用颗‚关爱‛的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响教育有着直接的关系。国‚少年智则国智,少年强则国强少年雄于地球,则雄地球于,‛面对个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以‚爱‛作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,‚勤‛字当头,就定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。在我的身边,许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。学校的那些班主任老师,在实行班级管理的过程中,坚持跟班作业,严爱结合,恩威并施,从心灵深处教育学生,确实是真正将自己的心掏出来给孩子们的。在新的历史时期,教育有了新的特点,爱学生有了更深的内涵。我们要从唯正确的师长假想中醒悟出来,学会倾听学会理解学会宽容学会欣赏公平公正尊重学生,成为学生的伙伴,成为学生的朋友,引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述‚教育是个生命对另个生命的影响。就是震撼心灵开启智慧健全人格。目的是要学生学会独立思考独立判断,进而达到独立行动,成为个心灵博大精神坚强的人。‛个好老师,会让学生生受益。努力学习提升素质是为师之本师者,所以传道,授业,解惑也。所谓学高为师。俗话也说,要想给别人瓢水,自己得先有桶水。都在强调,作为老师要有丰富的知识,过硬的素质。我觉得,作为名合格的教师,就要不断充实自己,提高自己。关于立德树人心得体会篇为加强老师职业抱负和职业道德建设,解决我校存在的突出问题,充分发扬老师立德树人以身作则的作用,全面提高训练质量,推动学校进展目标的实现。学校自今年月起深化开展了以‚立德树人,师德师风‛为主题训练,通过参与动员学习,提高熟悉对比检查,民主评议。使我对开展这次活动,对老师这职业又有了更深刻的熟悉。现将个人学习心得总结如下喜爱训练事