他们的心理也就获得了种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是笔最宝贵的财富。马云说过不抱怨的态度是人生的第态度,我要以这样的态度去努力工作,去热爱我的生活和关爱每个学生,因为生活是面镜子,当你投给她灿烂的笑时,她会回你个更灿烂的笑容。在校园大力开展读书活动之际,当校园真正成为书香校园的时候,当我们真正意识到为新世纪培养读书人这教育的社会责任的时候,我们的学校教育面貌就定会发生根本性的变化。最后,希望大家做个快乐的读书人,过好与书相伴的每天。书籍读书心得体会范文篇博登海默是美国的综合法学派的重要学者,生著述颇丰,其中法理学法律哲学及法律方法邓正来译是其学术思想的代表之作,写的非常精彩,让人流连忘返。法理学在法律学科的基础和根本,同时也是门高深的理论学科,不少学术著作相当的晦涩难懂,不过本书是他为教学而编写的部法理学教材,写的颇为精妙而易懂,对于我们研究西方法律文化道德哲学很有启迪意义。本书共分个部分,第部分是介绍西方历史上各个主要的法学流派的法学思想,由于马克思主义法学对注重于西方法哲学的批判,同时认为马克思法学的真理性质,所以本科时期我对西方法律思想史学习的是知半解。然而,博采众家之长,促进中国社会的发展,了解西方的法律也是很重要的。由此书介绍,西方法律思想的历史明了于心,同时对西方的哲学也有了认识,因为法哲学是从哲学中分离出来的。择点而思,博氏认为,人出于天性等原因,乐意使他们的自由受到社会有益的控制。个人的天性加上为保障自身利益的诱导,政府在法体系中的地位法在限制和干涉自由问题上的正当性就大大提高了。不过,我认为,这也为公权力破坏个人自由埋下了根导火索。第部分是本书的精华,阐述了作者对法律本质和作用的认识。博登海默认为,法律乃是秩序与正义的综合体。即法律旨在创设种正义的社会秩序。秩序。博登海默给秩序下了个很不错的定义,秩序是指在自然进程和社会进程中都存在着种程度的致性,连续性和确定性。人类的社会生活不可能脱离秩序,无序则生产生活不能开展。而法律正是建立和维护秩序的最佳社会治理工具。由于对法律定义的不同,中西各家对法律特点有不同的认识。中马克思主义法学强调的法是国家阶级性统治性。对于正义。正义有着张普洛透斯似的脸,当我们仔细查看这张脸并试图解开隐藏在其表面背后的秘密时,我们往往会深感迷惑。换句话说,正义似乎不是个能由人的理性来回答的问题,因为不同的人对不同的价值有着不同的偏好,甚至正义在很多场合似乎纯粹是个个人情感的诉求。但是尽管存在种种困难,博登海默坚持认为正义问题的探讨是可欲的,可以通过理性认识达致的。博登海默认为,在评价领域中,种理性论证或判断,从其广义来看,是建立在下述基础之上的详尽考虑所有同个规范性问题有关的事实方面以及根据历史经验,心理学上的发现和社会学上的洞识去捍卫规范性解决方案中所固有的价值判断。此外,博登海默还发现,当人们对正义问题发生分歧的时候,争议的解决往往是以能否正确确定和评价经验性基据为转移的。这话不太好理解,举例来说,在古代,人们认为妇女的智力不能同男子相匹敌,则妇女不能进入学校学习或在劳动领域内受歧视被认为是正确的,但当现代科学和社会生活证明了妇女的能力后,前述行为就不再是正义的了。换句话说,我们对这个世界的认识程度,决定了什么是正义的。此书还没看完,尚待自己深深思考,对于法律与道德的那部分,更是需要我仔细咀嚼。作者写道无论是欣赏艺术,还是领悟科学,我们最终得到的将是美的享受和看待世界的全新视角。其实我也这样认为。并非只有艺术家在欣赏美并创造美,看起来无聊的物理学家化学家生物学家每位科学工作者其实都在研究和创造美。如果你更仔细地阅读它,它就可以激发你对物理学的浓厚兴趣。作者用短短几句话就真正描绘了个让你不断回想的物理学世界。本书中并没有太多的公式和概念,但是作者根据现实生活来清晰地解释了这些理论,作者用它的文字告诉我们,物理学中的很多问题距离我们并不遥远,它们只是这个不断变化的世界的部分。作者还并且不断提醒着我们,宇宙的秘密远没有被揭示出来,说不定实际上这个世界的真实面目并不是我们通常所认为的那样。其实,科普书籍中可能并不总是真理,但却可以帮助我们越来越接近真理。它并不能解释物理学中的所有内容,但是却为我们提供了思考的契机。体里有段描写蚂蚁的话,蚂蚁在墓碑上凹陷的文字里爬行,循环往复,自以为正在探索条伟大的未知之路。虽然人类在地球上生活了这么久,但我们知道的远比不知道的要少的多得多,人类在历史的长河中蹒跚而行,而这历史的长河也不过是宇宙尺度下的粒尘土。但是我们依然要保持颗好奇心,去探索,去发现,那深藏在宇宙中的美好的秘密正在等着我们呢。永远年轻,永远热泪盈眶。永远好奇,永远充满诗意。书籍读书心得体会范文篇读书伴我成长学习使人进步知识改变命运。书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径,是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。大量事实证明,有计划有目的坚持不懈的学习教育理论可以有效地提高教师的教育智慧与教育水平,阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。教师的职责是教书育人,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为生中的头等大事,每位教师成为读书人是种职业召唤,种义务,种责任,因此营造书香校园,教师必须成为学生读书的楷模。我院召开了全院教师读书动员大会,明确提出目标创建学习型组织,营造书香校园打造学习型教师,提升教师素质。大会由院长做了动员报告,增加了教师的读书动力和热情。随后,宣传部在全院各系部进行了精心的布臵,在教师阅览室粘贴了勤乃传道之本,博乃解惑之源的鼓励标语。为了充实图书馆藏书,学院在书店新购买余元教育名家的专著和专业书籍。这些活动,在全校师生中掀起了读书新高潮。随着我院宣传部积极响应学院发起的关于书香园读书励志活动后,我在空闲时间里经常去书店打发时间,无意间看到威尔鲍温的不抱怨的世界,随意翻看了几页,觉得还不错就买了下来。认认真真把这本书看完之后,感触颇多。作者在书中详细介绍了这个极富创意的不抱怨活动,也籍着许多故事与建议提醒循序渐进地分析探索我们内心深处真正的声音与渴望。而我也在这些故事的影响下决定参与到这个影响着全世界的运动。我们的话表明了我们的想法,我们的想法又创造了我们的生活。我们是自己命运的主人,灵魂的统帅,唯能为你的幸福和人生负责的人,就是自己。书籍读书心得体会篇。流血负伤倒也无妨,只要伤得其所。这些描写都是令人犹如身临其境,回味无穷。孙悟空身上有猴子得灵活好动和性情急躁的特点,又有神仙般的十变和腾云驾雾的本领。猪戒贪吃贪睡,但是有十分淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上,有时还有些戏剧色彩,让人神游其中。因此使这部巨著的内容变得不再枯燥无味。通过阅读这部文学巨著,我发现这其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此,在不断进行中遭遇挫折,有挫折时,就得搬掉绊脚石帆风顺时,当然就要积极地面对它。有人喜欢顺利,希望生都不被绊倒,不流泪,不疼痛,不危险,不过这是不可能的,即便可能,这辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼,顺利并不是天使,它们都是我们的朋友,要陪伴我们走完生。挫折其实就是个人在按照自己的愿望去实现目标的过程中,遇到的绊脚石,致使愿望不能实现而出现的不快的情绪。挫折能够改变人的情绪,也能锻炼人的心理承受的能力,还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼,它也具有定的价值。通过阅读西游记这部文学巨著,我受益匪浅,精彩生动的故事情节使我开阔视野,增长了知识,充实了生活而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感触,懂得了许多,也使我对人生了解了更多。书籍读书心得体会范文篇多个教育理论是我们学习和工作的理论指。让我感受最深的就是我国著名教育家陶行知的教育理论,他的主要教育理论是生活教育理论,这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己系列教育实践的总结与提。在陶行知看来,生活教育就是以生活为中心的教育。正如他所说生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。细细想来,其实我们的生活中时时是教育处处是教育。作为人民教师来说,在校园生活中在教学过程中,跟学生相处的每分每秒每次接触,都是教育。因此,我们要抓住教育的真谛,不能只看到学生的成绩,而要从根本上出发,真正走进学生心里,与学生融为体,为了学生的终身发展为目标,去努力。那样,我们的教学相长才可谓落到实处。教学实例给我们切实的实践指。在现代教育理论导读书中,除了大量的教育专家的不同教育理论外,还展示出许许多多真实的教学实例案例。这无疑在教学实践方面,给了我们些丰富的宝贵经。比如有堂数学课的教学实例在解决概率的计算上,教师鼓励学生尝试列表和画出树状图,让学生感受求基本事件个数的般方法,从而化解由于没有学习排列组合而学习概率这教学的困惑。整个教学设计的顺利实施,达到了教师的教学目标,学生对老师提出的问题通过思考讨论点评得到解决,对问题的认识由模糊到清晰,学生的课堂学习充满了成就感,课堂气氛轻松愉快,课堂效果好。作者写道无论是欣赏艺术,还是领悟科学,我们最终得到的将是美的享受和看待世界的全新视角。其实我也这样认为。并非只有艺术家在欣赏美并创造美,看起来无聊的物理学家化学家生物学家每位科学工作者其实都在研究和创造美。如果你更仔细地阅读它,它就可以激发你对物理学的浓厚兴趣。作者用短短几句话就真正描绘了个让你不断回想的物理学世界。本书中并没有太多的公式和概念,但是作者根据现实生活来清晰地解释了这些理