1、“.....因为它并没有好好珍惜这来之不易的切。雪妖如果能在母亲的关爱下认真学习捕猎的技巧且与弟弟妹妹分享母爱,那必然有机会成为名优秀的猎手和拥有个幸福美满的家庭。但贪婪的它,不但没有如它所愿独享母亲全部的爱,反而让它失去了切,其至最终落了个死于非命的下场。我同情雪妖,因为它正是处于个花样年华年龄,应能有片多彩的空间和幸福生活,而这高山霸主的雪豹却惨死于豺群手中同时我也觉得十分的遗憾,因为它没把握好来之不易的机会,又失去对欲望的控制力最终酿出了这杯苦酒。语文课心得体会范文篇今天有幸聆听江阴市实验小学傅红老师的节课,傅红老师的课如行云流水,诗般的美。课堂丰富而又充满活力。孩子们的颦笑,动静,语字都注入了超乎寻常的灵性。可以负责任地说做傅红老师的学生是幸福的,而听傅红老师的课更是种享受。她的课中有许多浸润灵气的东西,我能悟出却永远无法学到。傅老师讲授的是黄河上的主人这课体现尤为突出的有两个方面......”。

2、“.....如教师‚借‛学生的书看看,这‚借‛实则激发了学生参与课堂活动的主动性这‚借‛如春雨润无细无声这‚借‛体现了教师炉火纯青的驾驭课堂的能力和精湛的教学艺术。而教师对学生参与每项活动中体现出来的如‚眼神姿态声音学习态度情感等非智力因素都进行了大量的积极的有创意的评价,体现了对学生的人文关怀,关注学生的各个方面及他们成功的体验。注重朗读及朗读指导。读的意义在于赋予作品生命。如果说讲解是分析,只能使人知道,那么朗读是综合,是跃出纸外,更能使人感受。篇美文不读个遍,是不能将文章贯注气的整体美传达到学生心中。这节课十分钟,个人读,集体读,不下十来次吧,而且学生读得不厌其烦,教师对每次读的意义的把握十分到位。兴趣是最好的老师,傅老师把课堂各个导入的环节和调动学生的兴趣结合在起,在课堂的初始阶段创设轻松的学习环境......”。

3、“.....傅老师通过让学生观看动画演示黄河的段视频,让学生在观看的过程中自然就明白了‚浊浪排空滔滔河水‛的意思。学生有了学习积极性,就会产生了探究的欲望,就能进入良好的学习状态,因此课堂的氛围就会比较热烈。但喧闹的背后,少了冷静的自我思考。慢慢的老师们已看到了味强调小组合作的弊端。‚合作不能让孩子们回避独立思考‛,于是我尝试着给孩子们独立学习的课堂‚留白‛,孩子们有了意想不到的收获,孩子们的自学能力渐渐提高,因为有了思考的空间,他们的表达也有了独特的见解。网络文学不能替代传统新课标规定,小学高中低段的学生课外阅读量应达到几十万字,作为课内阅读的补充。于是乎,老师们掀起了孩子读书热潮,教室图书柜,学校阅览室,家庭阅读建议。些相应的设施措施相应出台。慢慢的我发现,不少孩子把时间都用在看网络文学上了,以至于交上来的作文成了网络作品的克隆版,里面都是网络语言和看不懂的符号,失去了孩子们童真童趣的语言......”。

4、“.....网络文学直白易懂朗朗上口,孩子易于接受,但也有不少弊端,如语言缺乏规范性,不如传统的诗歌神话故事对联等语言精练想象力强,让孩子们失去了对现实生活的正确认识教材的范文例文较多,使得很多孩子用了拿来主义,省去了许多写作环节,有碍孩子们写作水平的提高。对于孩子的课外阅读,老师和家长要作适当的引导。我们应指导孩子们选择合适的书,学会有效阅读,学会合理安排时间。这就是我关于小学语文课改的点体会,课改之路还长,相信有大家的耕耘,我们定会找到适合孩子们全面发展的有效途径。语文课心得体会范文篇月日,带着忐忑的心情参加了老鸦陈中心校组织的语文课堂大练兵活动。老鸦陈中心校的陈站长主持了本次活动,本次活动是分为说课现场授课评课部分进行。本次活动令我获益匪浅,我从不同的老师身上学会了语文课如何教,如何去用最简单的设计来实现教学效率。语文来源于生活,扎根自生活。教者如何带领学生走进文本......”。

5、“.....换言之,就是能够通过创设情境或者通过实际的生活实践,充分调动学生的生活体验,从而达到身临其境感同身受的境界。在这次比赛中我听到了语文老师环环相扣的情景创设让学生在感悟文本的过程不断调动生活体验,在生活体验中又加深了对文本的感悟,朗读自然有声有色,表演也是惟妙惟肖。其中姬赛赛老师执教动物儿歌课堂中,老师运用生动的图画,创设情境,调动学生的各种感官,带领学生学习词语,遍遍地朗读文本相映成趣,可谓妙哉。岳老师执教猴子掰玉米,老师抓住‚又又‛抽取生活体验,进行造句,老师带着学生积累字词,在朗读中带着学生痛痛快快地在文本里徜徉。李老师执教的杨氏之子首先出示了学习目标,让学生明确自己的学习任务,做到有目的的学习,之后在课堂上又对学生进行检测,真正做到扎实有效,让学生真正有所收获。通过这几堂课,让我忍不住问问自己,语文是什么难道就是会写几个字会背首诗吗其实不然......”。

6、“.....对语文字有了新的认识,它不仅仅是会写字会认字,更是种能力的培养,并且我也看到了什么样的老师就会教出什么样的学生,个爱读书的老师,他教的学生也会热爱读书个热爱书法的老师,他教出的学生也会对书法艺术产生浓厚的兴趣。这就是言传身教耳濡目染的结果。这就给我们老师提出了更高的要求,作为名教师,尤其是名语文教师,更应该去全面的提升自己。让我们教出来的孩子不只会写字会认字,而是让他们懂得我们中华文化的博大精深,让他们写得手好字,学会欣赏艺术。教给他们学习的方法,让他们博览群书,增强他们内在的文化底蕴,让他们的美由内而外的散发出来,而并不是靠衣服的装饰。清水出芙蓉,天然去雕饰。让我们的孩子都成为有内涵的人。本次的语文课堂大练兵,同时也让我深刻体会到自己的不足,不去尝试永远就不会发现问题,不去犯错就不会知道如何进步。我这次上的是乡下人家,乡下人家是人教版实验教科书小学语文年级下册第单元‚走进田园......”。

7、“.....这篇课文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,展现了乡下人家自然和谐充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活善于用勤劳的双手装点自己的家园装点自己生活的美好品质。其实上本节课之前,我认真观摩了许多老师讲解这堂课。名特教师的课堂,我看得热血沸腾,但当我真的去上这节课时,才发现举步维艰,很难移植到自己的课堂里。同样的设计同样的方法,在不同的老师手中呈现的效果是大相径庭的。事后我认真进行了发思,其根源在于,名特教师的好课是经过次次磨练而成的,他们的教学经验和方法都已经达到炉火纯青的地步。好课不是蹴而就的,是需要磨出来的。我想这是我今后努力的方向。很感激赵老师李老师的评课,让我知道如何说课,如何评课,还针见血指出了我本堂课的问题所在,很感激这次课堂大练兵,让我及时找出自己的问题所在,让我知道今后努力的方向。这是次语文的盛会,让我看到了差距......”。

8、“.....短短天的学习说长不长,说短不短,但身心感受到的却需要我今后用很长段时间去实践,去摸索,努力去提升自己,让自己可以站的更高,也希望自己能给孩子们更高的起点,让他们能跟随我有所得,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语文课心得体会篇。朋友,你看了我们的辩论后,感觉如何你认为宇宙中有其他生命吗语文课心得体会范文篇尊敬的老师同学大家好,我的名字叫。我想竞选语文课代表。我知道,语文课代表这个职位人人都向往。我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心我曾经是上学期。的语文课代表所以我能深切感受到作为名代表的意义假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是位能干的语文课代表。假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,我承认......”。

9、“.....但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评,让我在这个火炉里经受考验我不要求自己十全十美,只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表。如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的实力了,今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就定会成功,希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的票吧,语文课心得体会范文篇个星期的早上,杨老师兴冲冲地走进教室,对同学们说明天早上,我们要进行次口语交际,内容是自我介绍‛。演讲的前天,杨老师让同学们回去写好草稿,以备演讲。第天早上,同学们有的在练习嗓子,有的现在才写稿,还有的在大声喧闹。我也不甘示弱,正在埋头修改作文。时间过得很快,叮铃铃。叮铃铃‛‛上课铃声响了。杨老师走进教室......”。