续坚持以人为本抓管理,全面育人创特色的办学思想,提出了以人为本抓管理,自我提高争名师,品学兼优当好,更新理念促质量,开拓进取求发展的工作思路,经过全体教职工的齐心努力,学校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为宝鸡市素质教育示范小学现将年度学校工作总结如下抓管理,促落实,不断增强办学活力由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进步提高,学校工作出现了良性的发展势头。抓育人,促养成,切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人。因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,研究和制订了德育工作计划,我们采取环境感染舆论引导活动熏陶社会实践等多种形式,不断优化德育形式,提高德育实效。首先我们以学生的习惯养成为出发点,通过检查佩戴校牌红领巾和考评日常行为规范以及开展我为学校添光彩活动,来促使学生增强文明意识和爱校意识,并教育学生会求知会合作会生活会做人会健体会审美会创新。特别是把培养学生会做人作为重点,以各班开展的环保值日活动和到年级环保志愿者活动为突破口,培养学生自我服务意识和环保意识。年来,学校共评出优秀环保志愿者余人,赵蕾赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。其次是建立了结合教育网络,办好家长学校。每学期初和中期召开家长会,家校携手,共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作,确保每位学生健康全面的发展。校报金陵之声开辟家教园地,介绍家教方略,成为联系学校家庭社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校教导处大队部班主任任课教师社会和家长齐抓共管的新格局。抓科研促课改全面提高教育质量教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施科研兴教,质量立校战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。定期开展教研教改活动,强化组织和纪律,坚决做到时间落实,人员落实,专题落实,效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念新精神,不断探索教学模式和教学方法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动课改实验工作向纵深发展。我校已形成了在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展的教改理念,教师们也树立起了面向全体学生,全面发展的教育观和以人为本,多层次多规格的人才观,以及互动合作自主探索的学习观,不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课两操,增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为学生发放药品,预防流行性疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。课堂教学是实施素质教育,提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手,从创设情境,激发兴趣,指导学习思维的方式,培养学生解决问题的意识,面向全体学生,尊重个别差异等个方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标,建立民主平等合作的新型师生关系。改革两评价为结合评价机制基础知识与基本技能评价相结合等级制与学分制评价相结合,考试与考查相结合,并对每个学生建立个人成长档案,每期按学科从教师同学家长和自己个方面做综合评价,以此为导向,引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法,重视学生在课堂上自主探究实践操作互动合作的学习模式,为课堂教学改革指明路子。抓课外,促发展,充分张扬学生个性特长学校领导坚持以质量求生存,以特色求发展的办学思路,在努力抓好学生文化课教学的同时,联系我校实际,充分挖掘和开发课外的有利资源,开设校本课程,通过向学生介绍当地人文景观,增强学生对家乡对学校的热爱之情,从小树立建设家乡的志向,同时成立了田径队举重队舞蹈班声乐班古筝班书法班国画班水粉画班简笔画班数奥班等,鼓励学生放开手脚,在课外这块天地中自由选择,愉悦实践,增长见识,锻炼能力,发展素质。由于在管理中做到了有有安排有检查有考核有奖惩,活动开展中做到了定定教师定目标定计划定时间定场地,从而保证了活动的顺利开展,为学生单调枯燥的学习注入了无限活力,让有技之长的学生有展示自我,认识自我,完善自我的时空,满足了孩子们的表现欲和成就感,促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。以人为本抓队伍不断提高教师素养由工会组织教师大练教学基本功,将字画话机训练纳入常规管理,定期收发作业,专任教师批阅,每位教师每周次粉笔字作业,由教导处专人登记。节国庆节组织了师生书画大赛,将获奖的师生书画作品张贴在艺术长廊中,使全校师生受到美的熏陶。学校积极开展培青工程,鼓励中青年教师参加函大电大自考等学历进修。学校采取创设条件搭台子,师徒结对教方子,树立典型引路子,推向前沿压担子的方法,经过全体教师的钻研,勤奋努力,团结协作,使全体教师的整体素质有了大幅度提高,并使批教学有方,能为人师表,善于钻研,勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。今年杨晓娟杨建莉等名教师被评为校级教学能手。邓勤娟刘莉香王虹老师被评为区级教学能手。赵洁周红艳老师被评为市级教学能手。陈卫东李锋科老师被评为渭滨区应用现代教育技术能手。周红艳党文芳老师被评为渭滨区师德先进个人,樊秋梅杨转婷等位教师被评为校级师德标兵。工会工作在学校党政的全力支持下,积极开展各项活动,活跃教职工文化生活。组织教师去歧山民俗村庆祝节,召开教师趣味运动会,组织老年人门球赛教师健美操训练女职工篮球赛羽毛球赛,使教师在紧张的工作之余,心情得到愉悦。工会积极开展送温暖活动,关心职工生活。对有婚丧嫁娶病事宜的教职工,坚持必访制度,学校主要领导亲临看望,充分体现了组织对职工的关心和爱护。抓后勤促硬件,不断优化育人环境年是我校各项工作硕果累累的年,成绩已属过去,未来任重而道远。当前基础教育飞速发展,兄弟学校发展迅猛,办学竞争日趋激烈,我们必须居安思危,发扬我校优良传统,扬长避短,把我校的各项工作做得更好。继续发扬金小人团结务实创新争先的学校精神,打造金小教育品牌,努力推进学校可持续发展。关于小学年终工作总结范文篇非常荣幸来到小学,我捧着颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把学期来的工作作总结教学工作这学期主要担任年级的生物年纪的生物和年纪的化学的教学及其小个班的班主任工作。因为第次上岗,对学生的思想学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这点在考试小就显现出来了。第次月考以及期小考试,我带的帮成绩都很不理想班和班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试小,我认真总结了经验和教训。我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要提高教学质量。课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。关于小学年终工作总结篇。想点子,用点子,让小毕质量有提升。关于小学年终工作总结范文篇本学期,在我校学校领导和大家的共同努力下,全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神,学校的教育教学工作取得了很好的成绩,圆满完成了期初制定的教学工作任务,得到了社会和家长们的肯定与支持,现将本学年的教学工作总结如下开展教学岗位大练兵活动,提高教师专业素养。在年岗位大练兵活动的基础上,针对我校特岗教师多,教学经验不足,教学能力相对较低的实际情况,我校以课堂教学设计与实施作为年岗位大练兵的主要内容。课堂教学设计与实施岗位大练兵全员参与,学校制定了实施方案,通过改变教案书写格式,加大听课力度等加强督导,促进了教师的专业成长。深化青蓝携手,共同成长的教师结对培养工程。在年青蓝携手,共同成长的活动的基础上,深化教师结对培养工程,通过骨干教师与非骨干教师老教师与青年教师骨干教师与特岗教师结对子,起备课上课议课,课例共研,优势互补,发挥传帮带的作用,使特岗教师成长起来,成为教学的行家里手,提高校本研究的水平。平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导学习另外,为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排徒弟教师每周听次师傅教师的课,并写出听课心得师傅教师每两周听次徒弟的课,并在课下交流给出指导性意见。持续推进课堂教学改革,使生本课堂常态化,打造幸福课堂,创建教学改革样板校。在推行小学语文课堂教学模式和小学数学级元小学科学的课堂教学模式过程中,重点抓好课前小研究自主探究小组合作班级展示个环节,突出学生主动感知主动发现主动参与主动建构主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中,我校语文数学科学英语各科共位教师在活动中做示范研讨课,课堂教学贯彻了当前的生本理念,教学效果好,这也充分证明了,我校在教学改革的路上越走越宽。智体美全面发展的日常教研活动及素质培养,让学生不仅在知识上有所收获,在素质上也有大大的提升。这学期以来,我学校在学区中心校的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,教育教学工作取得了较好的成绩。在以后的工作当中,我们将继续落实党的群众路线教育精