1、真把好个关,更好地以学定教,有效地促进课堂教学改革和发展,让教师在课堂教学的改革过程中,不断提高自己的教学能力和业务素质。把好教学设计关。做到备备课标备教材备教法备学法备学生精讲解精板书精习题精两有有学生活动有教学反思,以学定教,发挥创造性。在课堂教学中,教师要把自己摆进去,把学生摆进去,进行创造性教学。把好集体备课关。我们学校以年级为单位,设立学科备课组,以此来切实加强集体备课,扎扎实实地开展学校推动级部联动教师互动的教研组教研活动,在不断的集备中,取得共识,求得精华。把好课堂教学关。在课堂教学中学校要求教师关注度提高学生参与度深化学生练习度营造课堂亲和度拓宽教学延伸度活化课堂自由度融会教学整合度,把时间留给学生,把空间留给学生,把权力交给学生,充分发挥学。

2、程学校以备课组为平台,抓好师徒结对工作,苦练基本功,提高驾驭课堂教学的能力。具体开展了过关活动,即理念关教材关学生关方法关。通过培训,帮助新教师了解新课程标准的有关理念,吃透教材,掌握备课批改辅导学生的方法,要求所有年轻教师坚持手写教案,写详案,且有定数量的教后记。同时学校充分利用好集体备课课题研究等平台,让所有教师在集体活动中,通过备课上课评课课题研讨等,集集体智慧,共同提高。如我校的市级英语学科带头人老师,今年同两位刚毕业的英语教师结为师徒,从备课上课评课等环节进行跟踪指导,使两位年轻的教师在短时间内提高了课堂教学水平,均取得了优异的成绩。另外,学校还采取邀请专家作有系统的专题讲座安排教师与专家面对面对话互动以及请专家参与学校教育的诊断,对学校的教育教学。

3、学效益的策略研究学生学习困难的成因与对策的研究在初中理化教学中进行分层次教学的研究等,参加课题研究的教师有余人,占全体教师总人数的。管理沙龙结合市教育质量管理年,当前我校着重进行了班级管理学科组建设等方面的主题沙龙活动等多主题沙龙活动。上述沙龙活动分别由各科室备课组课题组等组织开展,校长室统协调,定期或不定期检查,既达到了同伴互助,又充分激发了教师们的潜能和智慧。在沙龙研讨活动中,大家各抒已见,既有思想交流智慧碰撞观点交锋更能促进教师个人及教师群体的发展,为学校的发展又筑起了道亮丽的风景。规范工程我们认为对学校制度的管理既要讲软的,也要讲刚的和硬的。否则制度就会成为纸空文。因为整个教师群体中人的素质总有差别,自觉性当然有差异。为此我校制定了系列规范和机制,认。

4、了教师课件制作比赛,评出获奖课件件,并把优秀课件上报,参加镇市级多媒体课件制作大赛,冯伟力田景霞段利宁等位教师制作的课件在市多媒体课件制作中获奖。第阶段为课堂教学竞赛活动,以课堂教学的常规与技巧为主要内容,主要有备课说课上课评课项内容,我们结合市教体开展的级课认定活动,通过校级常规课镇级特色课市级创新课进行层层选拔,闫童艳董红艳冯伟力位教师通过市级创新课验收另外,我校结合市教体局开展的年课改总结与回顾活动,举行了全员参与的我的课堂我作主活动,胡长英李爱爱两位教师在课堂展示中表现突出,获得等奖,并上报给市教研室。通过竞赛使教师们的基础知识更加过硬,钻研教材能力组织教学能力启发学生思维能力语言表达能力调查研究能力实践演示和操作能力探索新教法的能力不断提高。青蓝工。

5、观摩市教体局举行的各类优质课比赛外,我们还组织等教师赴开封求实中学参观学习,送等教师赴开封郑州参加班主任培训,送等教师分别赴郑州新乡洛阳濮阳厦门等市参加各类培训,年月,还组织全体教师赴济源中观摩年课改总结与回顾现场会。教师在外出学习中视野开阔了理念更新了素质提升了,并带回来新的教育教学方法,使我校的整体教育教学水平得以提高。沙龙工程年来,我校相继开展了读书沙龙读书方法的指导阅读兴趣的培养读书随笔的撰写等方面的交流教学沙龙主题包括维度目标的设计和达成有效课堂的过程落实研究性学习的有效实施等德育沙龙争创活动的开展德育银行活动等课题沙龙我校现在有国家级课题初中生心理健康教育省级课题农村中小学英语教学现状及发展研究市级课题初中语文教学中学生自主学习方式的研究提高课堂。

6、生的自主作用。同时要求教师把把教学经验或感悟积累起来,整理出来,形成理性的东西,并装订成册,进而指导下步工作。年来,我校已整编了教育随笔案例反思优秀教案等十几本。理论来自实践,又指导实践,收到了良好效果。落实抓管理,构建高效率课堂。教书育人是教师的职责,而课堂是实施教书育人的最重要渠道。因此如何让教师构建个高效率的课堂,又成了教师专业发展的当务之急。为此我们的做法是个抓欢迎光临抓常规管理。我校通过实行并落实领导包级制推门听课制教研负责制工作周报制等,有效地促进了学校教育教学工作常态化和规范化。欢迎光临抓课堂教学。主要是落实好个环节。课前抓集体研讨式备课。要求教师在备课时教学目标要明确集中,教学环节简单实用,教学重点鲜明突出,能体现本节课重点难点的突出和突破方。

7、科研进行指导等活动。月份,我们邀请我市资深专家市教科所孔礼战所长到校为全体教师做报告,使教师开阔了眼界提升了理念,为我校打造了批高素质教师储备人才。学习工程主要是两类学习是读书中学习。是实践中学习。读书是教师终身学习的主要任务之,读书可以丰富自己的学识,夯实自己的文化底蕴,开阔教育视野,提高自己的认识水平和理论素养,使教师始终处在教育前沿的浪尖中。为了使学校教师在教学实践教学研究和教育科研中获取理论支持,学校在教师中积极开展读书活动。年暑假期间,学校要求每位教师购买本教育教学书籍,并在假期认真研读,做好学习笔记,开学后每位教师拿着自己的学习笔记可到校报销书费年,学校投资万多元为教师订阅余种报刊杂志,鼓励每位教师利用业余时间尽可能地阅读各类书籍报刊,其中既要有。

8、报社编辑了本物理试题研究专辑,我校的化学教师,她利用课余时间深入研究心理健康方面知识,并考取了全国心理咨询师资格,她发挥特长,兼职全校的心理健康教师,为全校师生的心理健康梳导做出了大量工作,并承担国家级课题初中生心理健康教育研究的研究工作我校音乐教师晋小宽,发挥其艺术特长,组织教师开展丰富多彩的文艺活动,为教师的课余生活增彩添色,同时,成立学生器乐舞蹈合唱兴趣小组,他训练的合唱在全市中学生合唱比赛中获得了等奖的好成绩我校英语教师,潜心课堂教学研究,她从电教室借阅了几十张优质课光盘,利用假期认真观看细心揣摩,极大地提高了自己的课堂教学水平,在全市英语优质课比赛获得第名,被市教研室选为送课下乡教师到其他乡镇献课,为同行所赞誉典型教师还有很多,他们在方面都有其独到。

9、典名著,又要有专业理论,还要有文化知识,做到精读泛读和研读相结合,并做必要的读书笔记,不定期组织读书交流活动。通过开展读书活动,开阔视野,增加底蕴,不断提升教师的理论素养和文化内涵,为促进教师成长而奠基。实践中学习,就是指请进来和送出去。我们在请时力求讲讲,请要讲针对性,要根据学校和教师的实际请,不能随心所欲地请,确保请的目标性。讲,请要讲有序性,要围绕研训的主题规划和开展态势,要与时俱进地请,确保请的有序性。讲,请要讲实效,要聚焦热点关注焦点凸显难点解决疑点。本年度,我们先后邀请了市教科所所长市教研员济水中优秀班主任实验中学优秀教师等专家和优秀教师到我校为教师讲学或讲课。送就是送出去学习。年,我们组织教师外出听课或学习达多人次,花费近万元,除了让各学科教师。

10、训机制。第层面目标制定,让每个教师心中有目标。学校为了充分利用教师的优势资源,积极引导教师根据自己的专项特长兴趣爱好等方面特点,制定了教师个人年发展目标和教师个人年发展目标。目标的制定,让教师在充分展示自己才能的同时,也看到了自身的弱点,在发展特色的同时,也致力于在自己的弱势上下功夫。教师个人发展目标的制定不仅为学校对教师的优化组合人才的开发提供了借鉴,更为教师的校本教研找到了各自的联结点。如我校教师李珍霞,在教学之余,善于将教学过程中的点滴感悟写下来,现在撰写教育随笔读书体会多篇,并且编辑了个人专辑走在成长的路上上下两册物理教师,负责学校的教学业务管理,在做好学校管理工作之余,潜心物理试题研究,年,他在各类报刊杂志上发表的物理试题研究文章多达多篇,并为新课。

11、之处,学校尽量为他们展示风采搭建舞台,尽可能地让每个教师都享受到成功的乐趣和喜悦,从而切实践行学校人尽其才,各尽所能,扬其长而治其短的管理之原则。第层面平台搭建,让教师的发展有路子。,促成长。落实了课堂部曲备课上课和活动反思。根据教材内容,老师们发挥群策群力的功效,通过反复的磨课,研讨,逐步完善教学设计与组织,老师们也在不断的观摩反思与实践中提高自己,同时也营造了种积极向上的教学研讨氛围。,跟进问题反思研究。每个主题活动实施前周,教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论分析与调整,进行及时研讨,制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生,实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师不。

12、,及师生互动的过程。课中抓以生为本学习机制的创新。在大力加强课堂规范养成的同时,积极落实度目标,切实提升课堂教学效果。课后抓教学的反思提升关。学校通过案例反思教学反思评比等途径不断促进教师在教学实践中进行反思,使课堂教学在反思中深入,在深入中实现质的再飞跃。抓模式创新。学校让各学科组根据学科特点,围绕度目标认真探讨模式课教学,深化课堂教学改革,提高课堂教学效果,取得了定的成效。如我校的理化组实施的自学探究分析练习反馈步教学法,充分发挥了理化实验教学的特点,培养学生的自主探究意识,同时加大练习题,通过展示反馈巩固所学知识,既增强了学生学习的兴趣,又提高了整体教学成绩。构筑层培训,打造特色型教师。为了保证教师发展工作有目标,有措施,有成效,学校推出了教师发展层培。

参考资料：

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[12]幼儿老师班级工作总结（5篇）（第16页，发表于2023-09-12）

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[15]幼儿园的月工作总结（28篇）（第66页，发表于2023-09-12）

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[17]有关药师工作总结（17篇）（第31页，发表于2023-09-12）

[18]实习期毕业生个人工作总结（3篇）（第5页，发表于2023-09-12）

[19]师范毕业生中学英教育实习工作总结（3篇）（第10页，发表于2023-09-12）

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