1、常召开小干部座谈会,商讨研究班级特色工作,肯定长处,指出不足,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得快乐。利用家庭的力量,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书读好读完。读书与常规互促互进特色创建的同时,我也不忘抓班级常规,因为只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。针对学生的思想实际进行教育我班学生多为调皮好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能。

2、片段好词好句名人名言心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。制作评比书签读书卡学生自己设计和制作书签,有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象,有的把书签设计成各种书的形状,还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的特色书签,老师贴上个鲜艳的角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜,每次看完书后,他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完本,就在自己的书签上写上书名,比比谁在个学期中看的书最多。提倡孩子讲年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。倡导家庭读书乐。即亲子共读学生的读书活动也影响了家庭的娱乐,也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求。

3、每读本书记录的作家资料历史人物作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。图书角里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书管理员负责借出收回,做好记载保管,每遇破损则及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的天与书为伴。开展丰富的书香活动在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统组织。通过学生的自我推荐小组内的推荐然后结合周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我个学期的实践,这项工作可以说是我们班的特色活动了。充分发挥班干部小小读书迷的模范作用,经。

4、。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目十多本,如青铜葵花我要做好孩子国演义假如给我天光明等。我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记,演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐,并且有自己充分的推荐理由,从而形成好书大家读,读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生,还读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。建立自己的小书库召开题为我是这样建立小书库的班队会,大家集思广益,谈论如何买书存书读书。建立好书交换站同学与同学之间,我们班与平行班之间建立了好书交换站,定期举行好书换着看的活动。每个学生每学期向班级捐本书,书后附上篇自己的读书心得,进步充实班级图书角。做好读书手册的填写工作鼓励每个学生建立本读书成长册,将读书活动中读到的精彩。

5、好的读书氛围,用环境来引导学生走入书香。班级的书香氛围营造从个方面入手首先是利用好板报这有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌成语美文诵读名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟个专栏,分别是书海之旅读书卡片阅读作业图书角。书海之旅专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会感悟,摘抄的好词好句美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。阅读作业专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中学习中生活中些巧妙的手工绘画诗文书法等特色成果。给学生个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。读书卡片是学。

6、力。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即文明礼仪每刻,安全活动每时,健康快乐每天,静心学习每周,团结向上每月。利用班会并逐句进行讲解。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进行教育。通过树立榜样,反复教育,使同学们的行为大大改观了。抓班级礼仪卫生建设班级的礼仪卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把礼仪卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面,建立了我发现我学习,我成长我清楚个方面,第块主要展示学生的良好行为习惯,鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习第块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况,旨在营造竞争和向上的氛围。第块主要是各类行为情况的记载,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中,从而激励同学们前进还围绕学。

7、不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。开展读书实践活动积极组织学生开展有关读书实践活动,如诗歌朗诵会故事会书签制作报刊剪辑等活动。读书活动评价期末小学生素质报告书也反映学生课外阅读的情况。教师做好榜样示范作用。班级读书会策划书篇。在班会中举行丰富多彩的读书活动课本剧表演,让学生把读到通过演加去深体会。故事大王比赛,让孩子把看过的口头表达出来。作文比赛,让孩子用书面表达出自己的感受。此外,还有读书交流会名人读书故事会。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。精彩分钟每天利用语文课前分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的。

8、读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入书香。班级的书香氛围营造从个方面入手首先是利用好板报这有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌成语美文诵读名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟个专栏,分别是书海之旅读书卡片阅读作业图书角。书海之旅专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会感悟,摘抄的好词好句美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。阅读作业专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中学习中生活中些巧妙的手工绘画诗文书法等特。

9、读收获的时间,可以说个故事笑话科学常识,或是谈谈自己喜欢的书。之后,教师要稍加点评,拓展些相关知识,注意提炼发言学生的读书方法,或是提些建议,启发学生的进步阅读。营造良好的家庭读书氛围我班积极开展小手拉大手,同读本书亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书享受阅读热爱母语享受经典的行动中来。为了取得家长的支持,开校初我用致家长的封信将创建书香班级创建书香家庭的计划发给家长,争取了家长的积极支持和配合,为孩子创建了良好的家庭读书氛围,使学校和家庭形成股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,拓展了读书活动空间。班级读书会策划书范文篇营造浓郁的书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良。

10、分感受到读书的乐趣。精彩分钟每天利用语文课前分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间,可以说个故事笑话科学常识,或是谈谈自己喜欢的书。之后,教师要稍加点评,拓展些相关知识,注意提炼发言学生的读书方法,或是提些建议,启发学生的进步阅读。营造良好的家庭读书氛围我班积极开展小手拉大手,同读本书亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书享受阅读热爱母语享受经典的行动中来。为了取得家长的支持,开校初我用致家长的封信将创建书香班级创建书香家庭的计划发给家长,争取了家长的积极支持和配合,为孩子创建了良好的家庭读书氛围,使学校和家庭形成股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,拓展了读书活动空间。班级读书会策划书范文篇营造浓郁的书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上。

11、色成果。给学生个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。读书卡片是学生每读本书记录的作家资料历史人物作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。图书角里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书管理员负责借出收回,做好记载保管,每遇破损则及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的天与书为伴。开展丰富的书香活动在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统组织。通过学生的自我推荐小组内的推荐然后结合周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我个学期的。

12、中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设,使班级有个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面,环境卫生责任到人,天天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持明亮整洁,从而为同学们创造了个良好的学习环境。增强民主管理意识要创建个平等和谐有凝聚力的班集体,关键在民主管理。我班在开展各项活动中,在组建班委会在开展评优活动中在制定班级管理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,尊重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满意。在班会中举行丰富多彩的读书活动课本剧表演,让学生把读到通过演加去深体会。故事大王比赛,让孩子把看过的口头表达出来。作文比赛,让孩子用书面表达出自己的感受。此外,还有读书交流会名人读书故事会。让学生在活动中充。

参考资料：

[1]班级趣味篮球赛策划书（3篇）（第10页，发表于2023-09-12）

[2]心理健康主题班会策划书（18篇）（第63页，发表于2023-09-12）

[3]关于班级活动策划书（20篇）（第53页，发表于2023-09-12）

[4]班级元旦晚会班级活动策划书（5篇）（第21页，发表于2023-09-12）

[5]大学班级活动策划书（15篇）(1)（第40页，发表于2023-09-12）

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[8]班级秋游策划书（20篇）（第54页，发表于2023-09-12）

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[11]好习惯伴我行的主题班会策划书（20篇）（第74页，发表于2023-09-12）

[12]大学班级活动创意策划书（20篇）（第52页，发表于2023-09-12）

[13]班级篮球赛策划书（15篇）（第41页，发表于2023-09-12）

[14]心理辅导主题班会策划书（19篇）（第52页，发表于2023-09-12）

[15]大学班级元宵节活动策划书（3篇）（第8页，发表于2023-09-12）

[16]有关班级元旦晚会的策划书（16篇）（第56页，发表于2023-09-12）

[17]有关班级元旦晚会的策划书（18篇）（第65页，发表于2023-09-12）

[18]大学班级小型趣味运动会策划书（3篇）(1)（第12页，发表于2023-09-12）

[19]班级元旦晚会策划书（15篇）（第45页，发表于2023-09-12）

[20]班级跨年晚会策划书（20篇）（第61页，发表于2023-09-12）