1、用这些奖章定期或随时给有进步表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能目了然自己的不足与进步,让孩子们在平等愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌故事歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立安全第的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。工作要点。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动。根据学生的年龄特点,努力营造平等围结和。

2、的安全就餐及早操和体育课过马路的安全,并拿出了相应的措施。注重大型活动对学生的教育影响,充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼体育艺术节预填中考志愿体育加试中考动员会每周的班会等。学生毕业离校前,有针对性的分时段重策略地开展些文明离校活动。关注学生心理健康针对毕业班学生学习压力过大的现状,年级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导,使他们确立对中考的信心。使学生树立正确的人生观价值观和人生规划,树立正确的切合自身实际的学习目标,化压力为动力,寓学于乐,坦然的面对毕业及中考的到来。加强与家长的联系,实现教育的有效性。针对上学期的工作实际,总结工作中的得失,我们初年级下学期的具体做法如下坚持联动管。

3、区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我们位老师就此起讨论研究,结合本班的情况共同制定了本学期计加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。本期,我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感。开展我上学前班主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生学习纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视不断促进,逐步形成自我教育自我管理。创设丰收园版块,包括红旗笑脸红花等,本学期我们将通过利。

4、学生的自律意识,成人意识。强调过程更加重视结果,继续加强常规管理纪律。防止和严禁出现迟到和旷课现象,督促值日班干做好班级日志的记录,出现突发事件迅速向班主任汇报,及时解决把事件的影响降到最低赢得时间。卫生。本着谁承担谁负责的原则,无论是教室卫生还是担当区卫生都有专人负责。卫生委员及副班长负责本班的卫生工作的督促落实,做到有监督就有反馈,有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都及时公布,做到公平公正。安全教育。安全问题是德育的核心问题,特别是初下学期,学生经过在学校年的学习和生活,什么心态都有再加上即将毕业,所以很容易出现些突发事件。针对这些具体情况,年级将通过黑板报宣传材料告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全个人财物的安全公物的安全上下楼。

5、生。本班学生中,在学校搭早下两餐的有人中午吃饭的人,车接车送的人。经过个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在些问题幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单。幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性逻辑性连贯性还需加强。个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。孩子们通过在幼儿园小班中班大班的生活和学习后升入了学前班,成为了哥哥姐姐,自豪感责任感荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。还有些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课活动时都很调皮,控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过。

6、谐进取的班级氛围。制定班级公约形成良好班风。布臵适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第,帮助小干部树立威信第,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求小干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心。开好每周的班会课,突出主。

7、理,个别突破为主亲情互动,人格魅力感化为辅的治班策略。多与学生谈心,多给学生机会,多抓教育契机,争取十分明显的效果细化管理方式方法和确立重点对象,建立每位问题学生的动态档案,加强家校互动。力争做到抓好个,稳住片严格落实相关纪律,亮出班级管理的上线和底线,通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做,哪些事情不能做。进步改善管理的方式与方法,做到宽严有度,既严格又灵活富有人情味,使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分的学生布及时发表感言,以此引导和告戒其他同学进步抓纪律卫生等工作的常规要求,逐步养成学生的良好习惯,以此带动学生学习上的改善加强班级学生集体荣誉感的培养,使学生学会与人合作与交流,在合作交流中体验成功的喜悦,逐步树立信心帮助学生做好理想职业人生的规划,。

8、困难。但幸好前半年老师的工作中,打下了良好的基础,班级的学生,养成了比较好的学习生活习惯,班里也陆续出现了些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我根据学校的计划展开工作,制定本班的计划如下通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自。

9、引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育,并在具体的生活小事学习中培养他们的责任感意识协调处理好其他班级学生老师与本班的关系。每位学生的成材消除外部产生的不利影响充分利用各种涉及升学毕业的考试,信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑,使这些学生始终处于高压之下,使他们有所怕头,有所顾忌,不敢太放肆作为班主任要学会抱怨和诉苦,要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其倾诉,让他们逐步理解老师并学会感恩。总之,本学期初德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校家长社会交份比较认可的答卷。班主任学期工作计划模板篇本班共有学前班儿童人,其中男生人,女生人。他们来自汉王纪庄紫山朱庄梁台峨山赵山丁塘机关单位等学。

10、守则遵规范手抄报。十月份爱国主义教育月学唱爱国歌曲。出好以爱国主义教育为主题的板报。十月份安全宣传教育月组织学生参加好期中考试。出好以安全健康教育为主题的板报。十月份诚信守法教育月出好以诚信守法教育为主题的板报。写好本学期班主任工作小结。开展期末班级学生评优工作。组织学生参加好期末考试。班主任学期工作计划模板篇本学期高班共有位学生,女生人,男生人。学生有了半年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好想做好,但都明显地缺乏自制缺乏耐心缺乏激情,自信心不足自尊心不强,但逆反心强自我意识强。其中当然也存在些在些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大。

11、己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。紧密联系家长,作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。选拔和培养批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。加强班干部团干部的工作指导首先给足信任给足权利。班干部最重要的希望。

12、注重实效。加强校园班级文化建设,营造良好的校园和班级氛围,树立班级形象,争创自中队。凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。加强心理健康教育和安全法制教育。通过专题讲座知识竞赛主题班会演讲手抄报黑板报等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。及时发现和矫正些学生的畸形心里,特别是对些单离贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导,尽最大的努力使每位同学的身心健康成长。发挥整合优势,促进学生全面发展。落实好家庭学校的结合教育。利用博客群等方式,对学生进行教育。主要活动安排月份规范行为教育月制订好班级工作计划。选举班干部,组织学生认真清洁教室,布臵好教室及班级文化墙。出好以新学期新目标为主题的板报。落实月日教师节感恩老师主题活动。向学校德育处交份学。

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