1、“.....鼓励幼儿争做好宝宝。,贴在室内的相应位臵,如毛巾架杯子柜等。贴在家园栏中,帮助和指导家长配合幼儿园做好孩子的入园适应工作。第个主题幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多的主题墙,可用废旧材料做成幼儿园的房子小山坡小树林和篱笆,为幼儿呈现幅许多朋友在幼儿园的快乐情景。班级生日榜或生日大揭秘,供幼儿张贴小照片,了解自己和好朋友的生日。,供幼儿做生日记录。第个主题小小的我我的名字主题墙。收集幼儿照片贴在墙上,配上名字,幼儿可以相互介绍自己的照片和名字。,如拿筷子画画剪纸等,布臵成面有用的小手墙面,幼儿在照片的周围印上小手印。女孩的标志,幼儿按标志入厕。第个主题寒冷的冬天冬天来了主题墙。在面蓝色背景中张贴体格大雪娃娃,创设冬天大雪丰富的主题墙面,使幼儿用手指点雪花,参与到班级主题环境布臵中,体验合作的成功和喜悦。,提醒家长配合帮助幼儿收集抵御寒冬的方法及幼儿主动参与取暖的照片......”。

2、“.....师幼共同收集红包春联灯笼,贴在主题墙上幼儿用涂色粘贴等技能装饰新年服饰。拉花和鞭炮装饰活动室。区角的环境创设区角环境创设的个区域娃娃家玩具区结构区科学区益智区美工区自然角。首先,我们将以形状标记来设计个总进区牌,让幼儿通过总进区角进行游戏,当然在选择进区牌的同时幼儿要知道自己玩的是什么区域。此外,我们会按照总进区牌的形状标记来区分各个区角游戏。其次,在每个区角我们会设计幼儿游戏的规则,以便孩子们能更好的进行游戏。再次,我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合,随着主题的改变而适当的增减材料。第个主题我上幼儿园了区角创设设臵适合小班年龄特点和主题特点的区角。如自然角师幼共同提供当地当季的各类植物和鱼......”。

3、“.....如娃娃家中设臵电话语言区创设幼儿园里有谁语言游戏的背景及操作材料,故事下雨的时候儿歌见面歌的头饰和纸偶,师幼从家中带来与同伴分享的图书美工区提供折剪贴的各种材料科学区提供好朋友排队的材料。第个主题小小的我区角创设更换区角的材料。娃娃家提供带纽扣的衣服裤子帽子,幼儿帮助布娃娃穿衣服扣纽扣等,促进小肌肉的发展语言区提供官歌谣和各种手偶,幼儿动手操作和表演益智区提供喂小动物穿珠子夹夹子等材料。第个主题寒冷的冬天区角创设更换区角的材料。娃娃家提供幼儿小时候的衣服围巾手套等保暖物品美工区让幼儿手指点画,手工制作科学区张贴各种冰雪形态的图片,提供冰雪,供幼儿进行探索。第个主题快要过年啦区角创设更换区角的材料。娃娃家摆上幼儿自己制作的糖果,请娃娃共同分享糖果,和娃娃起过新年美工区提供各种操作材料,如裁好的制作糖果的糖纸和废旧报纸,制作鞭炮的炮筒和绳子......”。

4、“.....没有颜色的灯笼供幼儿涂色等。走廊周围环境根据班级的主题墙开来进行了布臵走廊走廊墙装饰是以幼儿的作品为主,内容紧扣班级剪纸课题方面的或是美术活动方面的作品。走廊吊饰主要是将方形与菱形板镂空的板上可以放上幼儿的美术作品或者是班级剪纸作品,也可以是老师或是画家的作品。在走廊上的圆柱,我们张贴关于植物的作品,比如我们老师可以事先画好花朵或者大树,让幼儿用蛋壳粘上去。然后做成幅幅作品等等。家长园地的创设。在家长园地墙饰的布臵中,可以布臵两个可爱的小宝宝,左上角有漂亮的彩虹,周用各种不同的卡纸条粘贴在上面。在家长园地上,我们设计了个版块周活动计划明星宝宝保健育儿知识表扬栏每周歌。其中育儿知识是月换,周活动计划明星宝宝表扬栏每周歌个版快是周换,主题说明以主题实施时间而跟换。以上就是对于本班环境布臵的设想,请各位老师多提建议。谢谢,年夏季小班班级工作计划篇班级的基本情况本班共有十名幼儿,女孩名......”。

5、“.....其中有十位小朋友是原托班升上来的,其余的名是新生,孩子们平均年龄在岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了年的集体生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。班级管理要求们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的举动,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。白板的备忘录记录些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进。制定孩子的每日生活情况记录表如大便咽喉午睡食欲特殊情况备注等,让当班及时简单填写,大家都能了解到孩子们的具体情况。每周召开次班会对园里班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想......”。

6、“.....要求班上每个了解每个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁消毒通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的日生活作息制度,合理地安排孩子们的日生活。为创设个干净舒适健康的生活学习环境。们达成共识,加强对进行养成在托班已初步对孩子们进行了养成的培养,但孩子们的劳动意识自我服务能力较弱,有的存在依赖性。针对孩子们的实际情况,统要求,坚持从小事抓起,将身教和言教结合起来,并将其贯穿在日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让配合,使在家也有个锻炼的环境。每天耐心指导用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注重幼儿良好进餐习惯的培养......”。

7、“.....经常提醒幼儿喝开水,让学会端送托盘,摆放好茶杯。指导用正确的方法刷牙洗脸。饭前便后将小手洗干净,不吃脏烂东西。不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。培养幼儿的自理能力教学习穿脱衣服鞋袜,摆放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾汗巾等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养良好的活动习惯。保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的具体情况给增减衣服。保教有机结合,纠正不良行为,如吮吸手指玩弄生殖器等。加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除切不安全因素。同时对进行随机,逐步培养的自我保护意识和应变能力。坚持早午晚检,发现不安全因素及时处理......”。

8、“.....然后通知,使其了解的病情。做好病弱儿的护理。密切关注孩子的精神面面貌,做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子,经常注意给他们增减衣服,及时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,及时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。住院,要给予细心的照顾。年夏季小班班级工作计划篇。老师带幼儿起做老师活动前编好的手指歌。老师和幼儿起做。请幼儿离园回到家中,做给家人看,做的越多越好。妙趣横生的手指游戏小动物和大石头小动物和大石头这个手指游戏简单形象生动,深受幼儿的喜爱。它的内容是这样的只小小动物,出门走走,碰到大石头,摔个大跟头,咕噜,噜噜,噜。玩法也特别有意思手捏拳做石头,手食指做个小动物。食指弯动靠近石头,边做边说儿歌第句。第句,小动物和石头起做倒下动作。第句两手握拳,交替滚动由头至脚下。这个游戏简单是简单,但妙就妙在第句上,它可以不断地替换小动物,重新游戏......”。

9、“.....什么只喜洋洋呀只灰太狼呀只大老虎呀只小猴子呀,遍又遍不厌其烦地说着做着,嘻嘻哈哈,那种欢愉由心底发出,那种氛围对幼儿手口致地培养对欢乐和谐的师幼情感的培养,起到的作用已远远超出了儿歌的本身。手指游戏是幼儿生活的感受,以手指游戏为特色的班级活动,不仅创设了良好的外部环境,给小班孩子提供了可操作的内容,更重要的是锻炼了孩子手指精细动作的能力,增强了孩子动作的协调能力和手指的灵活性,从而开发了孩子的智慧。年夏季小班班级工作计划篇指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导,根据幼儿园的园务工作计划教研教学工作计划卫生保健和后勤工作计划,结合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长,为了更好的落实我园的教育理念,更好的服务于家长,为了创建良好的班级活动氛围,促进幼儿和教师的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划......”。