1、“.....保证各学科工作开展目标方向统,增强教研组凝聚力。加强教研组精神文明建设。各专业队伍进行前期建设,扩建或组建队伍,并做好各项排练准备制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果化这目标打下基础。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展第轮的研究课活动。严抓学生的常规管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。月份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,月末以年轻教师的汇报课为主。协助学校搞好各项比赛活动。开展体育学科竞赛活动。继续加强教研组精神文明建设。月份继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。开展主科知识竞赛活动提高学生学习积极性。月份。,交流思想,统复习。继续加强教研组精神文明建设。月份做好各学科期末收尾工作。认真做好工作总结,进行经验交流......”。

2、“.....年小学综合教研组工作计划篇指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。作业要求作业统用铅笔书写每次作业后要画长厘米宽格的长方形批分格。年小学综合教研组工作计划篇指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标,以课改为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以‚学生发展为本‛的教育思想,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本,以质量为魂,以优化课堂教学为中心,着力研究课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规,规范落实优化教学过程,扎扎实实提高教学质量......”。

3、“.....通过开展大集备专题教研活动等,全面提高全体教师业务能力和教学水平。工作目标通过各种形式教学研究,提高教学质量细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项教学活动工作措施强化中心教研组建设,积极发挥中心教研组的团队合作力量。以中心教研组学科组为单位进行教学研讨,把本教研组作为个有力的团体,让每位教师成员在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧创造智慧。本学期由中心教研组牵头,组织全体教师进行集体备课专题教研活动进行教学反思案例分析听评课活动抓好教师的业务学习加强理论学习,丰富教研活动。根据双周工作安排全体教师大集中,组织教师学习有关理论如课标等,把新课程理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思不断总结。确立正确的教学质量关。认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效......”。

4、“.....做好跟踪记载工作。开展走出去请进来活动。充分利用外部上级教研资源,在双周全体教师大集中,请进修校教研员县学科带头人进行讲座省城重点小学年会派员参加。鼓励教师大胆使用已有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科整合。具体措施以课堂为载体,施行大集体备课教研模式,以课堂实践为主,课后反思和交流为辅。集体备课逢单周分学科进行落实‚定备‛要求定定时间定内容定人员备备课标备教材备教法备学法发挥集体智慧,提出课堂教学设计,形成电子预案。学科组年段组组织教师进行课堂教学。每个年段组的科任教师根据自己班上学生实际,对凝聚集体智慧的电子预案,作适当的调整,进行教学实践。中心教研组组织相关学科人员深入基层学校跟踪听课。通过听课调研,了解线教师使用电子预案情况,课堂教学实效以及教师们提出的合理性建议。规范教研组活动,提高教研实效。配合镇中心校进行教学常规督查......”。

5、“.....注重听课调研,深入课堂教学研究。阶段性组织专题教研活动。拟定于后田小学举行低年级语文教学观摩活动流水校英语观摩活动西楼小学中年级数学观摩活动。由中心教研组牵头组织年段教师进行反思案例研究交流活动。配合镇中心小学进行巡课。通过常态听课或有针对性听课,查找本区域教学现状,寻找线教学中突出的急于解决的教学问题。附教研活动安排表月份拟定中心教研组工作计划流水镇中心小学校本教研之大集备启动仪式大集体备课分学科年段进行中心教研组下校听课常态下调研毕业班语数学科会议教学常规月份督查工作。月份主题教研活动后田小学低年级语文教学研讨课大集体备课分学科年段进行中心教研组下校听课调研专题教研活动流水小学英语教学研讨课全镇教师分学科集中培训各学科组织年段教师进行反思交流全镇教师课标知识检测组织教师参加小学毕业班数学科会议......”。

6、“.....月份校本教研工作小结由中心教研组牵头组织各学科组进行案例研讨活动教师案例论文征评活动年小学综合教研组工作计划篇指导思想全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平,并努力开展好‚创设情境能力指导学生开展自主合作探究学习的能力‛两个专题的探索,在学校‚抓基础展个性求创新育英才‛的办学理念下,凸显‚全面发展人文见长‛的育人特色,促进学校更好更快地发展,通过教研活动不断革新教学理念,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。现状分析本教研组是个音乐美术体育信息技术品德科综合的教研组,由十名教师组成。其中体育教师名音乐教师两名美术教师名信息技术两名品德名师资力量雄厚,业务能力强......”。

7、“.....能够采用现代教学手段进行教学,注重提升素质,特色发展,以教研促教学。重点工作认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。全面执行音体美等学科教学基本规范化要求。加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。加强组内公开课展示课,青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。认真在教学实践中进行‚创设课堂情境‛的研究和实践。组织学生积极参加各级组织的各类比赛和竞赛。整合的教学资源,拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩科学安全的文体课活动模式。组织和开展各类文体活动竞赛。具体工作制定教学计划岗位练兵计划课外活动计划,认真进行教学设计进行集体备课做好开学准备工作及日常工作。认真组织本组教师进行手抄报练习,参加学校的手抄报大赛。,每个教师开好节公开课。主体性教研活动。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课......”。

8、“.....各科开展研修活动派出去听课。参加上级教育部门组织的活动。新青年教师展示课。主体性教研活动。月份各小组继续讲教研课。各学科开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。画展。,文艺汇演。,新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活动。科学学科组织复习考试。综合教研组工作。资料归档。年小学综合教研组工作计划篇指导思想本学期,综合组通过仔细阅读金坛区教师发展中心年秋学期教科研训工作计划,紧扣‚两个推进‛主题思想,制定了适合本组实际情况的计划。依托‚研‛活动,在本校开展研学课表研读教材研讨教法研究学法教研组活动。综合组在接下来的工作中将明确教学目标,踏实认真地落实工作计划。工作目标在保质保量完成常规工作的基础上,能够创造性地运用教材。依托区教育局研训中心各类相关组织,充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。加强理论学习,鼓励教师外出学习......”。

9、“.....利用团队力量,鼓励教师和学生积极参加各类比赛,争取获得优异成绩。具体工作本学期综合组将严抓教研组每次教研活动,要求每位成员按时参加,准时签到,按照每个人的分工高质量地完成过程性材料的收集,每节课后鼓励大家对上课内容进行交流,保证研讨质量。积极参加各学科各类相关组织,如综合实践课题组,名师工作室小学科学教育研究推进组小学综合实践教育研究推进组。同时,加强教研组建设,适当将教研组活动与各组织活动相结合,共同研讨课堂教学,及时发现研究解决实验过程中出现的问题和困难,从而提高学科教师的教研能力和业务水平。本学期有些学科需要撰写论文,我们鼓励教师将教学过程遇到的问题进行反思积累写成文字。,鼓励教师外出学习本学期,科学道德与法治都加入了新教材,我们要积极把握每次新教材学习的机会,用最快的速度适应并掌握新教材。教师发展中心还安排了教师外出听课学习,这对于每个老师来说都是不可多得的机会......”。