展主题教育活动,对幼儿进行传统文化传承,并根据每个月的工作重点开展主题教育活动,如升旗教育,月份开展爱妈妈活动,月份开展清明节革命传统教育活动,月份开展劳动节端午节主题活动,月份开展庆。等活动,在活动中寓教于乐。幼儿品德教育培养幼儿爱团体爱家乡爱祖国情感。个懂得爱的人才能懂得工作生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱团体教育能帮忙幼儿从小树立远大的梦想,从小胸怀大局,有团体意识,能培养幼儿强烈的职责感和爱的意识,激发他们长大了做个有益于人民的人的愿望。教育幼儿热爱自我的父母教师小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬热爱他们。培养幼儿从爱学习爱劳动爱家庭爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡爱祖国。让幼儿明白我们的国家是中国,我们是中国人我们的国家很大,人口很多。认识国旗国徽,了解国歌首都等。培养幼儿向英雄学习的情感。引导幼儿学会关心别人,关心团体,愿意为团体做好事。培养幼儿良好的生活卫生习惯。好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活卫生习惯贯穿在幼儿的日生活中。从小班开始,教师们就应当教孩子怎样讲清洁爱卫生,教他们应当怎样做,不应当怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。养成良好的个人卫生习惯,经常坚持衣服和手脸的干净,勤洗头洗澡,会刷牙。遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰不乱扔果壳,不在墙上乱画。明白必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自我。坐立行看书写字能坚持正确的姿势,明白用眼卫生,会保护眼睛。有基本的生活自理本事。培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是个受过良好教育的人应体现出来的礼貌行为,是社会主义社会对每个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。对教师小朋友家里人客人有礼貌,明白有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语请您早好多谢对不起没关系。学会倾听,别人说话时不随便打断,不乱插嘴。不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班常规。能克服困难完成学习任务。未经别人允许,不随便动别人的东西。培养幼儿与人交往的本事,学习互助合作和分享,有自信心同情心。幼儿的个性是他自我的生活史的产物,起源于幼儿同周围世界的进取主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现,幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思幼儿因为动作而认识世界,幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的我。幼儿是社会的人,培养幼儿与人交往的本事对幼儿生的发展都具有重要作用。在日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往本事,让孩子们在互动中学会互助合作与分享,培养他们的自信心同情心。学习初步的人际交往技能。培养幼儿乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心。培养幼儿诚实勇敢正直谦虚宽厚活泼开朗有毅力负职责的品质。为每个幼儿供给表现出自我长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。年幼儿园年度德育工作计划篇伴随着新学期的钟声,幼儿园保教工作又拉开了新的序幕,在新的学期里,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,促进他们健康全面的发展。指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导,学纲要,用纲要,结合本园实际,尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。本学期幼儿园保教主要目标幼儿园保教工作计划落实新的保教常规制度,注重考核的量化规范日保教活动,坚持保教并重围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性密切家园联系,共育幼儿加大对外宣传力度提高教师综合能力,培养专多能的教师培养幼儿富有个性的发展。具体目标与措施落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。良好的制度是保证切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以期进步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习幼儿园日保教工作规范,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心耐心对待孩子,将保育工作放在重要位臵,特别是小中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观儿童观发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。与此同时,要加强业务学习,每周安排舞蹈,每周安排绘画学习,提升教师的实际业务技能。管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排,结合保教线的具体问题,经常深入线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮互学与引导支持并重,对教学过程日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教线服务好。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求位教师要经常沟通交流,注重教育的致性。班长要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。围绕实际问题开展教研。上学期,幼儿园开展了分领域的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的些问题,本学期,我们将继续开展分领域分年龄组的教研。本期教研工作的重点是,继续围绕保教人员在保教工作中遇到的些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。各教研组长要通过示范引领交流讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。密切家园联系,共育幼儿。纲要总则里指出,幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会家长开放日宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解支持与配合,使家园协调致,促进幼儿发展。另外,本期幼儿园将继续做好园本培训工作教师帮带工作,开展教育思想讨论,保进教师思想专业能力发展,促进保教质量的提高。各月大致工作安排月份制定各项工作计划,开展环境创设评比活动。随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅配合老师的工作。有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。保育员的工作取每个幼儿无关痛痒,它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而,作替保育员皆应时刻往关怀照料他们。如在生涯上饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动,使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如会大家吃饭本人脱衣脱鞋等,并晓得不随意治抛垃圾,不小老就在身上,手脏了要洗手等,我爱陈冠希,。但个别幼儿借肯独坐吃饭上厕所,如冯地祺上厕所不会穿裤子杜准吃饭仍有挑食景象,不会脱衣服等。替了进步幼儿身口衰弱停滞,尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿,更赖地帮助班级老师作美各项保育工作。纲要指出幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生活成为这时期的主体。为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我鼓励班上幼儿积极参加舞蹈数学语言等留园班,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣,为入小学做准备。不足因为我是名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对些问题还不能圆满解决。在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。社会在发展,时代在前进,孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为名教师,我有责任引领孩子们学到更多知识技能引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。个人发展总目标尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。作为名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己换个角度静心仔细想想如何能的好些。让别人满意,自己高兴。努力提高自己的专业素质,认真学习钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。继续加强家长工作的开展,做到与家长适时有效的沟通。高尔基曾经说过谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。措施陶冶情操修身养性作为名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己换个角度静心仔细想想如何能的好些。让别人满意,自己高兴。多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理