1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年主营业务实现毛利万元,较上年同期增加万元,增幅,增长原因主要是产品成本控制加强以及出口机车销售量增加。销售费用,年累计发生万元,较上年同期增加万元,增幅,随着公司规模不断扩大,与销售相关的各项费用相应增长管理费用的变幅也较大。虽然毛利在成本控制和销售量增加的情况下有所增长,但是期间费用也在大幅度增加,可见,预算在费用控制上取得的效果不是很明显,通过与财务资产部的师傅交谈了解到,每个部门都在限度使用预算内的资金。资金的源源外流,对企业的长远发展是不利的。在物流组学到了通过防伪税控系统,开具增值税发票和普通发票,同时对发票结算管理作了规定财务资产部负责指导各业务部门接受合法合规发票进行财务结算,制作会计原始凭证,各业务部门对所接收的发票进行审核,确认发票的真实性完整性和合法性。发票备注栏注明发票对应的合同编号。这样可以杜绝涂改虚开代开转让,盗用或开具已宣布停止使用的作废发票......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....未加盖财务印章或发票专用章的发票,其他自制白条。同时注明合同编号,以便于合同执行控制。物流组的材料采购的业务处理流程大致是合同订单采购入库单应付单生成凭证结算。制造业采购业务普遍的会计分录为借原材料,应交税费增值税进项税款贷应付账款,公司根据自己的采购业务特点,因购买的原材料价值大,质量技术要求高,则要求和供应商签订质保金协议,卖方愿意在买方财务账上预留定金额的质保金,作为所提供产品或服务的质量担保,当卖方出现产品质量问题或违反合同相关条款后可直接从中扣除另外,没有具体签订预留质保金协议,而是在相关的采购合同中规定预留定比例的质保金,借原材料,应交税费增值税进项税款贷应付账款材料款,应付账款质保金材料款。若是采购的材料影响了公司项目的质量和进程,则物流部门根据税控发票其他应收款供应商产品考核表供应商产品质量索赔协议书制定罚款发票签收单,并且编制会计分录借其他应收款贷营业外收入......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过翻阅凭证和咨询,物流组根据发生的采购业务,取的抵扣联即在当月进行了进项税款抵扣,当以后月份取的发票联时,购货方登记入账,此时的进项已在之前月份地扣过,所以就要冲回之前的那笔分录借应交税费增值税进项税款贷其他应付款。月底第季度季末,物流组根据公司的规定,于每季度的季末对财产进行盘点清查。物流组主要负责存货的清查,包括原材料辅助材料产成品等。根据每个库房财产清查单,上列出了物资编码材料名称计量单位所在仓库现有数量仓位。然后对物料进行随机抽样,仓库保管员带领进行实地盘点。每种物料都有份物资出入动态卡,根据材料的收发结存据实填写。通过这次财产清查,发现几个问题,些物资零散堆放还有实际已经发料,但是未在物料管理系统进行发料登记还有动态卡未及时填写。这些情况的出现,物流部门协助仓管加大监控力度,同时公司应设臵规范仓库。通过了解,保管员只负责管理物资数量......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....金额的核算采用滚动单价,即期初金额入库金额期初数量入库数量出库价。实习体会及感想我们在学校所学的理论具有宽泛的指导作用,但是在实际工作中,具体业务的处理具有个公司的特性,比如采购材料,不会直接用银行存款支付,而是通过应付账款列账,待采购的物料质量达到标准,未影响项目的进度,则按照合同协议支付价款。同时,也应重视工作经验的重要性,这样才能保证完成业务的效率。在以后的学习生活中,加强与人的沟通协调能力,善于表达自己的意见观点和聆听他人的建议指导,整个财务工作,不是个人孤军奋战就能够完成的,它需要与非专业人士进行接触,将他们的业务转化为用财务表示,同时也需要和业内人士进行交流,遇到个财务专业问题不能解决时,需要听取懂的人专业意见。注重对专业问题的深入研究,这样才能更好的胜任实际工作。在岗位中,业务由专门配的工作人员完成,然后转入下道程序,所以对业务涉及的各种问题进行探究,找到解决的模式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....得到他人的信任。否则,要付出更多的时间和精力去解决,很大程度上影响工作的效率。比如这次编半年报时,关于与供应商的往来账合并报表,由于业务人员不是很熟悉,费了很大的时间和精力,且向他人请教,才得以完成。进入领域,对这个领域涉及的会计业务处理流程要熟悉,这样才能按时按量高效的完成工作任务。年助理工作计划篇本学期,根据学校和院里的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我将坚持以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。为了达到以上目标,我特制定如下工作计划。迅速完成角色转变,积极进入工作状态。由名学生转变成名辅导员,不管是工作环境,还是工作性质,都要求我迅速转变角色,适应新的工作岗位。同时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本学期,我想在该如何去做好辅导员工作方面定要继续向院系领导与老师以及有经验的辅导员多请教多学习多汇报多交流多总结多反思,尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变,积极投入到工作中去,不辜负系领导学院领导对自己的信任与指导。坚持理论学习,树立先进的工作意识。坚持用科学理论武装头脑,提高自身思想政治水平。作为名新辅导员,我深刻认识到自身知识的欠缺。为此,我计划定期拿出时间学习理论知识,不断提高自己的综合素质,提高思想政治觉悟,严格遵循个代表重要思想指导自己的实践,使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的班主任,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的思想品德行为学识为学生树立学习的榜样,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在工作中定要多向系领导院领导请示汇报多与系部老师课任教师沟通交流的工作思路,严格要求自己虚心请教学习,平时没有时间总结思考,就利用晚上周末的时间。牢固树立切为了学生,为了切学生,为了学生的切的服务意识,努力做到以良好的形象影响学生优良的作风教育学生科学的管理规范学生无私的爱心感染学生。注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。我系学生人数多,工作量大,各个班主任由于专业学历工作经历年龄不致,容易导致工作思路及模式不协调,在这种新形势新环境下,要遵循以系学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系里的工作思路与计划,在系主任周智敏直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊更加协调与默契。积极参加不定期系主任主持,位班主任参加的学生工作例会,总结工作计划工作,以保证我系学生工作顺利高效的开展。遵循学院指示精神,按照学院院学生工作部及院团委的要求,扎实开展各项学生工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....确保学生思想稳定配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十大精神个代表重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统到党的路线方针和政策上来。开展爱国主义教育社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观人生观和价值观教育,引导学生就些敏感的社会问题展开讨论,就学习生活作风理想信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献的道德规范,培养学生自立自强自尊自爱自信竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。不断加强学生的安全教育......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....切活动的开展都把同学们的人身安全放在第位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。狠抓学生管理,形成良好的院风和学风院风学风建设方面,抓好所带班级的班集体建设,因势利导而不是堵卡压来调动学生学习积极性要进步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,要及时公正公平。同时,结合和谐校园的建设,进步规范学生的行为,促进院风建设。另方面,要进步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到个新的水平。另外,要大力抓好典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进良好系风学风的形成。学生干部队伍建设工作对学生干部队伍建设要坚持选拔使用培养管理提高相结合的原则,采取可行措施......”。