1、“.....根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心。尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。家园沟通通过电话家访手册面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。在沟通时应注意热情有礼对待特殊情况要冷静有条理地进行交流总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得的教育效果。延伸阅读转正申请书怎么写无论是新加入职场的员工还是刚刚跳槽的员工,都会面临着转正的问题。每个企业对员工转正的要求都有所不同的。般情况下,都是采用书面考核及员工写转正申请的方式。员工转正申请根据各单位规定的不同,转正时间也有差异。有的单位员工实习时间为年,有的单位是个月半年等情况。申请转正的员工可以根据单位的规定,在试用期将满的时候,向单位提交员工转正申请书。那么转正申请应该怎么写应该注意哪些事项呢步骤方法格式员工转正申请的般按照标题称呼正文结尾的格式来写。标题般写转正申请就可以了......”。

2、“.....正文员工转正申请书的正文部分,要把自己进入公司的时间现在从事的工作在实习工作期内自己的工作情况怎样,是否有能力完成自己的工作写清楚。转正申请的重点,要写自己的工作能力。由于自己的出色工作,使公司交办的任务圆满完成,在自己实习期间的些具体工作也可以做下介绍,比如自己设计的项目得到客户好评,为公司赢得效益自己的努力为公司开拓了市场,提高了企业知名度。这些都可以具体地写下,让公司领导认可你的工作能力,认识你的工作潜力。根据你的表现,会给你做出正确的评价。结尾首先要做个小结,说明自己要求转正的愿望,在单位工作的良好感觉,然后注明自己的姓名,写清申请的时间就完成了。年实习教师个人工作计划范文篇指导思想使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。使实习学生将所学的基础知识基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践......”。

3、“.....引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,总结些基础改革的初步经验。领导小组成员工作要求教务处安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。总务处做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。指导教师负责向实习生介绍学生和班级情况指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题审批实习生的教案和计划,听实习生试讲上课和主持评议会,检查实习生的实习情况评定实习成绩和写出评语。实习生实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任指导老师,做到手勤腿勤口勤,积极主动向班主任指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。实习班级略。听课,做好听课笔记。批改作业试卷,主动帮忙教学事务和班务工作。跟早读跟早操跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好每件小事......”。

4、“.....部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的项任务,而没有意识到实习主要目的是为自己的教师职业生涯做好充分准备,因此缺乏吃苦精神,缺乏拼搏的韧劲,遇到困难选择抱怨逃避,甚至做出不符合名教师的行为。摆脱计较的工作心态。在部分实习生中,太计较个人利益的得失,也会出现无法处理好与实习学校指导教师的关系,或者无法融入实习小组的情况,或者与实习生闹矛盾的情况,即在人际沟通方面出了问题。这种状况往往是多方面的原因造成的,但如果能以博大的心胸去包容别人,将教师视为项崇高的职业,处理起人际关系来会好许多。选择恰当的交流方式与实习指导老师的联系尽可能在合适的时间进行中学教师般课较多,比较忙,般选择刚上班或者快下班的时间与老师进行联系,这样他们才有较充足的时间回答问题,尽量不要晚上下班后打扰对方,刚开始不熟系的情况下,尽量采用文字的形式进行联系,如电子邮件短信进行礼貌的问候,不要直入主题......”。

5、“.....或将实习队计划给对方。待比较熟悉之后,可以直接打电话询问些问题,不宜罗嗦或没完没了问问题,事先拟好提纲。教学周第周听课,做好听课笔记。批改作业试卷,主动帮忙教学事务和班务工作。授课。授课前必须将教案交给实习指导教师审核,根据指导教师的意见进行修改,反复试讲后方能进行授课。实习生进行实习教学时,同小组的实习生必须互相听课。课后,实习小组要组织评议。确定教育调研的主题,开展调研。调研题目的确定,般结合自己的专业以及在实习过程中发现的感兴趣的问题,进行深入的调查和总结,以提高自己的科研能力,同时解决实际难题。题目的选取可以比较广泛,如关于学校建设的,课堂教学工作班主任工作学生心理课外实践活动等,切有意义的选题均可。跟早读跟早操跟午读和晚自修,协助完成相关的班主任工作。尽量为实习学校做好每件小事。注意事项。不可单独去陌生或偏僻的地方,夜间不单独行动,未经请假批准,不可擅自离队......”。

6、“.....实习期间如有急事需请假,需实习学校领导和实习带队老师签名批准方可,如病假则需有区或县级以上医院证明。,不允许私自带领学生外出游玩,不允许私下与异性学生谈心,与学生谈话教育尽量有第者在场。服从学校的安排,如觉有不合理之处,尽量寻求协商解决。在和实习学校老师打交道的时候,我们要增进和老师之间的信任感,避免不必要的摩擦,要诚恳,以自己的能力赢得指导老师的信任和理解和学校负责人保持亲密的联系,加强交流,共同商讨相关事项,不可我行我素。有矛盾发生时,应保持冷静,以大局为重,不可闹情绪。注意文明举止,尊重他人,了解并尊重实习学校的习俗,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦。教学过程中要注意言行举止,循循善诱,互相尊重,禁止出现对学生进行体罚斥骂等违法现象。不可接受师生赠品,更不可学校师生索要地方特产。如发生突发事件,请第时间联系实习带队老师。总结周第周......”。

7、“.....交给队长填写小组意见,然后统交给带队教师,由带队教师交给实习学校教导处填写,不允许学生个别将鉴定表交给指导教师避免出现学生私下攀比分数甚至私下向实习学校指导教师讨分。实习学校的意见和成绩评定无需告知学生。实习成绩的评定详见教育实习指导教师工作手册第页和第页的附件内容。分散自主实习成绩评定由人文学院导师实习前试讲分数占实习学校指导教师成绩评定占人文学院实习带队教师成绩评定占组成通过电话调查教学验收实习手册及调查报告等材料来评定。,制作锦旗赠送给实习学校,并正式表达感谢。椅子等用品。注意打扫办公及住宿环境卫生。料。优秀实习生优秀实习生评选建议程序学生推选般为不记名投票带队教师根据标准即教育实习指导教师工作手册核对学生推荐名单是否符合条件定名单。分散实习的同学,返校后再确定教学验收时间,教学验收后评选优秀实习生......”。

8、“.....其他实习材料调查报告语文教学总结班主任工作总结上交到班级。实习手册及相关表格的填写鉴定表鉴定表的表格内容需用黑色钢笔或签字笔填写,字迹工整,保持鉴定表的完整干净。姓名,所在学院,专业班级,学号等信息需与学生证的内容相符实习学校,实习班级填写实习所在的学校全称实习教案名称个课时为份教案填份教案名称即可课时的课题若篇课文有课时,可以这样填春第课时,春第课时与实习手册的份教案内容相符组织重要班级活动至少填个主题班会或者其他集体活动或比赛教育调查报告题目填写题目即可,报告需交电子版本和纸质版本,具体内容形式字左右的论文,题目自定,独立完成自我鉴定包含实习态度,实习纪律语文教学实习班主任工作教育调查不足实习小组意见小组长填写成绩百分制,具体分数等级见实习手册第页。实习学校指导教师需要填写具体评价评语......”。

9、“.....指导小组学院的实习带队老师填写。评价表此表由实习单位的教导主任填写,主要是对实习队的整体评价。同间学校的所有队员用同张表。记得要加盖实习学校公章,实习手册封面课型精讲或略讲课题与实习鉴定表的实习课题内容致原任课老师意见实习学校的语文实习指导老师填写是否同意授课的意见指导教师意见实习带队教师填写意见实习课题名称与教案封面的题目致对实习教师的评价由实习学校的原任课老师填的,是实习指导老师对实习生授课的评价。形式团队活动伙竞赛等主题即班会的名称原班主任意见由实习学校的原班主任填写,是对实习生组织开展班会活动情况及活动效果的评价。湛师指导教师意见由学院的实习带队教师填写意见填写实习期间在实习学校参与的比赛或者集体活动。活动形式文娱或体育要注意及时填写,听课执教组织活动等情况均可以填写。不得留空......”。