学生进行面对面的辅导,包括学习方法和知识辅导,让学生感受到老师的重视,提高学习积极性。我们应该整合教与学的关系,加强师生双向交流,针对教与学中存在的问题进行双向交流和讨论,从而取得更好的教学效果,更广泛地提高学生的学习水平。加强与学生家长的沟通交流。高中生的学习负担很重,不仅学生压力大,家长的心理压力也很大。如果家长不能正确对待他们,会严重影响学生的学习。因此,加强与家长的沟通和联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任通过召开家长会的项重要任务家访电话拜访等方式与家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,充分发挥家长在学生教育中的作用。总之,这学期班主任的工作要在学校和班级小组的领导下,以学生的发展为基础,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,努力培养优秀的班级群众和优秀的学生。计划已定,重在行动,力争在年高考中取得好成绩,。教育学生要认识自己设计自己磨砺自己激励自己控制自己。正确地面对挫折,做智者做勇者,自信地对待学习和生活。加强学生的心理辅导,引导学生顺利渡过初心理波动期,帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有个稳定的学习情绪,有个良好的学习心态。加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每次考试,争取能以最佳的状态迎接考试,为中考作好准备。充分利用好班会,方面对学生警钟长鸣方面分析中考动态影响,做到有的放矢,克服盲目性。加强法制安全教育,创建平安班级,坚持以人为本,突出生命教育。教育学生要认识生命的意义,感悟生命的价值。强化安全意识,杜绝事故隐患。大力宣传文明从脚下起步,增加学生交通安全观念,培养良好的交通习惯。为学校争创文明校园和平安校园做贡献。初班是初中学习中最关键的年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。班级目标,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。近期目标和长远目标,并且有信心去实现理想。尤其是边缘生的提高工作。三年级学期班主任工作计划篇。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提供个公平展示自己的舞台。年级学期班主任工作计划篇本学期的工作重心就在于调动学生自主学习的积极性,调整身体心理各方面的状态,争取初取得较大进步。工作重点理想学习策略与思想方法竞争意识教育。切入点夯实基础工作强化规范落实明确追求目标倡导自主管理存在主要问题作为毕业班少数同学学习态度不端正,学习目的不明确有的同学学习自觉性差,好动,静不下心来学习有的同学学习方法不科学,学习效率低下作息时间不能准确遵守,有迟到等现象作业有的同学不能及时完成。部分学生厌学迷恋电脑游戏。班级的学习状况比较令人担忧。在新学期中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。主要措施引导学生立大志成大才,树立志在云天的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏自强争先追求卓越的精神,在班级中形成种比学赶帮超的学习氛围,启发学生学习的自觉性与主动性。结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风学风,促进学生基础道德和文明行为习惯的养成,健康向上的班风的形成。继续做好班干部的培养工作,同时,要特别发挥团员积极作用,提高班级工作的品位,努力做到自主管理,努力形成个自主自律自强的班集体。重视体育锻炼,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。工作安排月份,抓好课堂的纪律,提高学习效率。,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化月份,并做好分析总结,及时和学生谈心并和部分家长交流。月份交流学习经验。月份,迎接检查。三年级学期班主任工作计划篇。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提供个公平展示自己的舞台。年级学期班主任工作计划篇本学期的工作重心就在于调动学生自主学习的积极性,调整身体心理各方面的状态,争取初取得较大进步。工作重点理想学习策略与思想方法竞争意识教育。切入点夯实基础工作强化规范落实明确追求目标倡导自主管理存在主要问题作为毕业班少数同学学习态度不端正,学习目的不明确有的同学学习自觉性差,好动,静不下心来学习有的同学学习方法不科学,学习效率低下作息时间不能准确遵守,有迟到等现象作业有的同学不能及时完成。部分学生厌学迷恋电脑游戏。班级的学习状况比较令人担忧。在新学期中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。主要措施引导学生立大志成大才,树立志在云天的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏自强争先追求卓越的精神,在班级中形成种比学赶帮超的学习氛围,启发学生学习的自觉性与主动性。结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风学风,促进学生基础道德和文明行为习惯的养成,健康向上的班风的形成。继续做好班干部的培养工作,同时,要特别发挥团员积极作用,提高班级工作的品位,努力做到自主管理,努力形成个自主自律自强的班集体。教育学生要认识自己设计自己磨砺自己激励自己控制自己。正确地面对挫折,做智者做勇者,自信地对待学习和生活。加强学生的心理辅导,引导学生顺利渡过初心理波动期,帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有个稳定的学习情绪,有个良好的学习心态。加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每次考试,争取能以最佳的状态迎接考试,为中考作好准备。充分利用好班会,方面对学生警钟长鸣方面分析中考动态影响,做到有的放矢,克服盲目性。加强法制安全教育,创建平安班级,坚持以人为本,突出生命教育。教育学生要认识生命的意义,感悟生命的价值。强化安全意识,杜绝事故隐患。大力宣传文明从脚下起步,增加学生交通安全观念,培养良好的交通习惯。为学校争创文明校园和平安校园做贡献。初班是初中学习中最关键的年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。班级目标,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。近期目标和长远目标,并且有信心去实现理想。尤其是边缘生的提高工作。三年级学期班主任工作计划篇。关注学生的思想动态。作为班主任,我们应该密切关注学生的思想动态。对于课堂上有消极悲观思想的学生,要及时做好工作,让学生保持乐观进取的心态。根据学生的月考成绩和总分,可以了解学生不同阶段的学习状况。同时让学生设定下个目标,通过目标的实现,完成目标状态和未完成状态的对比,找到差距,找到原因,在下次考试中实现突破。狠抓经常性管理,督促严格要求及时进行班风班纪教育,以日常管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。指导每个学生制定好学习计划,明确努力的目标和方向,随时了解学生的学习情况,通过班会个别教育和榜样指导相结合,培养学生良好的学习习惯。树立榜样和典型,激励学生努力。通过有效的形式,加强对后进生的思想情感交流学习方法的指导行为习惯的纠正和监督,大力帮助他们提高学习成绩引导学生设定自己的目标,明确高个月的方向,为自己的异步学习带来无穷的动力来源。通过开学时的谈理想表达决心定目标活动,帮助学生设定自己的学习目标和学习计划。让学生看得远,走得稳,学得好。作为高学生,学习是主业。高班的学习有个特点,就是有些同学看起来比较自卑,缺乏自信,而女同学性格比较明显针对这种情况,在这学期的班会活动中,要树立必要的学习榜样,表彰学习好的同学,培养他们的自信心,提出我自信,我优秀的学习口号。要提高全班的学习水平,关键是掌握后进生的学习。抓住后进生学习的关键是提高他们的学习信心。同时,建立自信的关键是互相学习,提高成绩。随着学习的深入,许多学生的心理压力会越来越严重,会出现些不良的心理变形。这部分学生应该及时发现并与他们交流,帮助他们克服对困难的恐惧,增强学习信心。学习信心的提高在于对学习进度的认可。因此,在班级工作中应该更加重视这些学生。对于些家长的高期望,也要互相沟通。他们应该从学生的实际出发,更多地关注学生的进步,而不是关注分数,这样学生才能体验到成功。建立学生备考档案。备考文件中的信息涉及到每次月考包括期末考试的成绩,学生每次考试的得失分析,下步的学习措施。对学生的备考工作进行及时有效的指导,对成绩波动的学生进行及时的心理和知识辅导,与学科教师密切合作,对各级学生进行面对面的辅导,包括学习方法和知识辅导,让学生感受到老师的重视,提高学习积极性。我们应该整合教与学的关系,加强师生双向交流,针对教与学中存在的问题进行双向交流和讨论,从而取得更好的