容纳入国培计划和地方各级教师培训计划,加强各级各类学校教师心理健康相关知识培训。学前教育机构中小学结合家长会等活动,每年对学生家长开展至少次心理健康知识培训,提高家长预防识别子女心理行为问题的能力。卫生健康部门要加大精神科医师培养培训力度,探索开展儿童青少年精神病学专科医师培训。已建有热线的精神卫生医疗机构及公共卫生热线共青团青少年服务热线等,要对工作人员开展儿童青少年心理健康知识培训,保障提供专业化服务,并向儿童青少年广泛宣传热线号码,鼓励其有需要时拨打求助。宣传部门要加强对各类媒体精神卫生相关新闻事件报道的指导和规范。各地各相关部门要重视各类突发事件中受影响儿童青少年人群的应急心理援助,针对儿童青少年特点制定完善相关方案,有效开展心理抚慰疏导和心理危机干预工作。心理健康服务体系完善行动。各级各类学校要设立心理服务平台如心理辅导室等,或通过培训校医引入心理学专业教师购买专业社工服务等形式开展学生心理健康服务,并加大中小学校含中等职业学校专兼职心理健康工作人员配臵力度。高等学校按照师生比不低于配备心理健康教育专职教师,并切实发挥辅导员班主任在学生心理健康教育中的重要作用。托育机构要配备经过心理健康相关知识培训的保育人员,学前教育特殊教育机构要配备专兼职心理健康教师。有条件的学校要发挥共青团少先队学生会组织作用,积极开展同伴教育,增强同伴支持。民政妇联共青团等部门依托城乡社区综合服务设施社区教育机构儿童之家青年之家家长学校或家庭教育指导服务站点等活动阵地,整合社会资源,开展心理健康教育。民政文明办卫生健康共青团等部门发挥协调职能,依托社区综合服务设施社区卫生服务中心心理咨询室社会工作站等搭建社区心理服务平台,支持引导专业社工志愿者面向社区开展儿童青少年心理健康服务。文明办加强未成年人心理健康成长辅导中心规范建设,拓展服务内容,增强服务能力。卫生健康民政残联等培育引导社会化心理健康服务机构康复训练机构为儿童青少年提供规范化专业化服务。卫生健康行政部门通过平安医院创建等,推动儿童专科医院妇幼保健院级以上综合医院等开设精神心理科。鼓励有条件的精神卫生医疗机构提供儿童青少年门诊和住院诊疗服务。建立学校社区社会心理服务机构等向医疗卫生机构的转介通道。保障措施加强组织领导与部门协调。各地要建立健全部门协作社会动员全民参与的工作机制,明确部门职责。卫生健康教育部门要在心理健康促进与精神障碍发现转介诊断治疗等工作中建立协作机制与民政宣传文明办广电网信共青团妇联关工委等部门和组织加强协作,落实各项工作任务。保障经费投入。各地根据儿童青少年心理健康工作需要和财力可能,做好资金保障工作,并加强对资金使用效益的考核。鼓励各种社会资源支持开展青少年心理健康服务。加大科学研究。各级卫生健康教育等部门要依托精神卫生医疗机构学校科研所等开展儿童青少年心理健康相关基础研究和应用研究。针对儿童青少年常见的心理行为问题与精神障碍,开展早期识别与干预研究,推广应用效果明确的心理干预技术和方法。完善监测评估干预机制。卫生健康等部门要依托现有资源建设儿童青少年心理健康状况数据采集平台,追踪心理健康状况变化趋势,为相关政策的制定完善提供依据。通过委托第方等方式对工作措施落实情况及效果进行评价,对工作效果良好的经验及时进行推广有关部门教育部加快修订学校卫生工作条例和中小学健康教育指导纲要等。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会,指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作,开展儿童青少年近视综合防控试点工作,强化示范引领。进步健全学校体育卫生发展制度和体系,不断完善学校体育场地设施,加快体育与健康师资队伍建设,聚焦教教会健康知识和运动技能练经常性课余训练和常规性体育作业赛广泛开展班级年级和跨校体育竞赛活动养养成健康行为和健康生活方式,深化学校体育健康教育教学改革,积极推进校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强现有中小学卫生保健机构建设,按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励高校特别是医学院校高等师范院校开设眼视光健康管理健康教育相关专业,培养近视防治视力健康管理专门人才和健康教育教师,积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查,着力解决专职卫生技术人员数量及相关设备配备不足问题。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构,每年对校外培训机构教室采光照明课桌椅配备电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。国家卫生健康委培养优秀视力健康专业人才,在有条件的社区设立防控站点。加强基层眼科医师眼保健医生儿童保健医生培训,提高视力筛查常见眼病诊治和急诊处臵能力。加强视光师培养,确保每个县市区均有合格的视光专业人员提供规范服务,并根据儿童青少年近视情况,选择科学合理的矫正方法。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍,充分发挥卫生健康教育体育等部门和群团组织社会组织作用,科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。加快修订中小学生健康体检管理办法等文件。年年底前,会同有关部门出台相关强制性标准,严格规范儿童青少年的教材教辅考试试卷作业本报刊及其他印刷品出版物等的字体纸张,以及学习用灯具等,使之有利于保护视力。会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求,对学校托幼机构和校外培训机构教室教学场所以双随机随机抽取卫生监督人员,随机抽取学校托幼机构和校外培训机构方式进行抽检记录并公布。体育总局增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施,持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动,有针对性地开展各类冬夏令营训练营和体育赛事等,吸引儿童青少年广泛参加体育运动,动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。综合防控儿童青少年近视实施方案篇。加强视力健康管理。建立校领导班主任校医保健教师家长代表学生视力保护委员和志愿者等学生代表为体的视力健康管理队伍,明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学校园文化和学生日常行为规范。加强医务室卫生室校医院保健室等力量,按标准配备校医和必要的药械设备及相关监测检查设备。倡导科学保育保教。严格落实岁儿童学习与发展指南,重视生活和游戏对岁儿童成长的价值,严禁小学化教学。要保证儿童每天小时以上户外活动,寄宿制幼儿园不得少于小时,其中体育活动时间不少于小时,结合地区季节学龄阶段特点合理调整。为儿童提供营养均衡有益于视力健康的膳食,促进视力保护。幼儿园教师开展保教工作时要主动控制使用电视投影等设备的时间。医疗卫生机构建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于岁儿童眼保健和视力检查工作要求,做到早监测早发现早预警早干预,年起,岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达以上。在检查的基础上,依托现有资源建立及时更新儿童青少年视力健康电子档案,并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下,认真开展中小学生视力筛查,将眼部健康数据包括屈光度眼轴长度屈光介质参数等及时更新到视力健康电子档案中,筛查出视力异常或可疑眼病的,要提供个性化针对性强的防控方案。规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务,认真落实近视防治指南等诊疗规范,不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状,进行科学验光及相关检查,明确诊断,按照诊疗规范进行矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊,以便及时调整采用适宜的干预和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者,应充分告知疾病的危害,提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低危害。制定跟踪干预措施,检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究,加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用,制定实施中西医体化综合治疗方案,推广应用中医药特色技术和方法。加强健康教育。儿童青少年近视是公共卫生问题,必须从健康教育入手,以公共卫生服务为抓手,发动儿童青少年和家长自主健康行动。针对人们缺乏近视防治知识对近视危害健康严重性认识不足的问题,发挥健康管理公共卫生眼科视光学疾病防控中医药相关领域专家的指导作用,主动进学校进社区进家庭,积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育,因地制宜开展营养健康指导和服务。学生强化健康意识。每个学生都要强化每个人是自身健康的第责任人意识,主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,并向家长宣传。积极关注自身视力状况,自我感觉视力发生明显变化时,及时告知家长和教师,尽早到眼科医疗机构检查和治疗。养成健康习惯。遵守近视防控的各项要求,认真规范做眼保健操,保持正确读写姿势,积极参加体育锻炼和户外活动,每周参加中等强度体育活动次以上,养成良好生活方式,不熬夜少吃糖不挑食,自觉减少电子产品使用。综合防控儿童青少年近视实施方案篇儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来,由于手机电脑等带电子屏幕产品以下简称电子产品的普及,中小学生课内外负担加重等因素,我国儿童青少年近视率居高不下不断攀升,近视低龄化重度化日益严重,已成为个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要政府学校医疗卫生机构家庭学生等各方面共同努力,需要全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央国务院部署,为综合防控儿童青少年近视,现提出以下实施方案。目标到年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在年的基础上每年降低个百分点以上,近视高发省份每年降低个百分点以上。到年,实现全国儿童青少年新发近视率明显下降,儿童青少年视力健康整体水平显著提升,岁儿童近视率控制在左右,小学生近