业务能力。如果我能够通过竞争上岗,我会做到。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。,发现需求和问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。家庭教育资源,做好家园致教育。,按时完成幼儿园的各项工作。领导老师们,我有信心有决心做好这份工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这行,为明天献出自己的点光和热。教师竞聘演讲稿合集篇尊敬的各位领导各位专家评委各位同仁,大家好,非常荣幸有机会站在这里,与各位交流和汇报自己对教育的理解。老人说教育要面向现代,要面向世界,要面向未来。简单的我为教育做了些什么呢我,李勇智,岁,中学地理级教师,从莎车县到尉犁县,从教师到班主任,再到教研员,年来直认真地对待这份职业这份工作,因为我从基层来,所以感受着欣慰快乐和过程中的真实,并跟随着教师这份永恒起成长。此次参加校长竞聘,现将我的想法与打算向各位做个沟通校长对学校的领导首先应是理念引领,其次才是行政管理。因此,我将本着在继承中创新,在创新中发展,在发展中提升的办学策略开展工作,努力构建个鼓舞人发展人幸福人的和谐校园,使学校获得可持续发展的动力活力与魅力。下面我从个层面来阐述我的立校理念。第发展班子,打造求真务实以人为本的领导和管理。在不断完善自身的基础上,建立完善科学决策机制,严格执行班子议事规则,坚持民主集中制,健全各项制度,严格校务公开,规范财务管理,落实安全责任,力求学校管理精品化教育教学管理精致化后勤行政管理精细化,不断提高学校可持续发展的软实力。第成功教师,打造团队,搭建平台,创设氛围,建设支敬业精业协作高效的教师队伍。第幸福学生,让每个学生在愉快自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。培养学生自主创新,成为集体的主人点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明,只有有心加有脑按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏,激励每位学生的发展,苏霍姆林斯基曾说过段话教育的重要任务之就是,不要让任何颗心灵的火花未被点燃,而要使切天赋和才能都能最充分的表现出来。我发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。我班的颜世强同学学习般,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出些较冲动的事。但是我发现,他对卫生区管理工作很感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿意改正缺点,严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净,而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求,渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步,使我感悟到对特殊的孩子多点真挚的偏爱,多点情感的交流,多点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是种伟大的情感,它能创造新的人。教师竞聘演讲稿合集篇尊敬的各位各位老师大家好,首先感谢给了我这次竟职的机会,俗语说十而立,十不惑,十知天命。介于不惑与知命之间的我,还有较强的求知欲,对自己的前程也满怀憧憬。不是老夫发狂,而是觉得自己还年轻。想想,高层的中央人都十好几了还为国为民日理万机,身边的校长都来岁了,也在为北小的发展日夜操劳。我但是十出头,不就应更好地为学校贡献力量吗所以这天我底气十足满腔热情地站在那里竟职演说。讲得好,来点掌声表扬表扬讲不好,也请大家来点掌声鼓励鼓励。我年工作。本科学历,中学高级教师,曾年任班主任。从教年来,向奋斗在教学第线,多数时间担任毕业班教学工作,年到淮阴区棉花庄支教,使我人生多了份经历。年刚独立建校不久,我就跨入了这所学校,见证了她的发展。班级从两轨到轨,学生从百十来名到千几百名,教师从十来位到近百位,教室楼从栋到栋。从教学积淀的加厚到文化的初步构成,我看着她天天地壮大。如今她成了我们的骄傲,也成了我们的依托。这份经历使我对她的爱更钟情。当年步入时,我是个多岁的小伙子,而今已过不惑,两鬓染染,华发疏疏。毫不夸张,我已经把人生最最完美的青春年华,献给了教育,献给了。我无怨无悔,这天站在那里能够问心无愧的说,年来,我无愧于祖国的教育,无愧于我的学生,但为了事业,亏欠了我的家人。女儿从小学到高中,我辅导的太少太少,不是我不想辅导。大家明白毕业班工作辛苦,压力大,天天改不完的作业,有时改得人心浮气躁,还要苦口婆心地辅导学生,回到家就想歇会。在学校我是名教师,职业道德要求我务必循循善诱地对待学生,再苦再累再烦,也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己的情绪了,讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学初中我是能辅导没情绪,到高中又没潜力辅导,这是种无奈。作为教师,我为从出去的个个大学生硕士生研究生,高考中考状元,这些莘莘学子奠定了基础,我是名合格的老师。而作为家长,我是个不称职的父亲。我这天讲这些不是向向同志们诉苦邀功,而是告诉大家,我爱教育事业,我爱北小。就是吃再多的苦,受再多的累,也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上这天的竞职讲台。草根教育家陶行知说过,道德是做人的根本。作为只有在积淀自己道德修养的基础上,才能提升学校的内涵,用自己的人格魅力去影响学生。我是个透明的性情中人,在座的大部分都了解我的性格,心直口快,喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨,帮老师办事是殚精竭虑。我有个座右铭心有多宽,快乐就有多少。大家看我的形象,心宽体胖,就明白是个没有忧愁的人。我比较活跃,热爱工作,热爱学习。工作中不论大事小事,事必躬亲。多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦不畏难敢进取的工作年的教育生涯,培养了我沉静平和的工作作风,养成了乐于倾听善于思考的工作习惯,积累了切依靠大家,走群众路线的工作经验,构成了不唯理论不唯,求真务实的工作态度。我贯倡导的是追求更好。我们还在腾飞的初期,务必打造,留意锤炼,自己给自己挣脸,在任何能够展示学校的机会中,我们都要竭尽全力,力争上游,确保不落后于同类的兄弟学校。虽小,但志气不小。事实也证明了这点,在许多活动中我们展示了风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开,我们的些成功的经验,得到了和与会老师的肯定。近几年,语文教学硕果累累,校长校长及些老师的课在省级国家级比赛中频频获等奖。的课不仅仅获得全国比赛赛区第名,还被选送参加全国交流展示。获市级等奖的课达数十节之多。如今获等奖是我们参赛老师的志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年的市小学师生读书成果展示中,我们北小是样样比赛力拔头筹,种种活动出尽风头。在今年市教育局的教学质量抽测,和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩的背后蕴藏了多少老师的多少汗水和泪水。这些成绩的取得主要是老师的努力。我只是做了些服务工作,成绩或许能说明本人服务态度诚恳,对同志,对工作尽心尽力。这些老师们的工作态度,这些成绩的取得为北小传统的奠基,为北小文化的构成会起到促进的作用。本人的教学向是努力的,我认为不管在学校任什么职务,干什么工作,我首先是名教师,教师就是要教书育人,对学生负责。我的教学质量百分之十以上都是等奖,这是学校前两天才统计的,这也是从个侧应对我工作的种肯定。我业务修养还算勤奋,近几年有论文获得国家级等奖,多在国家级教育专刊上发表,数十获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰,在那里自曝家丑,翻箱倒柜只找到市总工会诗词协会几家报社和省级骨干教师培训时发的几张奖状,数量少,含金量低。但是学生的明信片,贺卡,书信倒翻出了大沓。不由自主席地而坐地品味起来。回忆学生的模样,回想师生相处的趣事,品尝教育成功的情结。贺卡,书信,问候让我深深地享受着种幸福个师者的快乐。没有当年的辛勤付出,学生怎能至今牵挂着其貌不扬名不见经传的小学老师。天道酬勤,学生的问候,就是对我厚重的回报学生的成功就是无尚的嘉奖我的形象,我的能留给学生,就是永恒的荣誉。教育陈惠安陆东这样的高考中考状元,需要智慧,给学校带来的是骄傲和名气。能把刘新宇,司若凡这样的学生顺利送入下个学习阶段,需要的是爱心与耐心,给我们带来的是家长的满意,学校的信誉。我和在座的大多数样,荣誉被写在学生的作业本里,留在学生成长的路上,放在家长满意的心中。有句歌唱得好军功章上有你的半,也有我的半。学校的块块奖牌里也内含我们的份绵薄之力。如果有幸得到老师与信任,到新的岗位工作。我会做到以下几点认真认真为教师为教学服务。认真履行岗位职责,当好校长的参谋和助手,认真贯彻学校工作意图,做好工作。推动推动我所在岗位工作迈向个新的台阶。我校教师年轻,素质好和业务水平高,只要认真对待,不管在哪个领域都会取得优异成绩。深入深入了解和掌握新岗位的现状及动态,及时,树典型创先进深入教师中,了解教学状况,诚恳听取教师推荐,帮忙改善教学方法,提高教学效率深入学生中间,了解学生的学习状况,帮忙学生提高学习效率。创新俗话说知己知彼,百战不殆,深入了解新岗位的状况后,就能够针对性开展工作,求