对自己的要求,虽说不是位具有专业水准的优秀老师,但是通过自己不懈的努力,在教学实践中我也逐步成长并成熟起来。随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念转变角色,学习掌握新的专业知识技能,在实践中不断的探究积累更新,促进自我的发展。为了使自己能够快速的成长起来,为了更好的发展自己,特制定此长远规划。年发展规划总目标多做多想多听,在未来的年时间中,不断改进自己的课堂教学改善自身的坏习惯,将自己改变成名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力轻松快乐幽默的老师,并逐步形成自己独特的教学风格,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生在趣味的语文世界中共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。在教育上,力争成为校优秀班主任在教学上,学习专业技术知识,提高教学水平,转变教学理念,提高个人修养,积极成为校美术学科的优秀教师。年发展规划具体目标第年,树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与实践,以学生发展为本,积极探索新的课堂教学实践中,不断探求感悟反思,注重自身创新精神与实践能力,努力学习比较系统的专业知识教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极学习教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,我将让自己伴随着学校的发展与学生同成长。研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。课堂教学设计节本年段习作指导课,上节作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。案例分析对习作课堂教学进行研究分析总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。撰写经验撰写关于作文教学的经验论文,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程,把自己在研修过程中的学习进步和体会结合起来写篇个人研修分析与总结。参与论坛必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖次,每月至少在论坛发主题帖个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。教师个人计划集合篇年月日,在这个寒冷而又温湿的季节里,我有幸参加了培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得定的长进,我以在培训期间制定了套自我研修方案。指导思想通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。研修目标转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持致。提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。研修方式及内容积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生碗水,教师必须要有桶水,我们要树立终身学习的观念,做名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长,具体措施每天利用小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用,教师个人计划集合篇新的学期不知不觉中又来了,对于我们年又是个充满动力和压力的年。面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为名与时俱进的合格教师。基于此,我将为自己确立个新的人生目标。进步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。存在的问题及今后努力方向具体措施对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证年至少写篇论文。坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。要提高自己的政治思想素质。促进个人专业发展,确立教育教学新理念善于思考,在实践中探求感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。提高自己的教育能力在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习学会学习和终身学习的楷模并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。教师个人计划篇。基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。进修目标提高自己的教育教学专业水平。丰富自己的教育教学理论素养。综合提高自身素质。丰富自己的文学素养。提高自己的课堂授课能力和创新能力。提高自己的语文教学教研能力。方法措施第勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息新知识,使课堂教学效果更好。借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。做名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天个小时的学习时间。利用切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名师寻经问宝。第善于思考,把教学工作与思考结合起来。做名善于反思,勤于积累的教师。坚持认真撰写课后反思,并积极反馈于教学工作。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔教育故事等。善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。在日常工作中,积极创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。多听同事们的课,在具体实践中学习提高。积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。第在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力学校每周的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。学习安排教育学心理学。论语老子庄子。宋词唐诗。史铁生作品教师个人计划集合篇年发展规划意义荀子有云学不可以已。对于教师来说,学习是辈子的事情。新时代的教师应该是个学习型教师,作为名年轻的老师的我,有梦想有激情,能创新,在平凡的工作岗位上我从不放松对自己的要求,虽说不是位具有专业水准的优秀老师,但是通过自己不懈的努力,在教学实践中我也逐步成长并成熟起来。随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念转变角色,学习掌握新的专业知识技能,在实践中不断的探究积累更新,促进自我的发展。为了使自己能够快速的成长起来,为了更好的发展自己,特制定此长远规划。年发展规划总目标多做多想多听,在未来的年时间中,不断改进自己的课堂教学改善自身的坏习惯,将自己改变成名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力轻松快乐幽默的老师,并逐步形成自己独特的教学风格,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生在趣味的语文世界中共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。在教育上,力争成为校优秀班主任在教学上,学习专业技术知识,提高教学水平,转变教学理念,提高个人修养,积极成为校美术学科的优秀教师。年发展规划具体目标第年,树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与