撰写篇读书笔记每月研读本教育刊物每学期研读本教育名著每学期撰写篇有价值的读书心得体会或论文保证读书的效果,并学以致用。读书活动做到‚个结合‛读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题读书与实践相结合,学以致用,注重实效读书与‚校本教研校本培训体化‛工作相结合,切实化解实践中的难题个人阅读与集中学习结合,广泛交流,相互启发,共同提高读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。建立个人成长记录袋。资料有个人简介学习材料读书体会工作成果等。读书形式个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的种需要。坚持用心参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展带给开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。做到每学期听课不少于节。有关读书计划汇编篇关于育儿,从新手路摸爬滚打已年有余,但坦白讲仍旧所知甚少。看似直努力学习,可都是临阵磨枪,有了问题才处查漏补缺。育儿成了十万个怎么办,成了堆琐碎零散的问题集合,消磨考验着有限的精力和耐心。为寻找答案,常被巨大的信息流裹挟,迷失在商家炒作和冒牌专家的民科理论里。‚年度大育儿误区‛‚别再拿无知折腾你的娃‛这些触目惊心的大标题,看的人肉跳心惊。万不幸中招,恨的直拍大腿怎么躲着躲着还是脚踩坑里了身边位家长直接放言,谁说的我都不信了,反正我妈也把我拉扯大了,没痴没傻可这时的痛快又能豪言几次呢所幸遇到这本育儿秘笈,‚智力情绪运动语言创意‛,脑全面助攻。从表面现象问题入手,揭示本质,让读者更接近更真实的世界,了解更底层的思维。书中以科学实验依据的各种反常识,教你辨别靠谱科学,练就火眼金金,厘清育儿路上的迷障。原来论文怎么看还有大学问都是实验研究,结论可靠性却有讲究。还有经典的棉花糖实验,原来真正应该吸取的经验是这些,当别人蜂拥追逐右脑开发,当家长群大谈特谈万小时理论,当小区妈妈们纷纷探讨着该上什么补习班,看完本书可以气定神闲,有的放矢,将有限的精力和时间放在最值得付出和投资的方向。比如,目前孩子班上同学还没有开始识字,因为老师家长担心过早识字,破坏孩子想象力。由于知道早识字会启动阅读的马太效应这个反常识,给孩子的岁礼物就是爱贝睿出品的小刺猬识字游戏盒子。有时候几天没玩儿,孩子还惦记没给小刺猬喂汉字会饿着。小家伙目前已经学会些汉字,走在路上偶尔看到自己认识的字,会大声念出来,还忙不迭的说,妈妈我会认字啦,那自豪的小神情,令你欣慰自己的孩子获得了项先发优势。又如学钢琴这事儿,身边父母要么因为经济条件有限自责会不会让孩子错过发育,要么孩子不喜欢钢琴你句为他好就赶鸭子上架硬逼。可弹钢琴到底为啥对孩子好当在书中知道学钢琴主要是能促进大脑胼胝体发育,这时可以松口气了,因为除了钢琴,学习其他乐器也能达到同样的效果。有关读书计划汇编篇指导思想读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,以我校教师阅读年读书计划为行动指南,结合本校教师学习小组的指导思想,通过读书努力转变思想观念思维模式,进行教育创新。读书目标通过学习教育经典理论,增强自身文化底蕴,营造积极进取努力学习的读书氛围,逐步养成多读书,读好书的习惯。通过读书进步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验。读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。围绕如何吸引学生,如何提高学生学习的兴趣展开阅读。通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩,读书内容经典阅读陶行知文集给教师的建议读书是人的精神需求。用最静心来阅读,来填实比天空更广阔的心灵,为了自己的人格完美,我们要多挤点时间读书,多读些有用的书。让我们从现在开始,每天都读几页书吧,让读书成为种习惯,使悠悠岁月弥漫浓浓的书香。主要措施充分利用课余时间阅读有关书目,个人自学为主,做好读书笔记,写好心得体,及时认真地进行教学反思,养成不动笔墨不读书的习惯,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的种需要。通过科学想象与科学推理方法的结合,充分利用网络,进行网上阅读,了解把握教育教学的信息和动态。发展自己的想象力和分析概括能力,使自己养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。准备本小抄,或记下教学过程中的闪光点,或记下对学生思想教育的过程,或记下当天上课出现的问题以及反思,或记下值得思考的教育教学案例,随时审视自己的教育教学行为。坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。读书内容教育的问题与挑战教育新理念新教育之梦教育研究的理论与方法教学机智教育智慧的意蕴课堂观察赏识你的孩子个父亲对素质教育的感悟爱心与教育素质教育探索手记和教师起成长个小学校长的手记我们起成长现代教育报学校及本人订购的各类报刊杂志等。有关读书计划汇编篇教师的职责是‚教书育人‛,每位教师成为‚读书人‛是种职业召唤,是种义务,种责任,因此营造书香校园,教师必须成为学生读书的楷模。为响应学校开展‚读书学习活动‛的号召,我们美术组特制定读书计划如下读书目标通过读书,营造全校的书香氛围,成为学生读书的楷模。通过读书,提升思想认识水平,曾强教师自身修养逐步养成多读书,读好书的习惯,形成我们美术组的读书特色。通过活动,提升自己的教育教学热情,提高教学理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高课堂教学的实效性。具体安排制定美术组读书计划和教师个人读书计划,组长制定教研组计划,每位教师要从实际出发制定自己的读书计划。本学期除了全校共读的责任生育能力团队精神和摆正心态干工作外,我组准备读现代教学艺术的理论与实践书,除了这本书外,我本人订阅了中国书画报,每周两期,自己坚持每天都抽出时间来阅读,并且号召其他教师也来参与阅读,通过读报了解最新的美术信息和动态,掌握美术新的思潮,更好的从事美术教育教学活动。本学期我组共读现代教学艺术的理论与实践本书,每个月坚持写两次读书笔记,每篇笔记写篇读书心得。每篇笔记要有标题有时间有摘录有不少于字的心得。另外,及时的把读中国书画报上的美术新思想,书画新技法,记录在读书笔记中。时间安排每位教师根据自己的情况自行安排读书时间,周下午为读书交流活动时间每双周为学校固定的读书交流时间,每位教师写好自己的读书交流发言稿,并且积极发言及时记录。积极参加学校组织的读书交流活动。学校开展读书交流活动。要求每位教师在读书的同时,写下读书心得,召开读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。做好读书笔记,在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己的收获与体会。我组开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格,我们将把读书作为种文化种习惯,常抓不懈。有关读书计划汇编篇读书目标,提高自身创新能力,伸展自身个性。读书内容别让孩子输在起跑线上哈佛家训实施措施积极参加园内组织的集体读书学习活动。充分利用业余时间,每天保证半小时的读书时间,让读书成为自己每天生活节奏的部分,读书学习成为自己的种需。要。读书过程中记下自己的观点和看法,积极与老师们交流学习,在教育教学中要多反思多总结,认真书写读书心得。坚持做好读书笔记,摘录教育教学中值得学习的知识。我希望通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论述评,科研能力和运用理论处理教学实际问题,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识更有文化底蕴的优秀教师。有关读书计划汇编篇阅读是开拓学生视野丰富学生知识储备提高学生语文素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目标,我们不但要上好每节阅读课,而且要不断拓宽学生的阅读渠道,抓好课外阅读活动。现根据本班学生的实际情况,制订如下课外阅读活动计划活动目标培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书。提高品德修养和审美情趣,促进良好个性和健全人格的形成。开拓视野,丰富知识积累,提高语文素养。通过学生老师家长同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香班级的建设。活动具体实施方案营造氛围,使读书活动蔚然成风读书,要有个良好的氛围。在开展读书活动伊始,广泛发动全体同学来读书,大兴‚读书好,好读书,读好书‛的勤奋学习之风。倡导人人参加,并进行广泛宣传。同时,积极开展小组读书活动,写书评或读后感召开演讲会故事会主题班会等,使读书活动深入人心。多措并举,使读书活动扎实有效开展创造阅读空间,搭建读书平台设立‚图书角‛在班上建设‚读书角‛,专门配备了名学生作为班级兼职图书管理员,负责图书的出借登记归还等服务工作。教师从中搜集挑选出部分精品书籍和班内学生优秀作文放于专门书橱作为‚可心阅览区‛,以提高同学们的阅读效率。为实现资源共享,同学与同学之间,建立‚好书交换站‛,定期举行‚好书换着看‛活动,扩大了同学们的读书范围。建立家庭图书架号召每个家庭努力给学生提供个温馨的文化氛围,倡导他们建立‚家庭图书架‛,建议家长挤出时间多和孩子起阅读书报,诵读诗文。同时,向每位家长推荐适合少儿阅读的优秀书目,以便有针对性地借书购书。开展‚家长伴我读‛和