印等技法。用撕折拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。用团搓压捏拉接等方法,制作简单的泥工模型。欣赏观赏有趣的动植物。欣赏富有童趣的儿童画。欣赏儿童题材的美术作品。全册重难点重点用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩记忆想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆夸张,生动活泼,富有种童趣。传授折纸的方法和步骤,并进行系列练习。学习用费材料进行简单纸工制作练习。欣赏大自然中的动植物及优秀儿童美术作品。难点在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆生动,富有儿童情趣以及创造性。在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。教学情况分析该年级段学生在前学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。月份以弘扬中华的传统文化为主题,通过书法作品表现对伟大祖国文化传承的感受,充分发挥传统文化的教育和示范,以及导向作用。参赛对象年级各班幅作品书法作品艺术字作品以班级为单位统上交美术组作品必须是学生的原创作品各班作品必须于月日前上交美术组。根据学生的绘画,字体,创意以及整体的效果分别评出等奖,优秀奖若干名。月份以我们的节日春节为主题,通过绘画作品表现对伟大祖国传统节日的感受。年级各班幅作品手抄报以班级为单位统上交美术组作品必须是学生的原创作品各班作品必须于月日前上交美术组。根据整体效果分别评出等奖,优秀奖若干名。美术工作计划模板篇指导思想以科学发展管理现代教育理论和新课程标准为指导,实施全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程。为落实素质教育运行机制,充分发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以颜峰书画社为龙头的利益群体建设,开展群众性艺术活动,坚持普及与提高相结合的原则,加大艺术教育改革的步伐,提高学生的艺术技能,促进学生的全面发展。大力弘扬中华民族优秀文化艺术,积极借鉴世界优秀文化艺术,坚持积极进取,因地制宜,切实提高工作质量和管理水平,使我国艺术教育达到个新的水平。尽量用年时间积极探索,让我们学校的美术教育在全县乃至全市都有定的特色和影响力。基本情况我们学校年级个班,人左右。通过初步调查,该年级学生虽然美术基础较差,但主要原因是小学没有专职教师,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识,但学生对美术学习感兴趣,这是学好美术的前提。教学衔接难度大,教学定位宁低勿高,在教学的同时补充色彩常识和造型能力。有必要调动学生的参与积极性。方法和措施,注重美术特色,全面贯彻新课程标准,更新教学方法,引入多媒体教学,提高课堂效率。全面了解学业情况,既要面对整体,也要考虑个体差异,多给特殊学生和后进生些知识。适当降低专业难度,提高整体素质,做好学科整合。,课学习,课借鉴,举反,结合知识教学,激发讨论,培养人文精神。重视交流评价和学生的情感体验。课内外结合,学以致用,书画社经常开展美术作业评选书画展览等活动。营造良好的艺术氛围。拓宽艺术活动领域,开展旅游写生摄影。积极参与教学研究,鼓励师生发表论文书画作品参加竞赛观摩教学争取研究课题开发校本教材。做好书画室的建设和完善,充实使用和保留美术器材。教材分析本教材是义务教育课程标准实验教材美术,于年通过国家中小学教材审定委员会审定年级上册由中小学课程教材研发中心课程教材研究所编写,河北美术出版社出版的新教材。这本教科书有篇课文。它涉及艺术教学的个主要领域动词的缩写教学进度评估第艺术教学专题研究这学期的专题暂定为学习中国画,感受人文精神。中国画维系着画家崇高的人生追求,表达着独特的审美趣味。通过艺术教育,我们旨在使学生了解中国优秀的民族艺术文化传统和外国优秀的艺术成就,提高文化艺术修养,增强爱国主义精神,培养感受表达和欣赏艺术的能力智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。美术工作计划模板篇新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会发展教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标教学任务,现制定出本学期工作计划如下指导思想进步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,使美术教学工作有个新的突破。教学目标本学期我继续担任年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对低高年级学生的心理特点和学习情景,经过美术课教学,将欣赏绘画剪纸,工艺融合贯通在齐,以多种趣味的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美本事和动手本事。并在教学当中注重培养学生的观察记忆思维想象和动手本事的提高。让学生能够脱离书本教材,自我独立的大胆的去完成学习任务。具体工作继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用切时间,多学多练多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自我的业务本事,使自我由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为种文化学习,作为种文化传承的教学研究。同时发挥自我的创造精神,结合实际情景开发教材资料运用新理念尝试新教法,不断提高自我的教学水平。在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模拟和主角扮演欣赏等教学活动有机的结合在齐,以调动学生进取性为主,使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能。组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。教学要注意的问题注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能所以影响教学秩序,影响其他班级上课。自调颜料比较难把握,应当注意课室卫生,用品的清洗。生课前参观花鸟市场,水彩笔。画昆虫用整体观察的方法分析概括昆虫的结构。能运用拟人化的手法来描绘种昆虫的几种有趣的动态。启发并引导学生从画昆虫开始,去探索大自然中生物界的奥秘。重点要求学生能画出个体昆虫,并能画出该昆虫的基本形体特征和色彩。难点能画出昆虫的动态变化,即将昆虫画活。师搜集昆虫图片。生水彩笔。昆虫世界用简单的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。培养初步的整体构图能力。通过绘画培养爱动脑,敢创造的好品质。重点巩固延伸上节课画昆虫的教学要求,根据学生的实践生活,运用想象力,画出自己熟悉,又富有童趣的昆虫为主角的想象画。难点昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。师范画作品,幻灯片。生水彩笔,蜡笔。课题课时教学目标教学重难点教具准备花蝴蝶学习和掌握纸蝴蝶的折法,并能作简单的美化装饰。初步培养学生的动手能力,从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。重点传授折纸的技法,培养学生动手操作能力。难点看懂图意。先折后添画,开发学生的动脑能力。师范作若干件。生学生用纸每人张大小不同的纸。信封纸偶学习信封纸偶的制作方法,能制成只美观有趣,又能玩的信封纸偶作品。通过信封纸偶的制作,培养动手能力,发展创造性思维。懂得变废为宝,理解利用有限的物资造富人类的意义。重点启发学生应先搞好整体设计,进行技法指导和操作程序的指点。月份以弘扬中华的传统文化为主题,通过书法作品表现对伟大祖国文化传承的感受,充分发挥传统文化的教育和示范,以及导向作用。参赛对象年级各班幅作品书法作品艺术字作品以班级为单位统上交美术组作品必须是学生的原创作品各班作品必须于月日前上交美术组。根据学生的绘画,字体,创意以及整体的效果分别评出等奖,优秀奖若干名。月份以我们的节日春节为主题,通过绘画作品表现对伟大祖国传统节日的感受。年级各班幅作品手抄报以班级为单位统上交美术组作品必须是学生的原创作品各班作品必须于月日前上交美术组。根据整体效果分别评出等奖,优秀奖若干名。美术工作计划模板篇指导思想以科学发展管理现代教育理论和新课程标准为指导,实施全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程。为落实素质教育运行机制,充分发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以颜峰书画社为龙头的利益群体建设,开展群众性艺术活动,坚持普及与提高相结合的原则,加大艺术教育改革的步伐,提高学生的艺术技能,促进学生的全面发展。大力弘扬中华民族优秀文化艺术,积极借鉴世界优秀文化艺术,坚持积极进取,因地制宜,切实提高工作质量和管理水平,使我国艺术教育达到个新的水平。尽量用年时间积极探索,让我们学校的美术教育在全县乃至全市都有定的特色和影响力。基本情况我们学校年级个班,人左右。通过初步调查,该年级学生虽然美术基础较差,但主要原因是小学没有专职教师,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识,但学生对美术学习感兴趣,这是学好美术的前提。教学衔接难度大,教学定位宁低勿高,在教学的同时补充色彩常识和造型能力。有必要调动学生的参与积极性。方法和措施,注重美术特色,全面贯彻新课程标准,更新教学方法,引入多媒体教学,提高课堂效率。全面了解学业情况,既要面对整体,也要考虑个体差异,多给特殊学生和后进生些知识。适当降低专业难度,提高整体素质,做好学科整合。,课学习,课借鉴,举反,结合知识教学,激发讨论,培养人文精神。重视交流评价和学生的情感体验。课内外结合,学以致用,书画社经常开展美术作业评选书画展览等活动。营造良好的艺术氛围。拓宽艺