备个人细备反思复备的步骤。集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。,反复阅读教学参考书,积极查找相关资料,为发言作好充分准备。定定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。统统单元教学目的,统教学重点难点,统课时分配和进度,统作业布臵和维训练,统单元评价测试。备备课标备教材备教学手段备教法备学法。点重点难点知识点能力点教育点。两法教师的教法和学生的学法。两题课堂练习题和课后作业题。,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过争鸣,形成比较致的意见和实施教案。,进行实施总结和反思,最终形成对教学内容的秀的教学设计。其它在原有备课上多作修改,特别要注意记录好课后反思。注意点个人初备时,抓住关键。分析教材所处的地位及前后联系明确教材的编写意图并确定教学的维目标分析教学的重点难点和关键。,以便资源共享。,以便集思广益,攻克难点。集体研讨时,以便扬长避短,统思想,达成共识。难点注意点及学生容易出错的地方教学策略等等。备课组工作计划年级模板篇学期工作目标落实有无和班级管理要点。责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到具体,逐步过渡到学生自己负责管理,提高其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,提高教学的质量。班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展系列的组织活动,比如跳绳比赛踢毽子比赛拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下步的教育教学工作提供参考。试题的难度有定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有定的回味。提高出题的质量,达到考试的效果。做好质量分析会的安排工作。月考期中考试期末考试这几次考试结束,及时组织质量分析会,可以是年级层面的,也可以是班级层面的,比如个层次的班级可以放在起,进行质量分析,分析要落实到人,有层次有梯度,真正能够找到问题的所在,为下步的教学做好铺垫。开好家长会。开学之后,希望马上召开初年级的家长会,提出本学期的教学目标要求,希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求,请家长周末督促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联系,增进彼此的情感,明确教育的职责。学期工作重点加强学生管理,提高管理的实效性,关注年级落实有无和班级管理要点的情况。加强考试安排,力争摸清年级学生学习的实际情况,制定切实有效的措施,稳步推进,为初上学期的中考目标提供参考。加大常规管理,关注学生安全,预防恶性事件发生。加强教师值班管理,责任到人,争取每个时段都有管理。加强学法指导,提高学生学习的有效性和实效性。抓前分之的学生,提高年级的整体竞争力,抓好后分之的学生,预防两极分化,为年级稳定做好铺垫。加强课堂教学管理,稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理,不能影响班级的稳定发展。组织各类学科竞赛活动,多表扬先进,督促后进,鼓舞学生安心于学习。加强集体备课。运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。每周上午对教材进行分析,研究可行性,如不完全可行由下周的主备课人提出改进意见大家商讨并搜集资料确定内容完善集体备课制度。集体备课安排每周上午进行,制定教学内容,及预定其他事项。市师生作品征集活动。教师节作品参赛参展活动暑假实践作业评比活动校园文化艺术节师生作品展,做好读书专业训练。,巩固艺术特色。组织兴趣小组,以篆刻书法绘画剪纸为主,开发书法绘画力争有突破,利用课上和课余时间进行指导。基于乡土资源的初中美术生活化教学研究的实施工作,做好中期汇报准备。时间安排月课题实验计划和教研课开设计划课程班报名实施工作十月如何在美术课上利用好课程资源十月,组织学生准备参加省书画考级,注意资料整理十月,撰写实验总结月备课组工作计划年级模板篇年级下学期是个承上启下的学期,是步入初前个非常重要的学期。所以关于本学期英语的教学活动是非常关键的,再次做出本学期的英语工作计划。现状分析我们年级共个班,共有英语老师位。在下学期的工作中,备课组的老师们将会齐心协力,认真反思过去经验的成功与不足,制定行之有效的计划,争取在本学期提高课堂教学质量提升学生英语学习的兴趣和水平。工作目标总目标缩短差距整体推进具体目标在年级下学期阶段的日常教学过程中注重基础知识训练,强化听说读背练习,重点落实合格率和优秀率的提高问题。积极参与英语组内培训,提高老师业务水平从而全面提高学生的听说读写能力。开展各类与英语有关的活动,在培养学生兴趣的同时增强学生学习英语的能力。工作重点继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力,学生能够主动积极地学习英语,而不是靠老师来逼着学。上学期,我们备课组成功举行了外语文化节活动,活动的举行在相当大的程度上调动了学生的积极性。本学期,我们年级备课组将会继续组织学生参与手抄报比赛,单词过级,书法等比赛。继续坚持每单集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,提高课堂效率。年级英语组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,经常性进行组内互听互评,不断提升自身业务水平。针对新教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案和任务单,以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。针对学生英语学习两极分化现象,我们将采取如下措施结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体,随时调整教学密度深度广度,提出的问题要注意深浅结合因人而异,増强学生学习英语的信心,顺利完成教学计划。对待每位学生都满腔热情视同仁,为每位学生的成长负责。对学习困难生要加倍关心特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音,产生亲近感,有利于师生间的情感交流教学和谐。尝试分层教学。可以尝试分班分层或班内分层等形式实施分层教学。针对不同层次的同学确立不同的教学目标,采用不同的教学方法,既要照顾到优秀学生吃不饱的现象,又可以解决般学生吃不了的问题,促使每个学生能发挥出最佳水平。我们将继续本着团结致,多沟通,多研究,重探索,重实效的原则,在总结上学期经验教训的前提下,出色地完成年级英语组备课任务。愉快的寒假过去了,关于年级下学期的英语备课组工作计划也要开始完成。这学期我们也本着上学期的教学理念进行工作计划,争取再接再厉。备课组工作计划年级模板篇根据学校的日常教学工作安排,以及新课标教学的需要,制定本备课组的工作计划。进步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听说读写多种能力,真正实现素质教育。备课计划月份每周周下午第节进行集体备课,讨论教学中的问题和学案使用中的问题。讨论好教学进度,提前备好到两周的课。第,单元的单元测试。组内互相听评课,相互学习,探讨如何操作小组学习,当堂达标。月份教案研讨学习活动。第单元的学习和复习期中考试复习迎考,阅卷。月份期中考试质量分析并总结教学上的得与失。学案使用之问题研讨,并进行进步修改。英语竞赛。个单元的学习和测试。月份集体备课,继续开展教案研讨活动。十两个单元的学习和测试。复习迎接期末考试。假期作业的准备。具体要点加强教学常规的管理检查。认真做好备课听课上课作业批改等常规工作。统本年级的学习要求学生作业格式统规范,每位学生有本听写本,专用于每单元的单词词组听写还有本用于作文训练。每个单元结束后要进行次单元测试,加强错题的整理和订正。要求学生每次作业都要书写端正整洁,为初学习打下扎实的基础。上课时专心听讲勤记笔记,回答问题声音要响亮。及时作好预复习工作,多跟带朗读课文,模仿录音中的语音语调,逐步培养学生语感鉴于学生个体的差异,以及差异大小的程度,在教学中把握好尺度,结合学校工作重点及初年级的特殊状况,把握合格率和优良率。备课组工作计划年级模板篇指导思想集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我组将以群策群力教案的指导思想为指引,建立个人粗备资源共享,个人加减,课后反思,教案复备的备课制度。在步调致保持共性的基础上,力求各具特色突现个性。工作重点认真开展年级数学组集体备课活动,在备课中抓住个结合与新理念相结合,与集思广益相结合,与课堂高效相结合。开展课议思得的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。备课时间地点集体备课时间每周第节课和周集体备课地点楼年级数学办公室集体备课目标措施目标我组将以学生实际为切入点,集体探讨种学生易接受易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。我组将发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的实效性,以达到提高课堂教学效率的目的。备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习