1、“.....以行书书以华南师范大学化学与环境学院团委下乡留念建国十周年大事记以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。活动开展期间年月号到月号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。为了让配合我队开展支教活动的南澳第中学的学生有更丰富的假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹合唱以及篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强学生艺术体育素养。同时,学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌和你样,增强队员相互交流,融洽会议气氛,丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之。同时,结合队伍成员文艺特长,本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏流行群舞诙谐小品轮滑表演及手语歌曲演绎等,此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后,组织有节目人物的队友进行排练,并在每项排练中全程监督......”。

2、“.....月日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。月日,文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色,吸引少年宫内许多观众前来观看。除文艺活动外,本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中,本人负责拍摄了建国十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实,让自己进步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践,找出了自己的不足和差距。暑假下乡社会实践活动总结范文篇今年暑期的下乡活动得到了学院里各领导的大力支持,统系从和级学生中选出名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅镇,深入开展为期天的下乡社会实践活动......”。

3、“.....其间,经过多次座谈交流实地考察参观发放调查问卷,深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中,通过向当地的百姓开展的等活动,同当地人民建立了深厚的友谊。此次下乡社会实践活动从各方面锻炼了自己。此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。活动准备期间年月中旬到月中旬,是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽方案册本的封面及封面册内各活动组方案封面活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及建国十周年大事记宣传海报。本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为主,在建国十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的飞天流绢效果封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面侧内各小组封面所用手法不......”。

4、“.....配书离骚选文,寓意路漫漫其修远兮,吾将上下而求索支教组配图以寒梅工笔,配书师说选段宣传组配图以杨柳岸漠楚江阔工笔,配书逍遥游选段文艺组配图以飞燕碧痕柳伴桥水墨,配书秀色后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨,配书后勤颂两款书签分别以小荷才露尖尖角水墨及双飞燕伴牡丹红工笔为衬图,以行书书以华南师范大学化学与环境学院团委下乡留念建国十周年大事记以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。活动开展期间年月号到月号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。为了让配合我队开展支教活动的南澳第中学的学生有更丰富的假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹合唱以及篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强学生艺术体育素养。同时,学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌和你样,增强队员相互交流,融洽会议气氛......”。

5、“.....队歌同样为汇演节目之。同时,结合队伍成员文艺特长,本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏流行群舞诙谐小品轮滑表演及手语歌曲演绎等,此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后,组织有节目人物的队友进行排练,并在每项排练中全程监督,其后为自己负责的节目进行排练。月日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。月日,文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色,吸引少年宫内许多观众前来观看。暑假下乡社会实践活动总结范文篇今年夏天我院认真落实我校关于暑期社会实践的相关部署工作。鼓励我院学生积极走出学校走向社会走向基层在志愿服务乡村振兴生态环保创新创业等工作中留下了青春的身影。找准暑期实践着力点我院暑期社会实践以就近,自由组队开展暑期社会实践......”。

6、“.....重点是放在两个村子。抓住暑期社会实践多条线今年暑假我院积极响应团中央的号召,组织我院学生开展我的返乡家乡实践故事,返家乡社会实践优秀调研报告和镜头中的下乡等活动。我院学子暑期社会实践主要围绕弘扬传统文化共抗疫情科普入农家助力乡村建设开展志愿服务活动生态环保等内容开展。在弘扬传统文化方面我院成立了阳光学院赴闽茶乡探茶香韵味,弘扬优秀传统文化实践队,阳光学院赴平和县践行青春使命,助力美丽农村建设实践队,阳光学院赴漳州山哈坪水,畲乡风情践行青春使命,助力农村建设实践队,阳光学院赴河间传承中华精神,弘扬戏曲文化实践队等。助力乡村建设方面成立阳光学院赴平潭扶贫教学,美丽平潭,助力公益新发展实践队,阳光学院赴平潭践行青春使命,助力美丽农村建设实践队,阳光学院赴平和县践行青春使命,助力美丽农村建设实践队,阳光学院赴古田长岭助推乡村文创项目实践队等多个实践队......”。

7、“.....是因为离开了那种群居生活吗今天早上点多就自己醒了,然后脑子里全是下乡的事情,睡不着了,但又不想起床,等到点多才睡去。这下乡的每个晚上,很充实,没干什么大事,就是拿着手机看看当天拍的照片,然后再借部手机来发微博,及时记录当天感想。号下午就到达市区镇小学,我要到号下午才开始有课,我上的是心理培训,就差不多是大家起玩玩游戏啦。号上午是开幕式,下午开始教学,我也开始我的跟班生活。我和是年级的班主任,说实话,年级真的不好管啊,有十来人,个个小孩子到处跑,眼睛都花了,开始点名很有难度啊,人都不认识,又时不时进来些同学,人数跟人头总对不上,嗯嗯,好失败后来人都认得差不多了,点名也就很简单了。每天点名两次,没课就跟跟班,所以最熟悉的就是我们年级的小朋友啦。跟他们玩得很开心,可爱的小孩总会比较惹人疼的啦,这个是人的特,年级的小学生很皮,上课总是玩闹,直到上手抄报课我才发现......”。

8、“.....喜欢画画的孩子呀,个个都很听话,看得我那个感动啊我的下乡生活邢榕号,上午上课时,坐在最后面的个男生总是打坐在隔壁的个男生,我在跟班的时候发现了,就过去阻止并批评了他,那打人的学生委屈地指着隔壁的男生说,他下课的时候找了个同学起打我个人,因为是上课时间,我说下课了再处理,把他们两个人分开坐,事情暂时就这么停了。下课后,学生基本都跑光了,全去礼堂玩闹了,我突然想起这事还没处理,跑到外面找他们,刚到礼堂,就在我眼皮底下,两个人抱成团摔在地上,其他老师也看见了,把男生拉开,我急忙上前帮忙,抱住另男生,那男生很激动,哭闹着要报仇,带着仇恨的人力气还真不小呀,但毕竟只是年级的小学生,我还是能抱住的,结果就是都被叫去教育了。后来有同学说我怎么把学生给抱哭了,呀,我冤呐下午放学后,又有两个学生,其实还是那两个啦,我看到个男生在捶另个男生的头,马上叫他们停止,他们从后门跑了,我追......”。

9、“.....还抄小路走,我没追上,刚好看到同学,我大声求外援,说赶紧把他们拦住,结果呢,又被叫去教育了,他们的教导主任还让这两个学生向我道歉呢,我摸摸他们的头,跟他们说以后不能这样啦。号下午,终于有我的课了,年级的课,接触就感觉,年级跟年级有挺大差别的啦,听话多了,课的最后个环节是写封信给你最喜欢的老师,哎哟,年级的班主任太幸福了,那群孩子基本都写给她了,我相信她会有很大的成就感的。号下午是我们班的课,最后个环节嘛,进行得不怎么顺利,可能是孩子对这个环节还不怎么清楚吧,我们把有上过的课写在黑板上面,导致有些同学抄了几个科目在纸条上,没有写对老师想说的话,年级的学生嘛,毕竟还不怎么懂事,可以理解。号上午是年级的课,我觉得他们好乖啊,上课时挺配合的,我不求别的,只要他们玩得开心就好。下午是年级的课,我还借了个扩音器,但在礼堂使用回音太大了,在讲明游戏规则时,我这嗓门还镇不住他们......”。