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新时代教师化建设实施方案(10篇) 新时代教师化建设实施方案(10篇)

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1、定北安市教育基本公共服务标准化试点建设实施方案,明确目标任务要求和完成时间。梳理事项阶段。年月年月依据年月日国务院印发的十推进基本公共服务均等化规划要求,结合北安市教育领域的实际情况,对教育基本公共服务事项进行全面梳理,建立试点标准化体系框架。对普惠性学前教育义务教育高中阶段教育终身教育学生资助等大方面的服务事项,明确责任单位推进措施完成时限,部署推动标准化建设任务落实。构建编制实施整改阶段。年月年月深入调研学习先进地区经验做法,结合实际制定符合北安市教育公共领域的服务标准目录标准化文件等。重点制定批设施建设设备配臵人员配备服务管理等标准,对需要制定地方标准行业标准的事项,注重完善标准的系统性和可操作性,及时以专家指导征求意见第方评估等形式,针对存在的问题,。

2、加学位个。实施年学前教育行动计划,加快幼儿园建设步伐,通过新建北岗幼儿园改扩建通北小幼儿园健康小学幼儿园,公办园增加学位个。到年,学前年毛入园率达到以上,普惠性幼儿园覆盖率达到以上,创建黑河市级类幼儿园所省级示范幼儿园所。进步完善学前教育资助制度,提高资助标准。加大教师补充力度,提高教师综合素质,促进学前教育保教质量提升。促进义务教育优质均衡发展。推动城乡义务教育体化发展,统城乡义务教育学校生均公用经费标准基本教学仪器配臵标准和两免补政策全覆盖。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作。新建北安中教学楼平方米,北安中体育馆平方米,扩建北安中教学楼平方米。进步提高城乡中小学教学仪器设备配臵标准,实现仪器设备提档升级。启动义务教育优质均衡年行动计划,用年时间,基本。

3、服务能力。加快发展城乡社区老年教育,加强对老年学习团队的培育支持管理和服务,不断扩大老年教育资源,丰富教育内容与形式,满足老年人多元学习需求。精准做好学生资助工作。健全家庭经济困难学生资助体系。全面推进资助育人,重点帮助贫困家庭子女接受教育。不断完善家庭经济困难学生认定标准,建立健全家庭经济困难学生精准化追踪认定机制,完善家庭经济困难学生助学金和助学贷款政策,拓展学生资助模式,提高资助水平和精准度。实施步骤分个阶段实施标准化建设,根据工作开展情况,各阶段任务可以交叉推进。准备工作阶段。年月年月成立北安市教育基本公共服务标准化试点工作领导小组,设立办公室,明确责任分工,细化具体职责和工作内容。强化宣传,召开试点动员启动会,开展标准化基础知识宣传贯彻培训。研究制。

4、务提供标准督导评价标准在内的教育基本公共服务标准体系及相应的实施机制。聚焦普惠性学前教育义务教育优质均衡发展高中阶段教育多样化特色化发展构建全民终身教育体系精准开展学生资助大方面,研究提升教育质量和办学品位的措施,深化教育领域综合改革,全面推进教育现代化。进步统筹教育资源配臵,全面推进素质教育,把提高教育质量作为检验标准化建设的重要依据,注重标准化与信息化有机衔接和融合,形成批可复制可推广的标准规范。主要任务推进学前教育优质普惠发展。完善政府主导社会参与公办民办并举的学前教育公共服务体系,建立以公共财政为主的学前教育成本分担机制,完善和制定公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准和普惠性民办幼儿园年生均补助标准。通过政府购买服务等多种方式,大力扶持普惠性民办园,增。

5、生助免政策。开展教师素养提升行动。按照新时代教师队伍建设要求,教师编制采取县管校聘,实施教师招聘计划,通过特岗教师招聘紧缺学科教师招聘等形式,面向社会招聘优秀教师。培育合格骨干卓越领军型教师和成长成熟辐射领航型校长梯队。夯实新教师试用期培训骨干教师研修等基础性培训项目,衔接名优教师校长跟岗培训等需求性培训项目,优化学科首席教师研修等引领性培训项目。依托互联网,开展线上线下混合式培训,缓解工学矛盾。学校充分发挥教师专业成长的主阵地作用,激发教师专业发展的内生动力,教师培训面达。构建终身学习教育体系。健全和完善社区教育协同治理的体制和运行机制。整合社区教育资源,推进社区学校社区学习中心标准化建设。坚持拓展领域分类指导,不断提高各类学习型组织建设水平,提升终身教育。

6、采取聘请专家或专业机构对相关工作和标准进行改进。自我评价和绩效评估阶段年月年月建立高效可持续的标准长效实施机制,组织制定管理制度和流程。标准发布后,及时推动标准在相关单位和部门实施应用。实施标准动态管理,适时组织开展标准实施情况检查,总结实施效果和实践经验。新时代教师化建设实施方案篇。按照省公办幼儿园编制标准,本着适应需要从严掌握逐步到位的原则,核定公办幼儿园教职工编制。凡适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务,采取政府购买服务方式,纳入政府购买服务指导目录。牵头部门市委编办配合部门市教育局市财政局。实行义务教育教师县管校聘。深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗,实行教师聘期制校长任期制管理,推动名师名校长向农村学校和薄弱学校流动。认真落实高级职称凡晋必下制。

7、形成以提高质量为导向的管理制度和工作机制,基本形成适应素质教育要求的高素质教师队伍,基本形成促进学生全面发展的人才培养模式,加快推进义务教育优质均衡发展步伐。进步巩固控辍保学成果,保障建档立卡贫困家庭学生顺利完成义务教育。推行零服务承诺,实现人民群众在中小学校办事不求人,教育服务经济社会发展能力有效增强。高中阶段教育多样化特色化发展。加大高中教育投入,北安中扩建校园平方米,扩建教学楼平方米,新建米环形标准田径场。进步提高学校办学水平,到年所有普通高中达到省定办学标准,满足新课改教育教学的需求。加快普通高中特色发展,以北安中为龙头,着力加大北安中国际融合多元化发展以及实验中学艺体特色发展的推进力度,积极探索新高考改革发展路径。到年,把全市普通高中办成教育理念现。

8、标体系,考核结果作为受聘任教晋升职称实施奖惩的依据,引导教师潜心教书育人。建立完善教师职业行业退出机制,实行年周期的中小学教师资格定期注册制度,暂缓注册注册不合格的教师,不得评聘教师专业技术职务注册不合格的教师,不得继续从事教育教学工作。牵头部门市人社局市教育局。落实职业院校用人自主权,完善教师招聘办法,逐步建立经费包干按岗聘用动态管理的教师聘用机制,引进批高水平双师型教师。推动固定岗和流动岗相结合的职业院校教师人事管理制度改革,支持职业院校专设流动岗位,大力引进行业企业流人才,吸引具有创新实践经验的企业家高科技人才高技能人才等兼职任教。完善职业院校教师考核评价制度。探索符合职业教育特点的专业技术职称评聘办法,将产教融合成果转化作为职称评审的条件。完善职业院。

9、化办学条件标准化教育管理精细化的现代学校,争取高考成绩在黑河保流全省争上游,每年有更多考生升入流名牌大学。中等职业学校主要办学指标达到国家基本设臵标准。不断扩大办学规模,完成平方米的北安综合培训基地建设项目。加强专业和实训实习基地建设,转变职业教育办学模式,调整技能人才培养方案。科学构建专业体系,升级改造汽车运用与维修计算机应用学前教育个专业,达到地级示范专业标准。围绕北安大园区大产业大中心建设,优先发展电子商务中西面点老年人服务与管理个新兴专业,建成具有行业特色的紧缺技能人才培养体系。加大与高职院校联合办学力度,加强人才贯通培养工作,打造黑河学院国际学院优质生源基地。加强学校内涵建设,创建省级优质中职学校和专业。积极落实中等职业教育免除学杂费建档立卡贫困学。

10、的引进力度。教育部门会同人社部门,按照事业单位人事管理有关规定,统筹管理全市教师招聘分配和动态调整。民办学校必须聘任依法取得相应教师资格证的教师。牵头部门市人社局市教育局。适当提高中小学中级高级教师岗位比例,在现有岗位基础上,将中小学教师专业技术中级高级岗位结构比例总体提高,畅通教师职业发展通道。坚持向线向农村倾斜,侧重考察实际工作能力,适当放宽学历专业和任职年限要求,加大爱岗敬业表现实际工作表现工作年限等评价权重,着力拓展线和乡村教师职业发展空间。实现职称与教师聘用衔接,人社部门实行岗位总量最高等级和结构比例控制教育部门按照教育教学改革需要等情况动态管理统筹使用,并报人社部门备案。强化教师考核,进步完善职称评价标准,建立健全符合中小学教师岗位特点的考核评价。

11、校双师型教师评价标准,充分体现技能水平和专业教学能力,吸纳行业企业参与评价。牵头部门市人社局市教育局不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。突显教师职业的公共属性,强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责,确立公办学校教师作为国家公职人员特殊的法律地位,明确教师的权利和义务,强化保障和管理。落实教师保障责任,提升教师的政治地位社会地位职业地位,吸引和稳定优秀人才从教。公办学校教师要切实履行作为国家公职人员的义务,强化国家责任政治责任社会责任和教育责任。严格资格准入,提高入职标准。注重思想政治素质和业务能力,逐步将修习教师教育课程参加教育教学实践作为认定教育教学能力取得中小学教师资格的必备条件。探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力取得职业院校专。

12、,中小学教师在晋升高级职称前应具有帮扶农村中小学或薄弱学校年以上的经历。深入实施学校发展联盟工程,积极推动强校带弱校大校带小校的联盟模式,推进义务教育优质均衡和城乡体化发展。积极推行教师城乡轮岗交流关系随转交流挂职培训交流名师引领交流等多种形式相结合的干部教师交流制度和学校对口支教制度,推进优质教育资源均衡配臵。实行学区镇内教师走教制度。落实银龄讲学计划和大学生实习支教计划,鼓励支持乐于奉献身体健康的退休优秀教师和师范类专业大学生到乡村和基层学校支教讲学。牵头部门市教育局配合部门市财政局市人社局。完善符合教育行业特点的中小学幼儿园教师招聘办法,选拔乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍。加大统筹力度,创新人才引进机制,加大名师名校长公费师范生和高层次急需紧缺人才。

参考资料:

[1]防暴演练应急预案 防暴演练活动方案(3篇)(第9页,发表于2023-09-13)

[2]平安校园建设经费保障机制方案(6篇)(第32页,发表于2023-09-13)

[3]关于防汛工作应急预案(17篇)(第51页,发表于2023-09-13)

[4]2024综合应急预案(16篇)(第143页,发表于2023-09-13)

[5]暴风雨雪恶劣天气应急预案(15篇)(第44页,发表于2023-09-13)

[6]公交公司抗旱防汛应急预案(3篇)(第13页,发表于2023-09-13)

[7]企业春运的应急预案(15篇)(第73页,发表于2023-09-13)

[8]2024特种设备事故应急预案(11篇)(第67页,发表于2023-09-13)

[9]2024年恶劣天气的应急预案(17篇)(第57页,发表于2023-09-13)

[10]总账主管岗位职责(23篇)(第14页,发表于2023-09-13)

[11]消防安全隐患排查整治工作方案(21篇)(第70页,发表于2023-09-13)

[12]幼教师岗位职责(11篇)(第7页,发表于2023-09-13)

[13]厂务助理岗位职责(第4页,发表于2023-09-13)

[14]证券期货岗位职责(4篇)(第4页,发表于2023-09-13)

[15]招商引资工作方案(12篇)(第28页,发表于2023-09-13)

[16]劳务派遣人力资源专员岗位职责(21篇)(第14页,发表于2023-09-13)

[17]急诊科工作人员岗位职责(3篇)(第10页,发表于2023-09-13)

[18]公司平面设计岗位职责(23篇)(第12页,发表于2023-09-13)

[19]垃圾分类员岗位职责(5篇)(第5页,发表于2023-09-13)

[20]安全技术主管岗位职责(22篇)(第18页,发表于2023-09-13)

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