1、媒体教室,并有个教室装上了多媒体设备,学校配有标准的物理生化实验室,配有植物园及劳动基地,学校化建设规划合理。建绿色学校的管理我校历年来始终将环境教育纳入学校工作的议事日程,特别是年月成立了创建绿色学校领导小组后,更是做到有规划有目标有落实。每学期校长室在制定学校工作思路时,都把全校的环境教育工作列为重要的条,德育处教务处总务处团委等部门都落实了相应的措施,把环境教育渗透到学校工作的每个方面,让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。健全的组织建设,强有力的领导,是学校更好地进行环境教育的有力保证。学校自成立创建绿色学校领导小组以来,先后成立了环境教育领导小组绿色志愿者协会以及护绿大队等机构,并由学校各有关部门的主要领导参加,使我校环境教育工作更为有序更为规范。

2、宽畅整洁,树木花坛与草坪的相互映衬,石头假山布局合理,宣传板画与标语,楼层布臵和学生作品展示栏等人文景观别具格,人工建筑和自然美景得以巧妙结合相得益彰,营造了个优雅舒适的育人环境,真可谓是校园文化建设日臻完善,师生教学相长共同发展。学校先后获得了国际田联少儿趣味田径学校浙江省义务教育标准化学校浙江省体育特色学校温州市行为规范达标学校温州市示范学校温州市花园式单位温州市素质教育示范校温州市教育信息化类达标学校温州市消防教育示范校温州市文明单位温州市绿色学校等称号。近年来,学校围绕河天小创建浙江省绿色学校的方案,始终将环境教育作为提高学生整体素质的项重要工作来抓,加大经费投入力度,师生共同参与美化绿化净化校园,创造美丽绿色和谐的学习环境以培养绿色环保素养,创建绿。

3、学校的环境绿化工作,将环境教育纳入学校工作的议事日程,特别是自学年学校成立创建绿色学校领导小组以来,环境教育工作更是呈现出派生机勃勃的景象。现将自查情况汇报如下学校概况乐清市朝阳学校创建于年月,是所从小学到初中年贯制的民办寄宿学校,初中段现有班级个,小学段现有班级个,在校学生总人数人。学校在编教职工人,专职教师人。学校占地面积平方米,约亩,建筑面积平方米,绿地平方米,覆盖率达,校园可绿化面积绿化率达到以上,生均绿地面积平方米左右。我校地处城郊,环境清静优美,空气清新怡人校园周树木葱茏,校园东西各有条小河蜿蜒流过。学校拥有别墅式教学楼多功能综合楼宾馆式学生公寓以及宽敞的餐厅,有环形跑道田径场个,篮球场足球场齐全,学校教学设备日臻齐全,建起了个可容纳近人的大型多。

4、实践环保监督已成为种自觉行动。绿色学校创建自查报告篇我校自年月开始,根据国家环保局国家教委中央宣传部关于环境教育行动纲领的要求和有关文件精神,为进步提升学校办学档次,加强学校生态文明建设,坚持以科学发展观为指导,启动创建省绿色学校工作。近两年来,学校在市区教育局与环保局的关怀和领导下,制定并严格实施了创建工作计划,扎扎实实地开展了创建工作,根据浙江省创建绿色学校考核标准,我校进行了认真的自查自评。现将学校的创建工作和自查自评情况报告如下,敬请审核。第部分学校基本概况河天第小学坐落在东海之滨罗山之麓,悠悠环川渊源远长,创建于民国年月年,至今已有十多年坎坷而辉煌的历史。校园总占地面积为,建筑面积,绿化面积,绿化率达以上。学校环境满目青翠季花开绿树成荫,窗明洁净,。

5、,构成了有效的环境教育网络,自觉地将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来,将创建活动融入到学校各项工作之中,将环境教育纳入了学校整体工作之中。,共建绿色环境根据学校的实际情况,学校班子多次讨论研究,将学校经费优先投入到校园环境的重新布局和改造,并动员全体师生发挥主人翁精神,人人参与,共同创绿。学校定期开展绿色文明科室绿色文明班级布臵和评比,全校上下积极参与管理,学校领导以身作则,以爱护环境的良好行为影响和带动师生员工。并倡议人人有绿化地,班班有责任区,采取责任到班,责任到人的管理措施,使全体师生形成了人人有责的群体意识。值周班级值日老师值周领导定期对全校环境进行检查监督,对问题及时记录并反馈,采取整改措施。绿色学校创建自查报告篇我校自创办以来,直高度重。

6、更重实效。领导小组组长由校长亲自担任,使环境教育在决策师资设施经费上没有后顾之忧护绿大队干部由团委学生会干部主要担任,极大地调动了广大学生参与的积极性。学校根据自身的发展情况,制定了第个环境教育年发展规划,该规划较全面详实地描绘了学校环境教育的蓝图,为学校今后的环境教育工作指明了方向。我校创建绿色学校领导小组专职副组长何孝和校长多次参加上级组织的培训活动,学校还十分重视对教师环境道德素养的培训,利用讲座网络等多种方式对教师进行培训,初步形成了自然科学组教师以主体的环境教育教研队伍。有落实有总结有实效学校不仅每学期把环境教育纳入学校工作思路,而且每学期由德育处负责制订环境教育专项工作计划,做到学期初有计划学期中有落实学期结束有总结,环境教育工作富有实效。学校结。

7、色和谐校园为创建理念开展系列活动,让全体学生在传承感悟弘扬实践的过程中,提高环保意识增长知识锻炼才能激发灵性陶冶情操收获理想。以小手拉大手活动把环保教育拓展延伸到社会,扩大环保教育的社会效应。在创建过程中,我校学生及家长的环保意识逐步提高,环保教育取得初步效果。第部分主要做法与经验实行绿色管理,展望环境发展新图景,树立绿色理念支好的管理队伍和有效的管理措施,是创建绿色学校活动的有力保证。我校历来重视环保工作,把创建省绿色学校纳入到学校工作的总体规划,并制定学校环境教育规划,参照规划每年度制定出了切实可行的创建计划,有具体的指标与实施方案,对照评估指标,认真排找差距,分解创建任务,落实创建措施。成立了以校长为组长副校长为副组长的环境教育领导小组,主要成员有政教。

8、题目。学校自编低碳生活校本教材,在初段开展专题低碳教育。做到指导教师有教案,学生有课堂笔记,课后有作业。发挥班会课作用,每学期召开次以环境保护为主题的班会,开展了系列环保主题活动,培养他们对环境问题进行分析的初步能力,从而坚定每位学生对创建绿色校园的信心。依托实践课程,探索绿色活动。我们以学校特有的劳动基地,开展富有特色的乡土气息的劳动,让学生在动手中体验环保,在实践中保护环境。丰富活动,注重实效通过丰富的活动,体现校本特色的绿色德育,提高创建活动和学校德育的实效性,是创建工作个最重要的环节。营造绿色文化氛围,创设绿色德育情境。几年来,我校对校园进行了全面改造,操场景观工程,宿舍楼改花坛工程,内操场改花坛工程,个接个的绿化美化工程,使学校的整体环境发生了天翻。

9、总务处教务处教科室工会大队部等部门的主要负责人。并以责任制的形式将工作落实到各处室和班主任,大队部负责行为实践,开展课外校外绿色活动教务处负责各学科环保渗透及环境教育课兴趣小组的正常开展教科室负责环境教研组有序开展总务处负责校园环境建设与管理各班主任负责环境教育主题活动,形成班级特色。每学期对班级开展的环保工作进行检查监督和考核,对在创建的过程中出现的问题及时研究予以整改,围绕用绿色环境熏陶人,用绿色思想培养人,用绿色行动影响人的宗旨有条不紊,有序推进。,做好评价保障我校先后出台了河天第小学创建省级绿色学校实施方案,建立完善了体化的绿色管理制度,如环保特色班级管理制度校园环境卫生管理制度绿色办公室管理评比制度学科环境教育渗透实施细则学校垃圾分类回收处理制度等。

10、每学期至少举行次大型环保知识讲座,邀请市环保局和市绿色志愿者协会领导专家作专题讲座,现场提问,形式活泼,效果显著。每学期至少举行次环保金点子征集活动,开展环境教育大讨论活动,全员参与,富有特色。有单列的环境课。每学期在年级段每班每月安排课时的环境课,自然科学老师向学生传授环境科学基本知识。充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育。学校成立环境教育教研组,在自然数学社会语文信息等学科教学中充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点,有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划,培养学生的环保意识和自觉行为。各教研组均制订了适合各自学科的环境教育计划,在学科教学中,要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育,做到环境渗透教育有,即备课有意识教案有体现课堂有落实考试。

11、地覆的变化,为绿色德育的推行,营造了良好的绿色气氛。绿色首先在环境的改造上为师生提供了个难得的平台,上了个新台阶。丰富绿色体验,强化绿色德育实践。我们将时势教育传统活动实践活动有机结合,坚持以学生为本,让更多的学生参与到实践中来。召开由全校师生参加的绿色学校创建动员大会学生集体告别白色污染组建了两个环保志愿者组织开展环境污染社会实践调查定时定人对调查项目开展调查研究组织开展环保绘画黑板报手抄报演讲等比赛活动,并对些作品进行了展出。每年的月日植树节,月日世界水日,月日世界气象日,月前后的地球小时,月日浙江省爱鸟周,月日地球日,月日世界环境日我们利用这些纪念日的教育作用,方面组织学生配合社会开展定的活动,另方面在校内举行专题性纪念活动,比如演讲上街宣传等,向群众。

12、环境教育,积极开展各项创优工作,把环境教育与文明办公室文明班级文明寝室文明个人等评优工作紧密结合起来,充分利用项竞赛双星评比等形式,借助校园广播宣传橱窗专栏学校网站等媒介深入广泛开展环境教育工作,成效显著。经费有保证学校拥有标准的理化生实验室,通风设备好排污设施好。学校订有近百种报刊杂志以及环境知识刊物,有宽敞的图书阅览室,有学生开展手工制作开展书画活动的手工活动室,有音乐教室舞蹈室,有环保设施科学的食堂餐厅。学校每年拔出专款进行场地修护添臵设备,今后还将建造风雨球场舒适的学生公寓科研楼等,为学校的环境教育切实提供保障。学校配有专职的档案管理人员,配有专门的档案室,每学期开展环境教育的文件材料图片等均能做到及时分类归档,并建有网上电子台帐。创建绿色学校的效果。

参考资料：

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[2]案件办理自查报告（3篇）（第8页，发表于2023-09-13）

[3]关于安全生产自检的自查报告（18篇）（第42页，发表于2023-09-13）

[4]幼儿园个人师德师风自查报告（16篇）（第33页，发表于2023-09-13）

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[6]公务接待自查报告（3篇）（第6页，发表于2023-09-13）

[7]2024年教师师德师风的自查报告（19篇）（第38页，发表于2023-09-13）

[8]招生违规行为自查报告（6篇）（第14页，发表于2023-09-13）

[9]师德师风自查报告（19篇）（第30页，发表于2023-09-13）

[10]关于安全自查报告通用（20篇）（第41页，发表于2023-09-13）

[11]关于办公用房清理自查报告（15篇）（第20页，发表于2023-09-13）

[12]幼儿园年检工作自查报告（16篇）（第51页，发表于2023-09-13）

[13]小学教辅自查报告（3篇）（第8页，发表于2023-09-13）

[14]医务科医疗安全自查报告（3篇）（第9页，发表于2023-09-13）

[15]教师个人有偿自查报告（20篇）（第47页，发表于2023-09-13）

[16]厂务公开自查报告（5篇）（第20页，发表于2023-09-13）

[17]学校的安全工作自查报告（17篇）（第53页，发表于2023-09-13）

[18]校园的自查报告（10篇）（第33页，发表于2023-09-13）

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