1、,看到那些与自己不同的理解,看到事物另外的侧面。而通过合作与讨论,可以使学生相互了解彼此的见解,看到自己抓住了哪些,又漏掉了哪些,从而形成更加丰富的理解以利于学习的广泛迁移。研究目标。改变学生传统的学习方式。从以教师为中心转变为以学生为中心,促进学生全面和谐地发展传统的单向传授方式转变为互动式学习。培养学生与人交往的能力。通过在合作学习中鼓励学生勇于交流乐于倾听敢于质疑善于发现愿意赞赏,培养学生的合作意识激发交流欲望,学会与人共处与人合作,促进学生整体素质的提高。增强学生的集体主义观念。在合作学习过程中,学生相互帮助相互提醒相互学习的气氛会逐渐浓厚,学生经常为小组的成功而自豪,这有助于增强学生的集体主义观念。研究内容。通过数学实践活动,增强学生的合作意识。让。

2、富自我。认真阅读课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质价值理念,提高自己的业务能力。每学期读本教育专著,如青少年心理问题研究等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如人民教育河北教育中国教育报中小学教育等,了解更多著名教育专家行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。专业素质的提高,在汲纳中充实自我。在级导师的帮助下,在向老教师学习下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。日。

3、的单化,严重影响着教育教学质量。而小组合作学习在培养学生的合作意识和能力方面,具有其他教学组织形式无法比拟的优势。它有助于优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。我校是所农村小学,教科研工作相对落后,在数学课堂教学中,教师虽有落实新课标,组织合作学习的意识,但如何科学的组织学生进行合作学习,提高合作学习的效率,直困扰着全体数学老师。课题界定小学数学课堂教学中的合作学习是指在小学数学教学中,以课堂为载体,以小组为单位,组织合作学习,达到生生互动师生互动的学习方式,本课题着重从实践层面研究在合作学习活动过程中遇到的些实际问题,寻找解决的方法。理论依据新课程理念。新课程理念关注学生的发展,重视学生数学学习的历程,强调学习方式的多样化。合作学习就是要使学生超越自己的认识。

4、。要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。精选数学学习计划锦集篇数与代数部分单元数的认识和比较强调数物体个数的方法按照定的顺序和方向数数做记号根据物体摆放的规律按群数数等。数学学习计划篇。个人发展计划根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思,在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。具体措施专业水平的提高。学习教育理论,在理性认识中丰。

5、,能够正确地进行计算。初步掌握以内笔算加减法的估算方法,体会估算方法的多样性。知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个位数相乘。初步认识长度单位厘米和米,初步建立米厘米的长度观念,知道米厘米初步学会用刻度尺量物体的长度限整厘米初步形成估计物体长度的意识。初步认识线段,会量整厘米线段的长度初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用角板判断个角是不是直角初步学会画线段角和直角。能辨认从不同的位臵观察到的简单物体的形状初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形初步认识镜面对称现象。初步了解统计的意义,体验数据的收集整理描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。课堂教学的需要。长期以来,小学数学课堂教学的低效率学习形。

6、数学走进学生的生活,培养学生应用数学的能力,是现代课堂教学的必然趋势。因此,教师可以有计划有目的地安排组织些合作参与活动,让学生在实践中进行合作,并让学生在生动活泼有趣的数学活动中体会到合作的作用合作的乐趣,工作计划小学数学小组合作学习课题研究计划。训练合作技能学生在合作学习中,主要是通过讨论争辩表达倾听及参与实践等形式来展开的。为了提高合作的有效性,必须重视合作技能的培养。学会倾听在小组讨论过程中,要求人先说,其他人必须认真听并且不能打断别人的发言,要能听出别人发言的重点,对别人的发言做出判断,有自己的补充或独到见解,在这样要求下训练,学生不但养成了专心听的习惯,而且培养了学生相互尊重的品质,这种品质的功能也能延续到学生的生。学会讨论合作学习中,学生在独立。

7、常教学常规的扎实与提升。精心备课细心批改每本作业,杜绝错批漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真规范,要及时做好批改记录。有教案不迟到不坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等尤其要多关注后进生,本学期采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。练就自己扎实的基本功。钢笔字毛笔字粉笔字简笔画普通话是教师的基本功。如能写笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师。

8、时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如人民教育河北教育中国教育报中小学教育等,了解更多著名教育专家行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。专业素质的提高,在汲纳中充实自我。在级导师的帮助下,在向老教师学习下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。日常教学常规的扎实与提升。精心备课细心批改每本作业,杜绝错批漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真规范,要及时做好批改记录。有教案不迟到不坐着讲课不。

9、书生动有趣,也会吸引住学生注意力。每周各练习张钢笔字,不断临摹揣摩字的写法师范上学期间有了定的绘画功底,每天临摹简笔画张,多向美术老师请教,提高绘画水平。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。在今后的工作中我会严格要求自己,争做名领导省心家长放心同事欣赏学生喜欢的科研型教师。教材分析教学内容本学期教材内容包括下面些内容以内的加减法的笔算,表内乘法,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位臵观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以当的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。教学目标知识和技能方面掌握以内笔算加减法的计算方法。

10、基础上,通过讨论和探索形成的。学生在合作学习中相互帮助,相互启发,实现了学习互补,促进学生的自主发展。数学学习计划篇。个人发展计划根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思,在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。具体措施专业水平的提高。学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质价值理念,提高自己的业务能力。每学期读本教育专著,如青少年心理问题研究等,。

11、提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生等尤其要多关注后进生,本学期采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。练就自己扎实的基本功。钢笔字毛笔字粉笔字简笔画普通话是教师的基本功。如能写笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣,也会吸引住学生注意力。每周各练习张钢笔字,不断临摹揣摩字的写法师范上学期间有了定的绘画功底,每天临摹简笔画张,多向美术老师请教,提高绘画水平。利用信息技。

12、考的基础上,再通过共同讨论相互启发,从而达到合作的目的。为了提高讨论的质量,教师要教给学生讨论的方法各组由人汇报自学或独立思考的内容,其它成员必须认真听,并且有自己的补充和见解,最后,还应将各自遇到的问题提供给全组成员讨论,对达成共识和未能解决的问题分别归纳整理,准备发言。学会表达在合作学习中,学生的友好交流和自我表达都离不开语言的表述,为了达到训练目标,首先教师要为学生提供讨论的时间和空间,使学生敢说会说,培养学生善于倾听思考判断选择和补充别人意见的好习惯。其次要求小组成员人人都说,而且要能大胆完整地说,要鼓励礼貌用语。如对问题有不同看法时,起来补充或纠正时可以这样说我对第小组同学的意见有补充或有不同看法。听说技能是合作学习的基本技能,它是在学生独立思考的。

参考资料：

[1]有关语文学习计划（18篇）（第39页，发表于2023-09-13）

[2]暑假学习计划（20篇）（第39页，发表于2023-09-13）

[3]关于初中学习计划（18篇）（第46页，发表于2023-09-13）

[4]暑假学习计划（20篇)（第38页，发表于2023-09-13）

[5]初二新学期学习计划作文（17篇）（第20页，发表于2023-09-13）

[6]小学数学业务学习计划-学习计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-13）

[7]实用的高中学习计划（16篇）（第40页，发表于2023-09-13）

[8]小学学习计划（15篇）（第19页，发表于2023-09-13）

[9]小学二年级期末复习学习计划（16篇）（第38页，发表于2023-09-13）

[10]小学寒假学习计划（16篇）（第24页，发表于2023-09-13）

[11]小学一年级学习计划（20篇）（第42页，发表于2023-09-13）

[12]有关学生学期学习计划（16篇）（第27页，发表于2023-09-13）

[13]关于学习计划（18篇）（第22页，发表于2023-09-13）

[14]学习计划小学（15篇）（第23页，发表于2023-09-13）

[15]关于学生暑假学习计划（20篇范（第24页，发表于2023-09-13）

[16]班级学习委员工作计划（18篇）（第28页，发表于2023-09-13）

[17]班级学习委员工作计划（15篇）（第28页，发表于2023-09-13）

[18]学习部本学期工作计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-13）

[19]高三年级寒假个人学习计划（3篇）（第4页，发表于2023-09-13）

[20]小学生寒假学习计划表（29篇)（第46页，发表于2023-09-13）