分析我班幼儿都是原中班直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新班级集体,通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了定的进步,有较强的口语表达能力自理能力交往能力大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如谢鹏肖圣航马哲铭等小朋友。部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。如郑其泽陈韵涵周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过学期的努力幼儿各方面的能力都有定的进步。家长工作定期召看开家长会,学期初,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流沟通,同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。取得家长的配合理解,使家园教育能协调致。学期末,我们也将向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们学期工作的看法。坚持每周及时更换家长园地,以及班级网络的更新。通过家园联系栏向家长介绍些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供些实际的帮助。要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯生活习惯。建立班级家委会,建立家长资源信息库,家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,在开展主题时,请家长帮助收集废旧物品﹑材料,丰富活动区。班级管理的工作计划篇初本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。指导思想贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。本学期每月工作重点大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风学风。加强后进生的教育转化工作,用激励教育成功教育等科学手段,引导转化后进生。力求中考每位同学都能获得最佳成绩。组织学生进行安全卫生法制理想及爱国主义集体主义等思想教育广泛开展爱校爱初班等活动学习校训校规,切实落实中学生日常行为规范实施细则。严格实施班级量化加分扣分制度,制定值日生安排班干部值日安排德育分考核补充细则等班规并严格实行。本学期体育成绩分,我班体育成绩不理想,尤其个别男生体育成绩拖后退,加强体育训练是本学期工作的个重点具体安排月份新学期开学,联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校爱班等教育再强调校规日常行为规范班级量化考核细则及其他学校有关的制度和班规,重点抓迟到缺交作业现象,帮助学生尽快进入学习状态开展小组师徒帮学活动检查寒假作业仪容仪表检查体育驯练班级管理的工作计划篇本学期重点工作打造良好的阅读环境准备精彩的主题演讲环境主题内涵幼儿展示国际节方案妇女节亲子活动亲子春游活动绿领巾活动庆祝活动大班毕业典礼。本学期班级工作目标发展总目标培养幼儿具有良好的卫生习惯学习习惯行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。自主性和决策的能力,建立个共同探讨的团体。,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。教育观知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网。具体措施结合主题我们的超市,加强幼儿合作意识的培养,让幼儿在参观认识超市后,了解各项规则在集体中的重要性,学会根据班级的具体需要制定规则,从而自觉遵守班级规则,达到自我管理。结合主题春夏和秋冬,获得有关季的各种知识,激发幼儿热爱大自然的情感。幼小衔接实施方案班级管理的工作计划篇情况分析我班是以双语为特色的混龄实验班,旨在给幼儿创造个适宜的轻松的学习语言环境,偏重英语教学,探索混龄教育。幼儿混龄教育是将岁不同年龄阶段的幼儿混同再起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试,是针对现在的幼儿大部分都是独身子女,没有兄弟姐妹与之交往,家庭的娇纵和过多的保护,造成现今的幼儿都不善于交往,惟我独尊更是现今幼儿的主要心态,在生活中常表现为以自我居先,与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势,创造适宜的成长环境,为社会培养合格人才成为我们的探索目标,发展方向。在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。班级管理的工作计划篇班级情况分析幼儿发展情况分析本学期我班共有名幼儿,名女孩,名男孩。其中季雨晨由于上学期病假休息了两个多月,故各方面的能力相对其他孩子要弱很多。而上学期新插进来的名女生来说,黄安琪进步较快,而其他两位幼儿由于以前习惯较差,时难以纠正,虽然在学习习惯和午餐习惯方面有所进步,但在午睡习惯方面还需年龄都较小,依赖感较强,自立能力较弱。经过学期的学习和生活,幼儿在各方面都有进步和提高,通过了解和观察发现幼儿也存在些薄弱环节,总体表现如下从生活方面看通过学期的幼儿园的集体生活,幼儿都能独立使用餐具,用手抓饭掉饭粒现象有所改观,幼儿的自我服务意识逐渐增强,能尝试独立穿脱衣裤,并较整齐的折叠好。但在塞内衣扭纽扣拉拉链系鞋带等技能还需继续培养。从运动方面看幼儿都能参与户外运动,喜欢模仿早操律动,能和老师起做体育游戏,有热了要及时擦汗脱衣的意识。但集体游戏的规则意识欠缺,控制力及自我保护意识还有待加强。从游戏方面看弟弟小朋友对结构玩具十分热衷,能想象大胆尝试动手完成件作品,妹妹小朋友喜欢玩娃娃家,但情节单,彼此之间的交流也较少。幼儿有争抢玩具的现象出现,在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题协商的能力都有待继续培养。从学习方面看幼儿的注意力语言表达能力都有所提高,大多数的幼儿具有定的求知欲和探索的欲望,但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。个别幼儿倪子文庄梓郴梅希民陆世磊徐天乐在自我服务方面能力较差,往往午睡前后和入完厕需成人帮助塞衣拎裤子。倪家乐庄梓郴华鑫磊梅希民聪明好学,有较强的口语表达能力及记忆力,但生性好动,行为习惯较差,自控能力弱。潘欣弈倪安琪朱依迪潘自豪邵心缘性格内向,做事不够大胆,缺乏自信。宋爱心秦纪源倪子文沈诗雯的挑食偏食现象仍有发生。家长情况分析本班共有位家长,其中大多有高学历高职位高薪资,也有的家长来自经营家族生意的私人主,经过上个学期的双方不断了解沟通,使家园教育得到了较好的致。家长也逐步了解幼儿园的教育情况,和教师的配合默契度在不断提高,许多家长对于幼儿的教育观都有所调整,知道要适应幼儿的年龄特征,渐渐注意培养幼儿好的学习习惯及学习过程,而不是味的追求结果。但在幼儿生活能力培养上还不够放手,还依替代包办为主。此外,家长资源在本学期还可以进步挖掘和更好的利用,让家长能更积极主动的配合幼儿主动的学习。本学期具体目标般课程目标艺术课程目标重点工作安排家长工作目标家长工作目标继续提高家长的家教水平,了解幼儿的年龄阶段的特征,树立良好的家教观念。展开亲子活动,密切亲子感情。即使关注幼儿园班级工作及幼儿发展情况,能主动参与并配合活动的开展,达到家园致。继续渗透有关期课改的教育理念,调整教育观儿童观,能配合主题的展开收集相关资料。每月初步安排每月安排。月份新生幼儿家访工作。新学期家长会。幼儿成长档案发放。形式家长座谈会上门家访电话访问来园接待。解决问题让新生幼儿尽快适应新环境,尽快了解幼儿的各方面情况,制定教育措施。向家长总结上学期幼儿各方面的情况,提出相对薄弱的环节及明显差异,并对本学期的工作有大致的了解。月份开设专栏家有琴童吾家有女儿。爱妈妈亲子活动。形式亲子游戏家长投稿电话访谈。解决问题增进亲子间的情感交流。增强家长间的互动交流,让家长真正做到孩子的第教育。班级管理的工作计划篇常规教育方。从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手。充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进步规范学生的行为习惯。班级管理的工作计划篇。农业企业的竞争已到白热化,单的工作技能不能满足顾客的需要,自己争取在新的年里多加学习做到懂得更多,做得更好,多与同事沟通,保持良好的沟通方式,吸取好的建议。悉心听取领导的点评,对自己不好的做法即时予以改正。加强对自己的学习,真正掌握物品进出存的工作流程,使物品能起到物流顺利周转,同时也真正做到物尽其用,人尽其才的作用,使其仓库管理工作得到有效的改进。积极配合同事,对库存物品的积压进行整改,避免物品日期太长,