1、“.....经过在电气工程有限公司的顶岗实习,我深深的感觉到我们在学校学习的那些知识远远不够。刚毕业的大学生往往会觉得毕业了,告别了学校生活再不用学习了。尤其我以班级综合排行第的好成绩作为学校的优秀毕业生应聘到顶岗实习单位,更加以为我在学校所学的以及经过自我努力取得的那些国家计算机英语制图员的等级证书就是单位所需要的。可是在顶岗实习过程中,我才发现学校里我所学习的那些知识,学得再好可是是书本上的东西,真正到了实际工作中相差太远了。尤其我所实习的岗位,所负责的工作,与我在学校所学的专业知识更是几乎没有关系。我们在学校中学习的,事实上真正重要的是那种自主学习的方法,所学习的是再学习实际东西的些学习工具,更重要的还有做人的道理。学校里我们要学会做人,才能更好的学做学问。在工作中,切都是新的,都要从零开始。我很深刻的体会到,学无止境......”。

2、“.....不断的充实自我才行的。否则,在当今竞争如此激烈的社会,我们就将被淘汰。在毕业顶岗实习过程中,我收获了很多。对于我所在的开发部的工作性质而言,我认识到沟通协调本事在工作中的重要性。开发部作为我们整个公司的业务源头,在生产中起着至关重要的作用。我们需要尽职尽责,为客户所想,为客户所急。公司的总经理每周都会给开发部召开部门会议,会议中我们会彼此谈谈各自周的工作以及大家分享些在处理工作中的经验,这让我学习到了很多书本中无法学到的东西。其中让我感受很深的就是与人沟通协调的方法。社会不像学校,是个很复杂的环境。工作中与客户沟通更不像在学校与教师沟通那样简便。这其中有很多的技巧,都是在不断的工作学习中积累出来的。步入社会,这种与人沟通协调的经验是很重要的。很多时候,我们即便是无法完成的事也需要答应顾客,然后回去协调,最终哪怕依然就是不可能的事,但我们需要给顾客这个我们为顾客服务了的过程......”。

3、“.....要协调好甲方供电局甚至公司内部其他部门的工作。我认识到在社会这个大环境下为人处事是需要圆滑的,社会上没有人会包容我们的脾气,在毕业顶岗实习过程中,我学习到了不少这方面的经验。经过顶岗实习,我反思了自我在学校期间的学习情景。我感觉自我对于知识的学习太表面化了,没有深入的理解,只能说我学习认真所以取得了好的成绩,而事实上,与实际根本没有结合起来,知识只停留在书本上。我个人也觉得我们学校能够在专业课程的教授方面,多结合下具体工作中所需要的,与实际联系更加紧密些,让以后供用电技术这个专业的同学在毕业后学习到真正工作中能够用得到的东西。毕竟我们的学校培养的大多是高级技工,学生毕业要有真正的技术才能显现出我们学校毕业生的优势。最终,期望我们的学校越办越好,为社会培养的人才。毕业实习工作计划篇指导思想以科学发展观为指导......”。

4、“.....紧紧围绕学校年工作目标,以服务学生服务家长服务社会为出发点,进步完善实习管理机制,积极探索学生在顶岗实习过程中角色变化的规律,创新工作思路,主动适应学生变化和企业对人才需求的要求,努力提高实习稳定性,切实提升实习管理水平,促进学生成人成才,提高学生就业质量。工作思路以规范管理为基础,以队伍建设为突破,以提高认识为主线,以目标推进为抓手,以评价考核为手段,促进学校实习管理水平上高度。主要工作措施加强领导,规范管理学校成立级顶岗实习领导小组,下设办公室,名单如下领导小组组长冯大江副组长姜楚鸣丁金水诸笃运成员孔小龙陈新华吴晓红张志清夏鸣吕运来陈小平办公室主任孔小龙成员汪秀萍邢红光张铭船级学生顶岗实习采用实习就业申请制,对于由学校安排实习单位的学生必须服从学校的统安排,善始善终地完成顶岗实习,级学生顶岗实习时间为年月日至年月日......”。

5、“.....教育部财政部中等职业学校学生实习管理办法和学校的有关规定,以班为单位实施管理。学生在外出实习前,分部召开学生及家长会议,所有学生都必需和学校签订协议书。实行联络人联络制例会制和信息通报制,确保学校及时准确掌握学生动态。学校按专业确定名联络人,联络人和实习班主任要合作配合,加强和实习单位的沟通联系,定期赴实习单位了解学生实习情况,并将情况及时反馈给专业部和实训处,重大问题及时上报分管校长。学校每两周召开次实习管理工作例会,通报学生实习情况,专题研讨有关工作。附各专业联络人名单汪秀萍旅游管理计算机财经邢红光机电专业张铭船电子专业实行学生返校日制度。根据学生实习情况,由实习班主任每月确定半个工作日为学生返校日,实习班主任要将返校日日期告知专业部和学生就业指导办公室。加强两支队伍建设加强实习管理教师队伍建设。是继续开展培训和专题研讨活动......”。

6、“.....增强教育工作的针对性和实效性。从职业学校学生的实际情况出发,坚持每个学生都是可造之材,每个人都有闪光点的教育原则,开展行为规范教育法制纪律教育习惯养成教育心理健康教育职业成长规律教育和创业教育。是完善考核和奖惩制度。按照实习班主任职责实行月考核和学年考核相结合,强化过程,注重结果,真正体现多劳多得,优质优酬。是开展个活动。即上好次主题活动课开展项专题调研活动写篇教育案例。建立和健全实习单位学生管理组织。是根据各实习单位学生情况,由专业部协调建立团支部等学生管理组织机构。是在外出实习前开展对学生干部培训,指导学生进行自我管理。是按实习单位为单位组织学生制定实习公约,发挥学生自律作用。提高师生对顶岗实习重要性的认识通过例会培训和研讨活动等形式提高教师对顶岗实习重要性的认识,要使广大教师认识到顶岗实习管理的好坏事关学校的生存和发展,做好实习管理工作是广大教师的重要职责......”。

7、“.....帮助学生顺利完成角色转变。是组织实习前培训活动,通过培训活动提高学生对职业企业文化企业对人才要求等方面的理性认识。是在学生中开展个活动。即拜人为师做次访谈进行项社会调查写篇成长感言。实施目标推进在顶岗实习过程中学生几乎完全脱离了学校的环境而成为企业的员工,生活在企业和社会的环境下,与校园民主宽松的氛围截然不同的企业刚性管理及工作之余的自由放任必然会造成学生的不适应,同时由于顶岗实习是带薪而且和就业相联系,不少学生对顶岗实习的认识有片面性,认为顶岗实习就是就业,考虑企业条件工资待遇的过多,忽视了顶岗实习的真正目的。为邦助同学们顺利完成顶岗实习,实现角色转变,结合专业特点和实习单位的情况,分阶段制定目标,让学生明确努力的方向......”。

8、“.....形成职业能力和初步养成职业素养具备初步的管理能力。各实习班主任根据以上基本目标,分阶段制定出较为具体的目标,实行目标推进。强化评价考核对实习学生坚持和推行月考核,根据工作任务的完成情况劳动态度和劳动纪律行为规范目标达成情况和学生实习手册填写等方面进行评价考核,评价考核工作由实习单位的有关人员实习班主任和联络人共同进行考核,考核分优良合格和不合格个等第,实习班主任要将评价考核的结果以简短的评语的形式写入学生实习手册中的班主任寄语栏中,对于次考核不合格的学生,各专业部分管理学生工作的副主任实习班主任和联络人及时和学生进行沟通,分析原因,邦助学生提高认识,明确努力的方向对于在月考核中连续两次不合格的学生,实习班主任要和家长联系,取得家长的支持和配合共同做好转化工作同时,学校实习单位和专业部共同和学生进行谈话......”。

9、“.....总之,要充分发挥月考核的导向和激励作用,促进学生不断完善自我。毕业实习工作计划篇毕业实习目的毕业实习是学习了年多的电子商务专业后进行的次全面的实践性练习。通过毕业实习,有助于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解,将课堂知识与现实工作进行结合,达到理论与实践相结合的目的,并进步通过亲身体验社会实践让自己更进步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。实习内容根据专业培养计划和实习大纲的要求,本专业毕业实习具体包括以下内容电子商务知识拓展系列。包括基本原理计算机网格的组成结构及其与数据通信电子商务与信息系统数据库技术与电子商务等。电子商务技术应用系列。包括建立网站的过程步骤,网页制作技术技能等。网络营销及其开展系列。包括了解网络营销这种新的商业信息传播模式的基本构成网络营销的层次与过程网络营销的策略网络顾客的分析与服务等。电子商务支付安全系列......”。