利开展,扎实深入地开展好读书活动,本学年侧重从以下几个方面开展好书香校园的创建工作。学生阅读及要求学校为每个班级配备个图书柜,创建班级图书角,采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书,并将图书角取上书海拾贝读书台图书超市等生动的名字,各班专门配备名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅登记归还等工作。让班级的墙壁说话。学校统安排布臵教室,让每个教室既有共性又有个性。即班训及学习园地要有体现读书的格言与标语。墙壁要设立诸如知识采撷小小作家我手写我心书香伴我成长写字展示台我读书我快乐美文欣赏等小栏目。扎实开展晨诵午读活动。每天上午和下午分别安排分钟时间作为晨读课及午读课。语文教师指导早晨的晨诵课,数学教师指导下午的午读课。充分利用学校读书活动,引导学生阅读理解背诵名人名言,学习读书名人的读书方法,感受名人刻苦读书的精神,创作读书名言。要求学年每位学生至少背诵古诗词首,名篇篇,在学年内阅读各类书籍至少本,确保小学年的阅读量达到万字。每个学期开学周内由新教育业务指导组语文组确定每个年级学期所要背诵的古诗词及美文篇目,各班级要根据相关的的阅读篇目制定班级诵读计划。语文指导组每期要根据班级学生的特点,确定学期重点阅读书目选读书目。以班级为单位由班主任或者午读课教师组织学生针对阅读内容开展讨论,并写出读后感,开展评比。开展相关读书活动,如以班为单位的朗读比赛诗歌朗诵会开展推荐最感动我的本书活动组织阅读有经验的学生介绍读书的方法组织学生读书笔记的评比和展览班级与班级之间进行好书中转站读书主题班队会等活动。建立读书小团队,开展读书竞赛活动指导学生习作发表在学校的宣传窗上专门开辟图书专栏及在学校菁菁校园广播站广播。教师阅读及要求设臵教师阅读底线要求养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。教师每年至少阅读本教育教学专著,并记好读书笔记。教师每年阅读本文学名著。全程参与全校教师共读本书活动。教师每年自费订阅份教学期刊。学校每学期至少给教师买本书,并组织次读书论坛活动。学校每学期至少举行次读阅读课程主题教研活动,深入理解共读就是创造共同的生活和语言密码的核心理念。每期开展与学生同读本书同背首诗活动。要求周岁以下的教师在网上建立博客或者主题帖,记录和反思教育教学生活,在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行交流,以实现自身的专业发展的飞跃。在教师办公室设立教师图书专柜,积极筹建电子图书室并在工作日全天对教师开放。办好菁菁校园广播站,让声音传播岁月,把感动传遍校园,用耳朵记录成长。彰显声音魅力,传播校园文化,共建书香校园。鼓励教师自行购买必要的图书,对因阅读需要而购买的书籍,在由教导处核实登记后予以报销。师生共写随笔教师写教育随笔教育随笔就是教师用随笔的形式记录教育教学中的小案例小镜头,以及自己对教育教学工作的考和反思。教师写教育随笔,能够激发老师的职业热情,让教师享受到教育的幸福写作教育随笔,能激发老师的潜力,让教师不再是被动的发展读书实践写作作为教师专业发展的流程,能有效改变教师的行走方式,实现教师专业发展的提速。教育随笔主要形式为教师与学生共写故事班级趣事学校活动师生情深家校故事教师自我成长故事读书故事办公室年级组成长故事继续学习故事专题性教育随笔根据研究专题写随笔。如围绕个或几个孩子的成长,围绕班级中特殊现象写阶段性故事教育教学案例与反思教育叙事研究等。注学校专门为每位教师提供统的随笔簿本,便于后期对资料搜集与整理。为了促进老教师完成任务,学校根据上级要求对各年龄段的教师每学期撰写随笔的数量要求为岁以上的篇岁以上的篇岁以下的篇。以上篇数是教师完成随笔的底线要求,每篇随笔的字数必须在字以上,不不准抄袭与复制,建立博客的教师也要将随笔发表到自己的博客里。同时学校鼓励教师每位教师多写随笔,并在各类报刊杂志上发表文章,对于每期超额完成任务的教师,学校将从奖励性绩效工资中给予定的奖励。教师除完成个人随笔外,还要与学生共写日记,每周不得少与篇。注日记本也由学校统提供学生写暮省日记新教育最终实形成晨诵午读暮省的儿童课程,而对暮省我校主要要求学生写日记的形式,日记记录自己学习成长的经历收获感悟等,其中至年级学生每周至少完成篇的日记任务。对于学生的日记本各班要求统,学生自费购买。学生的日记每周检查次。年级每周要写两篇写话作品。团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。促进个学会,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。有计划有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持致。每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。重视安全保卫工作继续做好检查全园安全工作。食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。食堂做好各种机器的安全操作。司机做好汽车的保养与行车安全。门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。门卫每天做好下班前的电器电源门窗的常规检查。各部门日常工作要点库房管理与采购购臵和发放新生床上用品书包服装等。做好开学前,班级卫生用品办公室用品的购进与发放。每月做好固定资产的对帐和盘存工作。维修各班级的坏床坏椅等工作。投放沙池玩具体育器材。关于实验工作计划模板汇总篇指导思想以党的大和届中全会精神为指针,认真贯彻落实全国全省农村教育工作会议和昆山市委十届次全体扩大会议精神,以高质量教好每个学生,高水平创办流实小为目标,以外树形象内强素质为重点,以深化课程改革提高教育教学质量为中心,优化教师队伍建设,优化教育教学质量,优化后勤服务管理。团结致,迎难而上,埋头苦干,扎实工作,为实现昆山教育的两个率先奠定良好的基础。工作思路进步强化我校以人为本科研为先理念治校质量立校的办学理念实现个优化,大力实施师德为上师能为重策略,加强教师队伍建设实施面向全体全面发展策略,提高学生素质,培养出更多的名学生实施微笑服务奉献在岗策略,增强后勤人员热情服务和认真钻研技能的自觉性,提高服务质量,再创我校工作的新局面。工作目标高标准巩固小学教育。入学率巩固率普及率和毕业率均保持。大力推进教育信息化。优化学校网站建设,建立个多媒体教室,继续增加电脑拥有量,生机之比达。初步建成数字化校园。加大教师队伍建设力度。实行中层干部工作责任制和考核制,各处室工作在市局相关部门组织的考核中均达优秀。不断壮大优秀教师群体,师德模范优秀班主任优秀教师和各条线优秀达教师总数的以上。教师的大专学历达,本科含在读达。信息技术普通话培训与考核合格率均达。教师的优良课达,其中优秀课达以上。全校教师都有自己的研究课题或参与课题组研究的课题,并开展实质性的研究。教师在昆山市级以上教育刊物发表论文突破篇,参加市级以上教育行政部门组织的教育论文评比获奖不少于篇。所有青年教师通过培养工程的考核,培养教坛新秀教学能手学科学术带头人名教师名以上。深入开展课程改革实验活动,组织教师积极参加市教育局举行的第届优秀教案优秀课件优秀课优秀论文评比活动,并取得优异的成绩第周举行面向全市小学的课程改革教学观摩活动。继续加强校本课程的开发应用和研究,修改并完善我校的校本教材,初步摸索出校本课程评价体系。提高德育工作的针对性和实效性。切实加强学生文明行为习惯的养成教育和优良的学风建设。优良班集体建设率为,文明学生为。坚决杜绝师生违法犯罪现象的发生。全面提高教学质量。毕业班参加会考,语文数学英语全科合格率达以上,语文数学英语科良好率达以上,语文数学英语单科优秀率分别达。非毕业班参加抽测,语文数学英语合格率达以上,语文数学英语优秀率分别达。积极组织学生参加市教育局举行的学科知识单项或综合竞赛,如奥林匹克数学竞赛春蕾杯作文大赛学科知识综合竞赛等,并继续保持全市流水准。提高体育综合水平。学生体质健康达标率在以上,优秀率达以上。参加昆山市田径运动会,团体成绩确保名以内。篮球乒乓等运动项目的团体成绩确保全市第名。游泳争保。月份举行学校田径运动会。培育艺术教育新优势。鼓号队合唱队继续保持全市第名,建立舞蹈器乐书法绘画等专业队,积极参加昆山市教育局组织的各项艺术比赛,并取得好成绩。月份举办学校艺术节。凸现科技教育特色。以少年科学院为基地,开展多元的科技教育活动。航模项目的比赛保持苏州市江苏省和全国的领先水平,船模建模要后来居上。小发明在获奖的数量和层次上成为昆山最多最高的学校之。月份举办学校科技节。加强教育常规管理。高标准做好个工作开展新轮的行风建设活动创设个充满生机的绿化环境,完成行政综合楼以西的绿化改造形成种生动活泼的课堂教学气氛营造个人人参与教学研究的氛围完善套教学认真工作的考核方案修订符合学校实际的管理制度。主要工作优化教师队伍建设,为素质教育构筑人才优势继续抓好中层以上干部的思想作风建设。全体领导干部要加强学习,分工协作,求实务实,不断开拓,讲求实效,树立全心全意为师生服务的思想,坚持想问题,办事情时刻把全体师生的利益放在首位,发挥核心作用其次要深入教学第线,坚持在管好个部门条线的同时,蹲好个组,教好门课,培养批名学生。做好中层干部的考核考察工作,进步完善中层干部竞聘上岗制,注重后备干部的培养。加强师德师风建设。深入开展讲师德讲责任比水平比能力看成效看实绩活动,引导教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,不断提高师德素养今年是我校实施师表工程的第年,我们要以关爱和想信每个孩子为主题,开展系列活动,牢固树立教师以学生为本意识,关心和热爱每个学生,全体教师要过好仪表关和语言关,严禁参赌体罚和变相体罚学生,反对有偿家教学校继续开展先进年级组文明办公室优秀教师师德模范和优秀班主任的评选,组