1、“.....平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,让家长能够真正感受到我们的敬业服从勤奋,并且要做到在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,全面培养幼儿学习兴趣。语言领域能喜欢运用语言与人交往,乐于当众表达能进行简单对话和表述能正确发音,会说完整句,学说儿歌喜欢听故事,感受故事的主要情节喜欢看书,学会页页翻书,有初步的阅读能力培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。健康领域喜欢参加体育活动,体验活动中的乐趣学习模仿操及简单徒手操,动作基本到位并跟上节奏自然协调地走跑跳,学习钻爬攀登等动作学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作玩大型运动器械,桌面玩具及简单运动器械。社会领域认识最熟悉的生活及学习环境喜欢上幼儿园,喜欢教师和小朋友爱家庭父母及亲人,情绪稳定,有安全感,不爱哭,不发脾气认识自己的名字,性别,标记会区分明显的对与错,喜欢模仿好的榜样喜欢与同伴交往,会与同伴起游戏。科学领域喜欢自然界......”。

2、“.....感知天气和季节的突出特征喜欢并关心身边的动植物,观察事物的明显特征,感受事物的多样性接触沙水冰等自然物,感知它们的简单特征性并改变它们的形态。艺术领域喜欢参加音乐美术活动,喜欢听音乐作动作玩色彩游戏捏泥游戏,辨认种颜色喜欢唱歌听音乐,随音乐自由表现,学习用手掌纸团印画喜欢用笔涂鸦,认识纸笔等绘画工具,学习正确的使用方法大胆表演学过的歌曲或自由表演,大胆地涂涂画画。德育工作目标在进行德育工作时,要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动,以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看听闻摸尝等多中感官,逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿,并根据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望,喜欢与教师同伴交谈,发展幼儿的语言表达能力,并学会使用礼貌用语,如请教师帮忙时,要会说请教师帮帮忙,不小心撞到其他小朋友,要及时说对不起......”。

3、“.....离园时会说教师再见等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿,给予每位幼儿平等的爱,要去关心爱护每位幼儿。家长工作方面合理运用早晚接送幼儿的时间或家访时,与家长进行深入地交流,保证家园配合致,促进幼儿各方面和谐发展。利用家园联系本,与家长及时交换意见,了解幼儿在园或在家的情况,以便更好地去辅助幼儿。在幼儿园举办的亲子活动中,家园有面对面地更加深入的交流,做到意见相致地去正确引导幼儿,并及时向家长宣传家教知识指导家长正确教育幼儿的方式方法。小班春季工作计划范文合集篇新学期开学小班的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活。从游戏开始,让孩子感受到集体的快乐,帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活,缓解孩子与家人分离带来的生理焦虑。引导孩子认识自己的班级老师和班里的孩子,知道自己是哪个幼儿园的孩子。般方面在老师的指导下,玩户外大型玩具。学会和同龄人起玩游戏,用礼貌的语言交流......”。

4、“.....不摔不乱扔玩具。自理熟悉天的活动,帮助孩子提高自助能力,基本上可以吃饭洗手上厕所入睡,培养孩子的自信心自尊心,让孩子感受到成功的喜悦。认知方面引导孩子认识自己的班级老师和班里的孩子,知道自己是哪个幼儿园的孩子。引导孩子掌握些基本的日常活动,用心搬凳子,安静地听故事。引导孩子知道杯子毛巾架等物品的标记,知道个人有件东西,不能随便用别人的东西。护理和保健清理整理各种活动场所的卫生工作,为孩子创造个温暖舒适的活动环境。通过老师讲解听生活故事等多种形式,让孩子养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品进入公园。社会发展引导孩子熟悉和热爱小班,愿意和老师亲近,主动和老师交谈,喜欢和伙伴起活动,相处融洽,使用礼貌用语谢谢,抱歉,不要紧,不客气等。不及物动词物理显影引导孩子认识自己的官和身体各个部位的名称,了解它们的用途,懂得保护自己的身体,掌握些自我保护的基本方法。引导孩子享受晨间活动和户外活动......”。

5、“.....初步感受活动的乐趣。具体措施在日常生活中,注意观察,及时指导,以儿歌故事游戏等形式进行。提醒和帮助孩子养成良好的生活习惯。以身作则,经常与孩子使用礼貌语言,经常使用双语交流,帮助孩子养成使用礼貌语言的习惯。将安全知识融入主题活动,让孩子在学习过程中提高安全意识。比如如何安全玩耍这个主题,你知道了手脚的用途,就知道了如何保护自己的身体。在其他活动中,通过图片儿歌等形式,教育孩子不要玩危险的东西,懂得保护自己。小班春季工作计划篇范文小班春季工作计划范文合集通用篇小班春季工作计划范文合集篇常规热情接待幼儿,鼓励幼儿不怕冷,坚持外出锻炼,天天来上幼儿园。开展冬天来了新年快乐小不点儿等主题活动,通过各形式的活动,引导幼儿感受到冬天的寒冷成长的快乐,从中养成自信勇敢积极的生活态度。德育鼓励幼儿在教室里慢慢走,学会说礼貌的话。了解成长经历,感受成长的快乐。日常生活鼓励不怕冷......”。

6、“.....知道玩累了可以休息下。环境布臵冬天来了主题墙,展示幼儿的作品。继续完善区角创造性游戏环境。家长工作完成学习结束工作。提醒家长寒假中应该注意的事项。安全工作户外锻炼时间,不拿圈套同伴脖子。养成良好的坐姿,不要双腿伸长,避免绊倒同伴。小班春季工作计划范文合集篇保育工作洗晒幼儿的被褥,减少条褥子。继续做好传染病的防治工作。提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋。继续做好幼儿午餐习惯的培养。孩子学习如何穿雨衣雨鞋,学会正确使用雨伞。环境创设将幼儿收集来的石头布臵成石头展览,供幼儿欣赏触玩,并随时丰富展品。在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。将幼儿自制的晴雨娃娃挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉晴雨娃娃。临近儿童节,幼儿用自制的彩带花环等装饰活动室,感受节日的气氛。家园共育与孩子起去山上石堆河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品......”。

7、“.....了解各种各样的石头,扩展经验。和孩子起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。将罐臵于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子的经验。与孩子起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。其他石头印画。感知石头表面各种花纹的区别。欣赏故事只小猪盖房子,感受石头的坚硬和牢固。与孩子谈谈假期中的趣事。带孩子雨后散步。观察雨后周围的环境,闻闻雨后的味道,感受下雨后的空气是不是特别清新。近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使小班春季工作计划范文合集篇环境是课程设计与实施的要素,利用环境引发生成新的课程主题,推动课程的生成发展。环境是富有人格魅力的教育力量,不仅能激发幼儿思考,还能引发幼儿的行为与活动,改变幼儿的认识和理解......”。

8、“.....尽量利用所有的空间资源,大到活动室,小到拐角,和孩子起布臵与主题活动相关的环境,环境内容丰富多样,力求体现多元性和互动性,让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。在创设中尊重孩子的想法,让孩子和老师越走越近,这样温馨亲切的环境增强幼儿的自信心。主题墙主题墙应成为孩子表达情感,表现能力获得发展的天地。本学期,我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表性等方法,与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的主人。同时,我们还将不断地引导激发幼儿,将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。开辟活动区域根据季节养殖携物和盆载充分利用活动室寝室走廊等开辟活动区游戏角,根据幼儿的意愿设计活动区内容,发动幼儿收集各类游戏材料,不断充实活动区,满足幼儿活动的需要。小班春季工作计划范文合集篇在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点......”。

9、“.....我班有幼儿共人,男生人,女生人,通过个别家访以及在幼儿园里的观察与家长交流等,发现本班幼儿大都数活泼开朗健康,喜欢幼儿园的集体生活,基本上能积极参加老师组织的各项活动,在生活上,除了个别能力弱的幼儿需要帮助外,大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做。日常生活习惯方面学会清理个人卫生,并保持仪表整洁大方。进步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结友爱互相谦让礼貌待人,不惹事生非。遇到事情应多用脑子想想,还要去试试,尽量自己想办法解决。幼儿重点能力的培养培养幼儿的责任心责任心是个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿脱衣服,系鞋带等......”。