的整洁。为孩子准备份有意义的圣诞礼物。小班幼儿园工作计划篇。工作措施保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。保育方面本学期我们在保育工作方面将重点做好两点学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此我将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合红星角对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师阿姨小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用谢谢请等礼貌用语。环境布臵兔年的主题展板。利用幼儿和家长的亲子画共同布臵新年节日环境。家长工作能和孩子起收集圣诞装饰物,共同营造班级圣诞的氛围。注意保持孩子指甲的整洁。为孩子准备份有意义的圣诞礼物。小班幼儿园工作计划篇。家长开放半日活动。小班年级组喂娃娃比赛。本月中,我班开展了轱辘轱辘冬天来了的主题活动。幼儿能通过各个领域的学习,初步掌握了教学要领。幼儿不仅能慢慢地学会观察,还能学会探索,学会感知,联系到生活的所见所知。小班幼儿园工作计划篇班况分析本学期我们班共有幼儿名,大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮倔强,因此,开学初我就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿日生活常规上。工作目标保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。科学领域在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。家长工作定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容月份教育目标等。乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。喜欢念儿歌听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。社会领域能从性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。月做好各项总结,准备放假。小班幼儿园工作计划篇情况分析幼儿情况概况本班共有名幼儿,这名幼儿中有名是新生,其余是老生。幼儿情况分析由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过学期的培养,教育,在位老师的共同努力下,使我们小班在各方面都有很大的进步,现具体分析。优势环节分析喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。午餐由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们角星,给他们大拇指,经过学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。参加体育类活动小朋友年龄小,开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们起玩,起开展比赛,如看谁追的上我比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑跳做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。团结同伴独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。薄弱环节分析自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。整理玩具用具,做值日生首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。家长工作家长园地每两周出期家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法每周公布次周计划及课程安排情况。家长工作发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。大活动安排月份亲亲家人,庆活动月份美丽的春天春游活动月份爱劳动的好宝宝月份快乐的。乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。喜欢念儿歌听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。社会领域能从性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。小班幼儿园工作计划篇。