1、“.....做好辅导工作,使艺术特长生的水平更上个台阶。培养尖子,提升兴趣。组织学生参加校区艺术节各项美术活动,辅导学生参加各项比赛,力争佳绩,展现风采。结合学校各项活动,组织开张校园文化长廊作品替换,发挥美术组宣传美化的作用。教研组自我建设和积累工作。精选小学学期工作计划集合篇指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,力争使德育工作形成我校特色。工作思路树立种意识以学生为主体抓住两条主线养成教育自主化班级管理突出个重点以主题教育为牵手,创建德育教育特色以自主化班级管理为抓手......”。

2、“.....构筑位体的德育教育模式。工作重点加强德育队伍建设,对班主任,进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。引领班主任科学合理有效的进行班级自主化管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生文明礼仪日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课。深入开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲红领巾广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。充分发挥家委会的职能作用,架起座沟通合作的桥梁。通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互理解,利用家长会等形式,办好家长学校,形成教育的合力。初步探索特色班级建设的方法与途径。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班教师和值日学生的检查制度......”。

3、“.....加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人。本学期将通过政治业务学习时间,举办些班级管理及德育工作培训学习活动。开好每月次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出意见和建议。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。,扩大班干部的影响。队干部班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生日常行为规范。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动......”。

4、“.....让学生终身受益。以班级管理为主体,形成个良好的班风校风。加强值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。结合升旗仪式活动,进步规范学校升旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度,并结合国庆节中秋节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事......”。

5、“.....并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。抓好结合教育,促进学生全面健康地发展重视家庭社会与学校教育的配合,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况......”。

6、“.....使学生在教师家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用切社区资源对学生进行全方位的素质教育。抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取定的评比竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高......”。

7、“.....让学生享受到成功的喜悦。精选小学学期工作计划集合篇本学期我校工作继续以邓小平理论和个代表重要思想为指导,坚持落实。以双高普工作为重点,坚持教育优先发展,大力开展教育创新,全面实施素质教育,着力构建和谐校园,致力办成人民满意的学校以课程改革为着力点,全面提升教学质量以推进学习型学校为载体,大力营造学习风气,进步激发教师参与课改的主动性和创造性,提高教师专业素质和实施新课程的能力以形式多样的道德实践活动为渠道,不断提高师生的道德认知和行为水平以关于开展对学校艺术教育工作督导评估的通知和关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见为引子,引导和鼓励学生积极参与形式多样生动活泼健康向上的体育艺术活动,促进学生的全面发展和健康成长。根据东山县教育局年年工作意见初教股年学年第学期工作重点及康美中心小学,立足本校实际,制定本。以双高普工作为重点,强化德育为先,力促师生健康成长......”。

8、“.....开展向阮文发等模范教师学习的活动,加强教师的职业道德教育,培育教师的学术魅力和人格魅力,树立适应新课程的师德新形象。另外通过形式多样的师德教育活动,使广大教师处处讲师德树师风,立师表铸师魂,奉行教育公正,关注每位学生发展。借助开展师德教育宣传月活动,着力营造尊师重教的良好社会氛围,力致让教师静下心来教书,潜下心来育人。认真贯彻执行中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见,以丰富多彩的道德实践活动为载体,做好继续,开展法制教育养成教育生命教育健康教育,不断提高学生的道德认知和行为水平。第,充分利用每周的升旗仪式,培养学生爱国意识和集体荣益感。第,以重大节日重要人物和重要纪念日为契机,利用演讲读书主题班会参观德育基地知识竞赛社会实践等形式多样主题鲜明的教育活动,有针对性地进行爱国主义教育,提高德育工作实效......”。

9、“.....第,继续加强学校宣传阵地的建设,利用广播宣传栏等阵地的宣传作用,充分挖掘学校的人文资源,引导学生树立正确的人生观世界观价值观。学校拟定在前聘请孙英龙同志到校开设关于我村社区资源及国情教育讲座。严格执行义务教育法,认真落实控辍保学工作。大力宣传义务教育法,集中精力做好控辍保学的宣传动员和责任落实工作。建立贫困学生档案,完善对贫困生的资助措施,杜绝学生因家庭贫困而辍学。认真做好学习困难生的转化工作,严禁歧视体罚学习困难的学生,对因歧视羞辱体罚造成学生辍学的教师,经发现,严肃处理,给学生创造个良好的生活学习环境。严格学籍管理制度,对转学休学借读的学生,严格按程序办理手续,禁止为不符合流动条件的学生办理流动手续,及时掌握学生的流动去向,早发现早杜绝。加强班主任老师的管理培训和考核工作,着力建设支业务能力强......”。