1、“.....也让自己和同事们路,在共同探索获得成长。多听课多总结并及时向周边的老师进行辐射,使我们能共同获得提高多研究教材教法,提高自己的教学过程,富厚自己的涵养多学习多积累多交流,熟悉自己的不足,提高全组的工作效率。在往后的工作中必定恪尽职守,为英语教育明天的宏伟蓝图添份色,我定再接再励,奋发向上,对得起吕老师和同仁们对我的信托,相信英语生本教育将步入个全新的辉煌篇章。校本研修的工作计划篇以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用,全面提高教研工作水平。本学期我将继续秉承服务基层的宗旨,遵循内强素质外树形象的原则,加强自身的学习,把教研工作做好。个人研修计划,仔细研读新教材和精练习题,能熟练地驾驭教材,做到胸中有丘壑,为指导教学命题奠定基础。,做好读书笔记,要通过理论学习,不断反思探索......”。

2、“.....质,并把所学知识应用到实践中去进步提高英语专业理论素养和专业水平,增强素质教育的创新精神和实践能力。,陶冶情操,提升自身的综合素质。准备阅读的书大致有给教师的条建议新课程标准新教育观念新课程中教师行为的变化教学理论课堂教学原理策略与研究多元智能中国著名特级教师思想录教研工作计划,开展教学新星评选展示活动。主要形式网络培训,充分发挥青年教师的作用。学用结合,把学习和教学结合起来。听课指导上公开课。,促进教师专业发展。研训员既是培训者,又是管理者,当好本学科的班主任,管理好本学科这支队伍。了解本学科教师现状,发扬国培精神,认真抓好网络培训。建立和完善学科教师信息档案。开通博客,加强联系。制定出本学科的近期计划和长远规划。深入线,掌握手教学情况资料,倾听线教师的呼声,上下联络,为基层学校做好服务,为行政部门的教育决策提供有效信息。合各校开展课题课例研究。本学期将继续开展以习作为抓手......”。

3、“.....针对上学期课题研究中发现的问题与不足进行查漏补缺,开展切实有效的教研活动。以课题为依托,积极收集材料,进行集体文本解读主题单元作业设计常规性研讨课等活动。此外,带动教师在总课题的引领下积极开展个人课题的研究,做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,争取多出成果,如出论文集等,真正让教师在课题研究中提高自身素质,真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务。以网络平台为依托,开展教科研活动。基于本校教研组教师群体人数较少聘请专家进行专题讲座相对困难等实际,本学期将继续充分利用网络教学资源,搭建网络平台,通过观看典型课例视频及开展教学例赏析活动推广成功的案例和经验,通过群来交流研讨进行评课,通过鼓励教师关注教研网的专题研讨,以便于教师及时了解教育信息,实现空间上与时间上的跨度。校本研修的工作计划篇为了更好地搞好语文教育教学......”。

4、“.....特制定个人校本研修计划。坚持政治业务学习不放松,勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学课件园法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针政策,积极学习并推广有效教学模式,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人始终保持饱满的政治热情积极上进的心态严谨的工作作风扎实认真的工作态度不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。坚持备好教案上好课,做好教学认真。在教学上,我坚持做到教学认真,力求做到备课备学生备自己备教材,备出课堂新教法好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源......”。

5、“.....多方有效整合,精心设计每节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广有效教学,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动中的主体地位主人翁精神,由教学生学会转变为教会学生会学,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解谈话,公平地对待每位学生,详细地批阅每本作业,认真讲解每套试题,努力奉献颗心爱心耐心责任心,作学生的良师益友。积极参与学校教育教学,争做型教师。坚持每周听两节有效教学模式的不同科目的课,和老师交流感受体会,向老师取经学习坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对有效教学的认知深度......”。

6、“.....收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上坚持写教学论文优秀教学导学案优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流发表。积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。利用有效教学群,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学,并上传自己的教学心得教学论文优秀单案等教研成果,与线老师相互分享交流,介绍自己的有效教学经验,造福方。积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。加强网络学习,提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问,问有教学经验的老师......”。

7、“.....网络求学。网络,是最好的老师,结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状农村学生学情的优质课有效课高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标,校本研修的工作计划篇为了对自己的前景看得更加开阔爽朗,为使自己在将来的发展更具明确的目的性,特制定下面的个人骨干研修计划,鞭策自己不断地努力进取。基本现状分析我于年踏上教育岗位,日常工作兢兢业业,工作有热情,求真务实,团结协作,善于反思,勤于实践,对学生有爱心,有符合自己个性的教学风格作为校级英语组长,能起带头作用,团结教师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信息反馈与反思,但懒于笔头的收拾整顿与总结,我要坚持发扬自身原本的优点,弥补不足之处。预期目标作为名小学英语骨干教师,本学期我要当真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心......”。

8、“.....以生本英语为理念,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步以培养学生自主学习探索追究学习合作学习为核心,创造合适学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的英语素养加强数学教学常规办理和教学研究,开辟教学改改进领域,进步让英语教学成为实施本质教育的重要阵地。校本研修的工作计划篇。积极参加学校教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。教研组集中研修。积极主持和参与每周次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。撰写教学论文。根据个人研修的实际情况,每学年独立完成篇字以上的教学论文。独立完成篇高质量的教学反思教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文教学设计和课件评选活动或公开发表。研修具体措施......”。

9、“.....不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文课件教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。积极参加教学研究活动,主动参加学校教研协作区和教研部门组织的研究课示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写篇教学反思教学案例和教学论文。注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每节课......”。